《文理导航(下旬)杂志》2012年11期四川教育类正高论文要求 -

文理导航(下旬)

编辑出版：文理导航(下旬)杂志编辑部
主办：中国外语学习学研究会
出版周期：月刊出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文　　ISSN：2095-3879

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《创新作文(小学版)杂志》2014年22期

《文理导航(下旬)杂志》2012年11期目录

教育无痕——例谈品德教育在语文教学中的渗透
许艳;杜刚;
诗意地生活,诗意地教育——记江苏南京论文QQ81995535 外国语学校仙林分校陈蓓老师
让学生在自主互动中快乐地学习——“六学主导快乐互动”数学课堂教学模式
丁松;
南京外国语仙林分校专辑
“六学主导,分层推进”——小学高年级“数学课堂教学模式”的探索与实践
黄九林;
扬起评价之帆助低年段学生快乐起航——浅谈低年段数学课堂评价的三大
闻安凤;
小组合作评价的新思考——“六学主导,快乐互动”评学、检学策略有效性的
许俊;
数学“课改课”中提问的技巧
丁广智;
让小组交流更有效
吴静芬;
《认识人民币》案例分析
王希文;
“问题”让导学更有效
吴政;
体验中学习数学——《轴对称图形》教学案例分析
崔洁;
动手实践亲历过程感知方法收获精彩——《长方形和正方形的面积计算》
李苏;
课题:百分数的意义(六年级上册)
葛宝琴;
用分数表示可能性的教学设计
陈海燕;
优化小组学习评价提高学生数学素养——小组学习评价有效性案例分析
李永光;
优化教学环节提高数学课堂有效性——四下《找规律》教学案例
聂志玮;
构建“小小组” 让学生自觉自主自信地学习——《认识多边形》课例精彩
闻安凤;
《认识年、月、日》的教学设计
吴永春;
用分数表示可能性的大小
张卫丰;
论“学案导学”法在职高德育课中的运用
董美华;
探析高中物理教学中学生科学探究习惯的培养
张平;
中职数学任务驱动教学的实践与思考
陈建;
项目化教学的探讨与实践
汪玲;
资产减值问题的思考
刘尧;
谈计算机基础课对学生能力的培养
朱娟;
中职电子专业集成运放线性应用“三步分析法”尝试
卢海;
中职烹饪专业校企合作培养技能型人才研究
陈直;
话议初中生物课堂的有效导入
陈群兰;
农村美术之常态进行时
张红飞;
浅谈生物教学合作学习的内容和契机的选择
王羽;
职高物理电学实验教学的策略探析
张丽花;
转变教学方式提升教学效能——浅议职高数学教学中有效性教学策略的运
谢芳;
活动:提高信息技术教学的有效载体
茆如俊;
换位思考、巧妙解题
顾晶晶;
用习惯的力量改变语文学习
李剑豪;
对初中语文教学的几点体会
高骥;
挖掘乡土文化资源有效拓展小学生语文发展
施更良;
天机云锦用在我剪裁妙处非刀尺——谈农村小学作文题材的发掘
陈裕;
