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文理导航(上旬)
文理导航(上旬)

编辑出版:文理导航(上旬)杂志编辑部
主办:中国外语学习学研究会
出版周期:月刊出版地:内蒙古自治区呼和浩特市
语种:中文  ISSN:2095-3879


《文理导航(上旬)杂志》2015年10期目录
  • 思想政治课教学中的语言艺术

    刘卿 曾秀云
  • 变革教学方式,提升英语阅读教学效果

    曹燕
  • 《先秦诸子选读》教学之我见

    孙丽丹
  • 剖析断层成因,优化衔接教学

    周龙强
  • 分类教学法在初中语文作文教学中的应用探析

    包维霞
  • 培养初中生语文写作兴趣

    黄海珠
  • 古诗词的表现技巧

    李忠南
  • 初中语文阅读教学实践分析

    林青艳 论文QQ81995535 
  • e时代背景下初中语文作文教学有效性的策略分析

    刘静
  • 初中语文文本阅读教学体验与感悟

    刘桂峰
  • 浅谈职业能力视角下的高职语文教学改革

    雪莲
  • 语文教学让学生学会读书的实践思考

    陆静亚
  • 基于课内文本的辐射型阅读教学

    欧阳易路
  • “五步问题导学”让作文教学更加精彩

    庆虎
  • 浅谈教育均衡下的初中语文学困生转化

    邱雪梅
  • 非书香无以致远——浅议初中生课外阅读

    宋巧燕
  • 小游戏 大语文——浅谈游戏在初中语文课堂教学中的作用

    孙瑞芬
  • 触摸文字 点燃学生的灵魂——以《紫藤萝瀑布》教学为例

    田秋平
  • 初中语文个性化作业设计形式新探

    王友传 李苹
  • 浅析分层教学法在高中作文教学中的应用

    武新光
  • 浅析古今词义的差异

    姚建华
  • 初中语文教学应读写并重

    俞跃华
  • 语文教学如何有效贯彻口语教学

    钟声
  • 接受美学在中学阅读教学中的应用探微

    仲纪亮
  • 让“欣赏”点燃高中语文课堂

    周建云
  • 倾听思维花开的声音——浅谈高中语文真学课堂中的多元评价

    周俊红
  • 高中语文教学中的合作学习教学组织策略分析

    朱春梅
  • 初中语文教学中语感的培养与迁移

    朱建霞
  • 今天你“下水”了吗?——浅谈语文老师如何写“下水文”

    邹文艳
  • 厚重积淀华美篇章——浅谈中职生如何练好作文基本功

    李娅铭
  • 写景散文教学内容的确定——以《晚秋初冬》为例

    李刚
  • 构建生活化语文大课堂教学的实践研究

    李海霞
  • 初中语文探究性学习方式初探

    王永明
  • 对于2015江苏高考语文名著题的一点思考

    张志红
  • 对话教学,让课堂“动”起来

    朱敏
  • 研究性教学理念下的高中英语语法教学

    陈炎
  • 浅谈高中英语词汇量的记忆法

    宋丽华
  • 初中英语教学中的学生兴趣培养方法浅析

    戴丽清
  • 浅谈高考英语听力应试技巧

    张婷
  • 浅析如何提升初中英语口语课堂教学的质量

    高宏瑜
  • 多退后观察 少站台指挥——英语教师主导作用发挥之谈

    高丽红
  • 在初中英语教学中培养学生的创新能力

    海燕
  • 高中英语词汇教学中的“语块”教学启示

    李美发 刘燕霞
  • 基于网络资源背景下培养学生英语合作学习能力之探

    李小敏
  • 高中英语词汇教学现状及对策研究

    刘爱琴
  • 用开放化策略活教英语

    刘春侠
  • 高中英语口语教学的策略探析

    刘晓玲
  • 初中英语教学中的情感教育分析

    欧阳玉玲
  • 更新传统早读模式

    钱卫贤
  • 初中英语阅读教学中学生自主学习能力的培养

    钱鑫
  • 丰富课程资源促进英语教学

    沈慧
  • ACT英语考试与英语词汇教学策略的研究

    石进
  • 在高中英语阅读教学中图式理论的应用分析

    田黎黎
  • 以兴趣为支点,活跃英语课堂的教学氛围

    李素虹
  • 跨文化策略在职高英语教学中的应用

    王翠霞
  • 生本视角下的初中英语高效课堂构建

    王洪玲
  • 施教如烹小鲜 调好众生口味——英语教师教学智慧漫谈

    吴娟
  • 高中英语写作课教学有效性探索分析

    杨伟珍
  • 浅谈农村初中英语课堂分层教学

    翟九凤
  • 2015年高考英语备考经验总结

    张天鹏
  • 浅谈高中英语词汇量的重要性及记忆方法

    张东林
  • 高中英语教学中学生的主体作用初探

    张馗
  • 还原历史人物的复杂性——以《美国国父华盛顿》为例

    冯怡
  • 明朝中后期文化发展特性探析

    陈艺婷
  • 不同图像史料在高中历史教学中的运用策略探析

    曹爱华
  • 初中历史试卷讲评课中的非生态现象及生态设计

    陈方
  • 试论高中历史课堂培养学生思维能力的对策

    陈明洁
  • 从情感态度价值观谈体验式教育在历史教学上的运用

    龚如
  • 初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略

    刘丽霞
  • 浅谈怎样激发初中学生学习历史的兴趣

    何晓红
  • 初中历史课堂教学内容拓展微探

    李秀
  • 基于学科教学知识的高中历史教师成长探析

    龚湘
  • 高中历史探究式教学初探

    马铃
  • 初中历史互动性教学的策略

    欧阳素菁
  • 教研组建设与特色教研体系的建构思考

    袁贵
  • 循循善诱,回归历史课堂趣味性

    刘园
  • “口误”:地理课堂教学中的硬伤

    周胡建
  • 浅谈地理教学“自主学习 合作探究”能力的培养

    涂会华
  • 新形势如何提升高中地理教学的有效性研究

    陈起峰
  • 信息技术在高中地理教学中的应用调查研究

    李森林
  • 将3D打印技术运用于高中地理教学

    盛启红
  • 反思地理课改 探讨教学误区

    宋建波
  • 试论提升高中生地理学习能力的对策探究

    朱凤凤
  • 历史故事在初中政治教学中的应用

    陈幼燕
  • 论高中思想政治课教学背景材料的选取原则

    杜宝宽
  • “少教多学”模式在高中政治教学中的应用

    方燕
  • 培养学生学习兴趣提高课堂教学效率

    李凤兰
  • 浅论初中思想品德课教育教学理念的转变

    林建良
  • 时事在初中思想品德课教学中的应用

    刘云钊
  • 高中政治课堂教学如何引导学生自主学习

    马明
  • 问渠哪得清如许 为有源头活水来——让生活成为高中政治教学的灵魂和生

    缪书梅
  • 初中思想品德课教学激趣策略

    倪春华
  • 初中政治课堂中应用学案教学分析

    彭芳
  • 初中思想品德课堂教学生活化的研究

    王海荣
  • 初中思想品德有效教学策略谈

    张瑾
  • 优化提问环节,促进师生互动

    朱培红
  • 中职计算机应用基础教学迁移教学策略的应用

    宦培莉
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