《文理导航(下旬)杂志》2011年06期大学本科论文代写代发 -

文理导航(下旬)

编辑出版：文理导航(下旬)杂志编辑部
主办：中国外语学习学研究会
出版周期：月刊出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文　　ISSN：2095-3879

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《文理导航(下旬)杂志》2011年06期目录

来稿要求
浅谈语文课堂的有效互动
李从庆;
表象训练法在中学足球教学中的运用
金强;
过程性考评的探索与实践
郑霄辉;
讲评试卷也有大学问
罗凤;
借助实验提高数学课堂的效率
陈福勤;
初中英语阅读教学方法探究
张小瑾;
英语早读怎么读
胡松青;
目前中小学网络教育存在的主要问题
沈海州;
初中思想品德课堂教学的有效性
邱德稳;
在世界历史复习课中运用比较法的尝试
翟安平;
讲评数学试卷三步曲
张小华;
信息技术与初中物理课程整合的策略研究
张志荣;
试论农村中学体育工作存在的问题及对策
赵武;
试谈如何提高初中数学试卷讲评课的效益
钟明宇;
巧用游戏教学方法提高课堂教学质量
钟毅;罗胜涛;
培养学生音乐情感提高音乐教学成效
沈挺;
浅谈环保生物技术对我国环境治理的影响
袁应娜;
教学案例如何有效的引入数学概念
姚建荷;
多管齐下加强中学政治课堂的有效教学
顾引新;
九层之台起于垒土——浅谈高中古典诗歌教学目标的达成
顾红梅;
浅谈如何利用小组合作教学模式打造地理课堂的有效性
郝立民;
由“正”向“逆”的转变
周有志;
《体育与健康》教学中自主学习的几个误区及对策探究
黄嘉富;
谈语文素养的培养
郑书凤;
三类含绝对值函数最值的讨论
史保军;
实行“三个结合” 提升“三种能力”——浅谈新课标下高中数学有效性教
孙海军;
新教材下的高中物理教学改革
吴久远;
高中音乐有效教学初探
熊清风;
强化自身能力建设提升体育教学成效
许波;
田径业余训练中的运动损伤和对策研究
徐旋;
圆锥曲线试题赏析
夏朴;
横看成岭侧成峰——谈班主任对学生的“了解”
卜红娟;
浅谈小学数学课外作业的设计
彭中仁;
谈高三物理复习的“理、悟、练、联”
温小娥;
在地理教学中进行环境教育的必要性及途径
蔡鹏;
高中英语口语交际教学
孙金红;
高中政治课堂实行生活化教学的实践探究
李晓斌;
巧妙引用导入力促有效课堂
赵丹维;
学生问题意识的培养亟待加强——读杨澜的《我问故我在》有感
邹银标;许希伟;
关于当代中学生诚信教育的思考
孙浩;
学生主体作用在高中历史教学中的运用
陈昌兵;
浅谈高考素描如何取得好成绩
陈绘;
例谈课外知识在阅读教学中的作用
陈馨;
方法领悟游刃有余——求函数解析式的一般方法
邓桂莲;
情境创设别走进沼泽
丁桂花;
高中音乐课的“导入”
方运云;
对高中物理新课程实验教学的再认识
朱迎春;
如何实现素质教育背景下语文教师的华丽转身
戚艳春;
浅谈提高数学教学有效性的策略
仇宏;
我为“东南西北”换新颜
林清美;
新课程背景下生本教学探究
史定东;
试谈农村小班额作文的二次批改
王薇;冯兆海;
小学语文探究性学习的策略
王文坚;
走向真实的语文教育
欧贵州;
紧扣“五个环节”全面提升小学体育教学成效
崔云;
浅谈语文课堂教学中如何激发学生主动参与
陈金凤;
如何开展班级文明礼仪教育
吴端华;
略谈“任务驱动法”在小学信息技术课堂中的应用
赵龙忠;
浅谈如何让学生成为学习数学的主人
杨毅;
优化教学过程全面提升小学数学教学成效
郑存芬;
让童心飞翔——“三单五步”英语课堂模式探索中的点滴
朱玉;
低年级看图写话“六步”曲
邹仙英;
新视域下寓教师情感于小学语文教学中
陈华芬;
小议如何培养学生英语学习的预习习惯
陈巧清;
浅谈综合实践与语文教学的联系
陈秀宝;
浅谈班主任工作中法制教育的实施策略
陈秀芳;
践行“立人教育”,提高学生识字的效率
单丽华;
矛盾,焕发数学课堂的内在魅力
金一民;
讲究课堂激趣艺术营造快乐英语课堂
麦素洁;
构建简约而有效的科学课堂
邱燕贤;
让语文课堂成为张扬学生个性的舞台
沈霞;
从乘法运算分配率的错误习题引发的思考
刘晓芬;
给面包抹点果酱——小学低段美术课堂行为习惯养成
瞿菁;
小学语文如何做到有效阅读的几点建议
吴海明;
运用“互动法”促进小学语文阅读教学
黄海霞;
计算机课程教学初探
尤晓琳;
整体教学中语篇板块词汇的有效复现策略研究
费玉华;
学校要以师为本
黄彩明;
错误生成智慧
沈香琴;
课堂因“正本清源”而高效
周迎春;
浅谈体育教学中小学生竞争意识的培养
朱卫红;
日记评语架起师生情感的桥梁
肖明华;
打造高效小学语文课堂之我见
岑元媛;
发挥教师的主导作用增强儿童钢琴学习兴趣
姚航;
试论幼儿园教师的语言文字规范化
许永红;
表演游戏教学现状分析及解决策略初探
陆静;
探索肖邦音乐创作的情感
王瑜;
大班幼儿合作行为指导刍议
朱永梅;