构建“四有”课堂落实有效教学——关于小学语文课堂教学的几点思考
费海燕;
在小学语文教学中培养学生的自主学习能力
陈会云;陈艳;
巧用绘本激发学生写话兴趣
王慧;
浅谈小学语文课堂教学中的合作学习
吴燕;
体校学生数学应用能力的培养
朱佳丽;
小学数学教学中运用互动式教学模式的实践与思考
石丽芹;
小学数学教学中开展素质教育的探讨
李顺芝;黄霞;
谈数学教学中的预习
孙丹华;
优化数学课堂提高教学实效性
廖爱平;
创新数学教学模式优化数学教学过程
徐春林;
细节处做文章微小里见高效——关于聋校数学作业评价中的细节创新
许永;
课堂有效提问之我见
朱金华;
交互式电子白板让课堂魅力无穷
朱晓燕;
浅谈小学数学课堂教学高效教学
张强;
小学数学教学中兴趣教学浅谈
廖建平;
基于小学英语阅读有效性教学策略的探究
薛田均;
新视域下学生学习英语兴趣激发探析
单晓玲;
构建英语生态课堂之我见
姚静宇;
英汉互译说红绿
苏宏;
试谈小学英语教学的合作学习
陆雯雯;
无痕:小学英语课堂导入的美好境界
徐美娟;
让学生在灵动课堂上激情飞扬——《At the weekends》教学
杨春贤;
浅谈职业中学学生英语学习兴趣的培养
李秀丽;
关于体育教育在农村中学遇冷问题的思考
顾建建;
新视域下高考加试体育的积极性探析
邓建;
对增强初中体育教学有效性的思考
陈娴;
浅析信息技术理论课的教学
葛益梅;
激发学生主动参与意识构建素质化体育教学课堂
宋延超;
有效发挥学生差异性进行体育教学的启示
陈汉琪;
青少年篮球运动员的激励因素探析
蔡志超;
浅谈初中体育课堂教学中的“动作示范”
朱剑虹;
对初中体育有效教学策略的分析研究
石大健;
如何做好高考体育训练队的冬训工作
罗飚;
对初中体育教学发展学生个性的研究
俞勇;
浅议如何在体育教学中营造良好师生关系
曹凤侠;
新视域下幼儿园音乐教育途径探析
李莉;
保教结合需要教师和保育员的密切协作
金娟;
对区域活动中提升大班幼儿合作能力的研究
马芳;
画出一片“天”——开展小班幼儿创意美术教学策略之谈
王贤芳;
遵循欣赏规律,践行有效教学——浅谈初中外国风景画赏析教学
朱明妮;
小学思品课改之我见
王宽顺;
对创新小学音乐教学的几点思考
徐燕;
倾听、聆听、静听
童蕾;
浅议新课程改革背景下如何有效开展科学教学
吴凤清;
初中英语词汇教学分析
施婷婷;
关于双差班班级管理工作的一点小看法
周蓉;
浅议班主任管理工作
徐芬;
浅谈初中生的叛逆心理的形成和矫正
彭云云;
班主任“偏心”也有讲究
金保中;
学生自治能力的培养
胡同玉;
用爱为学生撑起一片蓝天——班主任工作点滴谈
高霞;
坚持学生为主体打造初中思想政治高效课堂
吕士凯;
初中班主任如何建构优秀班集体
林蔚;
多元智能理论应用于小学英语教学中的探索
曹洁;
协同效应理念在高中英语写作教学中运用
姜燕燕;
刍议地理教学中生态伦理观的建立
吴军;
今天,你微笑了吗?
秦小兰;

