《文理导航(下旬)杂志》2011年03期期刊目录下载时间 -

文理导航(下旬)

编辑出版：文理导航(下旬)杂志编辑部
主办：中国外语学习学研究会
出版周期：月刊出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文　　ISSN：2095-3879

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《文理导航(下旬)杂志》2011年03期目录

组织有效课堂教学,发展学生的个性
张亚琼;
来稿要求:
打造充满活力的初中语文课堂
蒲远宝;
素质教育下的初中科学教学方法探讨
徐贤荣;
中学语文审美问题浅谈
王亚军;
初中政治新授课四环节教学模式
施建华;
口语训练——提高写作能力的好途径
张伟红;
中学生音乐兴趣培养策略研究
张芳;
如何活跃化学课课堂气氛
彭花梅;
竞赛在语文教学中的应用
王丽敏;
初中政治课堂教学有效性的探讨
李晓光;
教学英语需创设语境
闫金霞;
设问,激发思维,让课堂声请并茂
叶智勇;
班级管理创新之我见
袁建国;
新理念下的初中英语有效教学初探
叶桂治;
优化英语阅读课文的导入教学,提高课堂效率
周君;
对当前初中生物理学习困境的分析与探究
吉安;
优化初中地理文本资源的策略
史爱侠;
浅谈新课程标准下初中化学的开课论文QQ81995535 艺术
邓永忠;
浅谈初中物理中的合作探究式教学
曹学兵;
关于初中英语课堂教学策略的反思
张洁;
借助引申,激活学生思维
张娜;
在初中物理教学中怎样培养学生创新精神和实践能力
曾红信;
巧用口诀激发兴趣
周洁萍;
教学中作业应当留什么,怎么留
高佑怀;
初中体育课中渗入心理健康教育的研究
尤勇;
新课程标准下的体育教师教学行为
毛仲科;
浅谈语文教学中的情感教育实现
花晨;
体育教师如何走进新课程
肖飞;
浅谈初中英语中德育教学策略
陆斌;
初中英语写作教学中实行综合性教学模式的探讨
陈金霞;
高中生物教学中问题情境的创设
欧阳南聪;
高中化学课堂有效提问的策略
李素青;
运用多种教学手段提高学生体育兴趣
胡娟;
数学学习焦虑的影响因素与负面影响
郭奕峰;
浅析新课改下历史课的研究性教学
陈丽;
合理设定教学目标,切实提高教学效果
赵余燕;
新课程下利用“二次实验法”培养学生的反思意识
马清菊;
人类面临的威胁
靳翠云;
用函数表达式化解物理图象问题
邓里程;
高中数学新课程高考备考建议
苏燕飞;
课堂教学中调节数学学习认知焦虑的策略
李农业;
“以生为本”提高高中英语教学效果
徐东萍;
高中英语课程标准中的文化目标及其实现策略
张学波;
棋盘法PK概率计算
陈玉廷;
浅谈高中物理教学中学生能力的培养
况岗敏;
数学学习焦虑的界定及分类
李改芹;
对高中生物教学方法的探讨
吴娟;
如何提高学生的身体素质
王克会;
灰色调的色彩写生之我见
李锐;晏富宗;
德育教育在体育教学中的渗透
胡晓兰;
职业学校学生管理存在的问题及对策
郜艳霞;
职业高中体育教学有效策略探析
丁军宏;
给历史建一个框架,让历史多一点条理
陈华美;
计算机——数学教学的助手
刘丁娇;
职业学校体育教学将学生终身体育意识进行到底
朱衡;
农村小学“学困生”的成因及转化对策的研究
林孝国;
信息技术与数学课程的整合初探
赵家伯;
如何让枯燥的识字教学“活”起来
张金雷;
浅谈如何在小学数学教学中进行素质教育
贾桂勤;
运用信息技术,优化小学语文课堂教学
林夏萍;
浅谈创新教学的基本原则及策略
贾志莲;
如何指导小班幼儿学绘画
吴淑琼;
情境作文教学与创新精神培养
姜国华;
和谐的课堂是有效的课堂
吴燕;
指导好幼儿的美术活动教学策略谈
姚翠珍;
学会方法轻松识字
张青梅;
关于小学作文教学方法的探讨
杨晓峰;
我对语文新教材的看法
王艳超;
浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养
王苗苗;
品德与生活课的引动策略
王龙明;
讲究数学评价方式促进学生主动发展
王敬;
浅议小学语文探究性学习
佟前进;
抓住教学关键环节提升小学数学教学实效
徐守映;
为有源头活水来——语文课堂导入“七性艺术”初探
陆春琴;
浅谈舞蹈艺术在精神领域里的地位和作用
张慧;
浅谈小学思想品德中的“爱的主题”教育
汤卫英;