来稿要求

浅谈语文课堂的有效互动

表象训练法在中学足球教学中的运用

过程性考评的探索与实践

讲评试卷也有大学问

借助实验提高数学课堂的效率

初中英语阅读教学方法探究

英语早读怎么读

目前中小学网络教育存在的主要问题

初中思想品德课堂教学的有效性

在世界历史复习课中运用比较法的尝试

讲评数学试卷三步曲

信息技术与初中物理课程整合的策略研究

试论农村中学体育工作存在的问题及对策

试谈如何提高初中数学试卷讲评课的效益

巧用游戏教学方法 提高课堂教学质量

培养学生音乐情感 提高音乐教学成效

浅谈环保生物技术对我国环境治理的影响

教学案例如何有效的引入数学概念

多管齐下 加强中学政治课堂的有效教学

九层之台 起于垒土——浅谈高中古典诗歌教学目标的达成

浅谈如何利用小组合作教学模式打造地理课堂的有效性

由“正”向“逆”的转变

《体育与健康》教学中自主学习的几个误区及对策探究

谈语文素养的培养

三类含绝对值函数最值的讨论

实行“三个结合” 提升“三种能力”——浅谈新课标下高中数学有效性教

新教材下的高中物理教学改革

高中音乐有效教学初探

强化自身能力建设 提升体育教学成效

田径业余训练中的运动损伤和对策研究

圆锥曲线试题赏析

横看成岭侧成峰——谈班主任对学生的“了解”

浅谈小学数学课外作业的设计

谈高三物理复习的“理、悟、练、联”

在地理教学中进行环境教育的必要性及途径

高中英语口语交际教学

高中政治课堂实行生活化教学的实践探究

巧妙引用导入 力促有效课堂

学生问题意识的培养亟待加强——读杨澜的《我问故我在》有感

关于当代中学生诚信教育的思考

学生主体作用在高中历史教学中的运用

浅谈高考素描如何取得好成绩

例谈课外知识在阅读教学中的作用

方法领悟 游刃有余——求函数解析式的一般方法

情境创设 别走进沼泽

高中音乐课的“导入”

对高中物理新课程实验教学的再认识

如何实现素质教育背景下语文教师的华丽转身

浅谈提高数学教学有效性的策略

我为“东南西北”换新颜

新课程背景下生本教学探究

试谈农村小班额作文的二次批改

小学语文探究性学习的策略

走向真实的语文教育

紧扣“五个环节”全面提升小学体育教学成效

浅谈语文课堂教学中如何激发学生主动参与

如何开展班级文明礼仪教育

略谈“任务驱动法”在小学信息技术课堂中的应用

浅谈如何让学生成为学习数学的主人

优化教学过程 全面提升小学数学教学成效

让童心飞翔——“三单五步”英语课堂模式探索中的点滴

低年级看图写话“六步”曲

新视域下寓教师情感于小学语文教学中

小议如何培养学生英语学习的预习习惯

浅谈综合实践与语文教学的联系

浅谈班主任工作中法制教育的实施策略

践行“立人教育”,提高学生识字的效率

矛盾,焕发数学课堂的内在魅力

讲究课堂激趣艺术 营造快乐英语课堂

构建简约而有效的科学课堂

让语文课堂成为张扬学生个性的舞台

从乘法运算分配率的错误习题引发的思考

给面包抹点果酱——小学低段美术课堂行为习惯养成

小学语文如何做到有效阅读的几点建议

运用“互动法”促进小学语文阅读教学

计算机课程教学初探

整体教学中语篇板块词汇的有效复现策略研究

学校要以师为本

错误生成智慧

巧用游戏教学方法提高课堂教学质量

培养学生音乐情感提高音乐教学成效

多管齐下加强中学政治课堂的有效教学

九层之台起于垒土——浅谈高中古典诗歌教学目标的达成

强化自身能力建设提升体育教学成效

巧妙引用导入力促有效课堂

方法领悟游刃有余——求函数解析式的一般方法

情境创设别走进沼泽

优化教学过程全面提升小学数学教学成效

讲究课堂激趣艺术营造快乐英语课堂

日记评语架起师生情感的桥梁

发挥教师的主导作用增强儿童钢琴学习兴趣