教育无痕——例谈品德教育在语文教学中的渗透

诗意地生活,诗意地教育——记江苏南京 论文QQ81995535 外国语学校仙林分校陈蓓老师

让学生在自主互动中快乐地学习——“六学主导快乐互动”数学课堂教学模式

南京外国语仙林分校专辑

“六学主导,分层推进”——小学高年级“数学课堂教学模式”的探索与实践

扬起评价之帆 助低年段学生快乐起航——浅谈低年段数学课堂评价的三大

小组合作评价的新思考——“六学主导,快乐互动”评学、检学策略有效性的

数学“课改课”中提问的技巧

让小组交流更有效

《认识人民币》案例分析

“问题”让导学更有效

体验中学习数学——《轴对称图形》教学案例分析

动手实践亲历过程 感知方法收获精彩——《长方形和正方形的面积计算》

课题:百分数的意义(六年级上册)

用分数表示可能性的教学设计

优化小组学习评价 提高学生数学素养——小组学习评价有效性案例分析

优化教学环节 提高数学课堂有效性——四下《找规律》教学案例

构建“小小组” 让学生自觉自主自信地学习——《认识多边形》课例精彩

《认识年、月、日》的教学设计

用分数表示可能性的大小

论“学案导学”法在职高德育课中的运用

探析高中物理教学中学生科学探究习惯的培养

中职数学任务驱动教学的实践与思考

项目化教学的探讨与实践

资产减值问题的思考

谈计算机基础课对学生能力的培养

中职电子专业集成运放线性应用“三步分析法”尝试

中职烹饪专业校企合作培养技能型人才研究

话议初中生物课堂的有效导入

农村美术之常态进行时

浅谈生物教学合作学习的内容和契机的选择

职高物理电学实验教学的策略探析

转变教学方式 提升教学效能——浅议职高数学教学中有效性教学策略的运

活动:提高信息技术教学的有效载体

换位思考、巧妙解题

用习惯的力量改变语文学习

对初中语文教学的几点体会

挖掘乡土文化资源 有效拓展小学生语文发展

天机云锦用在我 剪裁妙处非刀尺——谈农村小学作文题材的发掘

构建“四有”课堂 落实有效教学——关于小学语文课堂教学的几点思考

在小学语文教学中培养学生的自主学习能力

巧用绘本 激发学生写话兴趣

浅谈小学语文课堂教学中的合作学习

体校学生数学应用能力的培养

小学数学教学中运用互动式教学模式的实践与思考

小学数学教学中开展素质教育的探讨

谈数学教学中的预习

优化数学课堂 提高教学实效性

创新数学教学模式 优化数学教学过程

细节处做文章 微小里见高效——关于聋校数学作业评价中的细节创新

课堂有效提问之我见

交互式电子白板让课堂魅力无穷

浅谈小学数学课堂教学高效教学

小学数学教学中兴趣教学浅谈

基于小学英语阅读有效性教学策略的探究

新视域下学生学习英语兴趣激发探析

构建英语生态课堂之我见

英汉互译说红绿

试谈小学英语教学的合作学习

无痕:小学英语课堂导入的美好境界

让学生在灵动课堂上激情飞扬——《At the weekends》教学

浅谈职业中学学生英语学习兴趣的培养

关于体育教育在农村中学遇冷问题的思考

新视域下高考加试体育的积极性探析

对增强初中体育教学有效性的思考

浅析信息技术理论课的教学

激发学生主动参与意识 构建素质化体育教学课堂

有效发挥学生差异性进行体育教学的启示

青少年篮球运动员的激励因素探析

浅谈初中体育课堂教学中的“动作示范”

对初中体育有效教学策略的分析研究

如何做好高考体育训练队的冬训工作

对初中体育教学发展学生个性的研究

浅议如何在体育教学中营造良好师生关系

新视域下幼儿园音乐教育途径探析

保教结合需要教师和保育员的密切协作

对区域活动中提升大班幼儿合作能力的研究

画出一片“天”——开展小班幼儿创意美术教学策略之谈

遵循欣赏规律,践行有效教学——浅谈初中外国风景画赏析教学

小学思品课改之我见

诗意地生活,诗意地教育——记江苏南京论文QQ81995535 外国语学校仙林分校陈蓓老师

扬起评价之帆助低年段学生快乐起航——浅谈低年段数学课堂评价的三大

动手实践亲历过程感知方法收获精彩——《长方形和正方形的面积计算》

优化小组学习评价提高学生数学素养——小组学习评价有效性案例分析

优化教学环节提高数学课堂有效性——四下《找规律》教学案例

转变教学方式提升教学效能——浅议职高数学教学中有效性教学策略的运

挖掘乡土文化资源有效拓展小学生语文发展

天机云锦用在我剪裁妙处非刀尺——谈农村小学作文题材的发掘

构建“四有”课堂落实有效教学——关于小学语文课堂教学的几点思考

巧用绘本激发学生写话兴趣

优化数学课堂提高教学实效性

创新数学教学模式优化数学教学过程

细节处做文章微小里见高效——关于聋校数学作业评价中的细节创新

激发学生主动参与意识构建素质化体育教学课堂