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教育探索
教育探索

编辑出版:教育探索杂志编辑部
主办:黑龙江省教育科学研究院
出版周期:月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1002-0845


《教育探索杂志》2015年11期目录
  • 同江三中全面建设初中新课程改革实验基地

  • 裴斯泰洛齐教育心理学化及当下价值

    杨震 张丽萍
  • 布鲁纳学习理论及其对教学工作的启示

    李晓丽
  • 教育是提升人的生存质量的活动

    朱晟利 杜时忠
  • 人的全面发展学说视野下的创新教育

    朱兴国
  • 论功利主义教育文化观对基础教育的冲击

    廖金秋 晏清才
  • 论教师专业的公共服务特性

    林群
  • “教育是什么”的隐喻分析——从“教育 论文QQ81995535 即农业”和“教育即生长”的隐喻说

    刘美辰
  • 当前义务教育学生课业负担问题的归因与对策

    李虎林
  • 小学数学开放题教学行思

    杨传冈
  • 数学课导入环节培养学生创造性思维的策略探究

    王萍萍 朱冬新 吴兰
  • 小学生课外科技学习活动的实证调查与分析

    陈传锋 陆晶晶
  • 中学生理财能力培养与基础数学教学渗透研究

    海燕
  • 学科教学论博士点现状、问题及建议

    李高峰
  • 对推动高校协同创新的思考

    吕子燕
  • 论我国高校人才分类培养制度的生成与实现路径

    姚小萍 胡仁东
  • 对治理理念下高等教育管理改革价值诉求的思考

    郭家骏
  • 高校创新创业教育改革的困境与路径选择

    吴玉剑
  • 地方高水平大学的社会服务职能:问题与改进

    金保华 刘禹含
  • 学业辅导在转专业辅导中的运用与实践——以清华大学为例

    欧堪兰 顾佩 沈若萌
  • 学生自主命题:师范院校考试改革新实践

    蔡明伦 胡盼
  • 关于高校毕业预审工作的实践与思考

    李安琦 宋文兰
  • 大学生职业发展与就业指导课程改革——基于泛在学习视角的研究

    常雪瑞
  • 关于高校学前教育专业实践教学有效性的思考

    王小鹤
  • 全媒体时代大学生自主自助学习能力培育研究

    刘巧英
  • 以中华优秀传统文化涵养大学生社会主义核心价值观

    焦连志 黄一玲
  • 传统文化融入高校课程的困境与出路

    许庆如
  • 新形势下高校开展宣传思想工作的策略

    马英华
  • 学术资本主义视域下大学教师学术责任的缺失与重建

    卞辉 朱景坤 胡仁东
  • 高校教师区分性绩效评价方法研究

    周景坤
  • 内塑权威:教师权威的现代生成方式

    蔡亚平
  • 宁夏移民区中小学教师信息化教学设计能力提升策略研究

    马晓玲
  • 高校内部治理法治化的实践路径探究

    乜晓燕 倪志英
  • 法律视域下高校大学生违纪处分之性质界定

    黄立
  • 法治教育融入中小学课程设计的途径与特色

    张善超 李宝庆
  • 欧美大学联盟运行机制及其启示——以罗素集团和五大联盟为例

    葛继平 郎朋
  • 英国新教师专业发展的举措及其启示

    马静
  • 我国教师惩戒权的立法新探——基于英美两国教师惩戒权管理新规的思考

    李朝恒 张红
  • 日本大学全球卓越中心计划的评价机制及其对我国的启示

    杨希 冯倩倩
  • 反思奠基幸福 特色谱写华章——记哈尔滨市第二十四中学

  • 黑龙江工程学院简介


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