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中学语文
中学语文

编辑出版:中学语文杂志编辑部
主办:湖北大学
出版周期:旬刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1000-419X


《中学语文杂志》2015年31期目录
  • 启迪读写智慧 锻就写作真力——2016年《中学语文·读写版》(中旬

  • 语文知识教学创新与学习心理效应——卓越教师专业发展路径探究(之四)

    靳健 赵晓霞
  • 名师“阅读创意教学”浅探——于漪、刘远主编《名师讲语文》丛书学记

    卓立子
  • 余映潮板块教学对当代语文教学的影响

    杨端朋
  • 文言文应该教什么?——2014年语文教育论著评析之十一

    胡根林 陈维玲
  • 文学教育中“形”与“神”的取舍

    高秀梅
  • 固基、启思、厚学、励行——从一道文言文阅读题的讲解说起

    周志恩
  • 把握多元解读的价值引导,维护教师话语权

    李婧
  • “沉重的晚云”——细读《祝福》中的乡土中国社会

    余新焱
  • 物是人非事事休——中学语文教材中李清照选词同意象研究

    盛芬
  • 高考作文虚构倾向审思

    贺克春
  • 作文批阅与学生作文能力面面观

    韩宝江
  • 议论文写作教学渐行不应渐远——也说议论文写作教学的序列化构想

    高培圣
  • 从“碎片化”走向课程化的作文备课——以东营市实验中学“生活化作文实践

    于保东
  • 画眉深浅能“入时”——例谈“生态化作文”课堂教学的基本要求

    张正耀
  • 文字彩衣下的陷溺心灵——陆蠡《囚绿记》细读(上)

    苏宁峰
  • 关键词,打开真相之门的钥匙——文学类文本教学的五大抓手(三)

    刘祥
  • 消极奴性挣扎与剥落——评《林教头风雪山神庙》主题

    林丽钦
  • 从教师批评的立场解读《阿长与〈山海经〉》

    陈治勇 张佳
  • 生活中最美的细节——谈《金岳霖先生》中的细节描写

    孟洪桥
  • 《奥斯维辛没有什么新闻》课堂实录

    熊芳芳
  • 李吉林情境教育思想在校本课程开发中的运用——以南通市虹桥二小语文校本

    王静
  • 以“主问题·关键词”教学怀人散文的探索——以孙犁《亡人逸事》教学为例

    陈智峰
  • 鼓励个性化欣赏 引导创造性解读

    陈石林
  • 利用课文插图 拓展阅读途径

    宗华
  • 文学视角下的高中语文教学

    马宏兰
  •  论文QQ81995535 运用语文学科的直觉阅读培养学生的创新能力

    陆萍
  • 磨课,终磨出这般“柳暗花明”

    潘淑萍
  • 作文微课对学生作文的意义

    石志美
  • 《语文》必修5文言文注释补正

    黄宾主
  • 《采采卷耳——现代诗歌里的密码》序

    王松泉
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