组织有效课堂教学,发展学生的个性

来稿要求:

打造充满活力的初中语文课堂

素质教育下的初中科学教学方法探讨

中学语文审美问题浅谈

初中政治新授课四环节教学模式

口语训练——提高写作能力的好途径

中学生音乐兴趣培养策略研究

如何活跃化学课课堂气氛

竞赛在语文教学中的应用

初中政治课堂教学有效性的探讨

教学英语需创设语境

设问,激发思维,让课堂声请并茂

班级管理创新之我见

新理念下的初中英语有效教学初探

优化英语阅读课文的导入教学,提高课堂效率

对当前初中生物理学习困境的分析与探究

优化初中地理文本资源的策略

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浅谈初中物理中的合作探究式教学

关于初中英语课堂教学策略的反思

借助引申,激活学生思维

在初中物理教学中怎样培养学生创新精神和实践能力

巧用口诀 激发兴趣

教学中作业应当留什么,怎么留

初中体育课中渗入心理健康教育的研究

新课程标准下的体育教师教学行为

浅谈语文教学中的情感教育实现

体育教师如何走进新课程

浅谈初中英语中德育教学策略

初中英语写作教学中实行综合性教学模式的探讨

高中生物教学中问题情境的创设

高中化学课堂有效提问的策略

运用多种教学手段 提高学生体育兴趣

数学学习焦虑的影响因素与负面影响

浅析新课改下历史课的研究性教学

合理设定教学目标,切实提高教学效果

新课程下利用“二次实验法”培养学生的反思意识

人类面临的威胁

用函数表达式化解物理图象问题

高中数学新课程高考备考建议

课堂教学中调节数学学习认知焦虑的策略

“以生为本”提高高中英语教学效果

高中英语课程标准中的文化目标及其实现策略

棋盘法PK概率计算

浅谈高中物理教学中学生能力的培养

数学学习焦虑的界定及分类

对高中生物教学方法的探讨

如何提高学生的身体素质

灰色调的色彩写生之我见

德育教育在体育教学中的渗透

职业学校学生管理存在的问题及对策

职业高中体育教学有效策略探析

给历史建一个框架,让历史多一点条理

计算机——数学教学的助手

职业学校体育教学将学生终身体育意识进行到底

农村小学“学困生”的成因及转化对策的研究

信息技术与数学课程的整合初探

如何让枯燥的识字教学“活”起来

浅谈如何在小学数学教学中进行素质教育

运用信息技术,优化小学语文课堂教学

浅谈创新教学的基本原则及策略

如何指导小班幼儿学绘画

情境作文教学与创新精神培养

和谐的课堂是有效的课堂

指导好幼儿的美术活动教学策略谈

学会方法 轻松识字

关于小学作文教学方法的探讨

我对语文新教材的看法

浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养

品德与生活课的引动策略

讲究数学评价方式 促进学生主动发展

浅议小学语文探究性学习

抓住教学关键环节 提升小学数学教学实效

为有源头活水来——语文课堂导入“七性艺术”初探

浅谈舞蹈艺术在精神领域里的地位和作用

浅谈小学思想品德中的“爱的主题”教育

浅谈新课程标准下初中化学的开课论文QQ81995535 艺术

巧用口诀激发兴趣

运用多种教学手段提高学生体育兴趣

学会方法轻松识字

讲究数学评价方式促进学生主动发展

抓住教学关键环节提升小学数学教学实效