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教育发展研究
教育发展研究

编辑出版:教育发展研究杂志编辑部
主办:上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会
出版周期:半月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1008-3855


《教育发展研究杂志》2011年02期目录
  • 当前中国社会改革与素质教育推进的决策演进评析

    叶澜;
  • 常熟理工学院

  • 民办教育要走出“同质化”的误区

    张铁明;
  • 学校符号化结构与领袖教师的沟通行为——以院校协作式学校改进为背景

    张佳伟;卢乃桂;
  • 教育部召开学前教育工作座谈会

  • 提升学生学习:院校协作的核心价值目标

    左璜;黄甫全;
  • 教育家办学的精神特质论析

    杨建朝;
  • 课程改革与学生课堂姿态的变迁

    熊和平;张永久;
  • 新课程改革中教学理念转变的文化阻滞及突破

    樊亚峤;靳玉乐; 论文QQ81995535 
  • 我们的教育评价能促进学生发展吗?(上)

    夏正江;
  • 学习过程自主评价的基本思路

    丁念金;
  • 课堂教学评价:描述取向

    安桂清;李树培;
  • 从“新型”教师称谓看教师身份的特征及其建构

    伍雪辉;
  • 教师学习:专业发展的替代性概念

    王凯;
  • 从附属到联盟:教师专业发展场域变革思考

    李中国;
  • 什么是中小学教师的实践创新

    张肇丰;
  • 民办高校固有优势的弱化与丧失

    周国平;王超;
  • 我国民办高等教育的社会责任剖析

    石猛;王树青;
  • 国际教师专业标准改革的新趋势

    段晓明;
  • 现实与可能:对独立学院人才培养的思考

    任淑华;
  • 上海交通大学护理学院


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