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文理导航(下旬)
文理导航(下旬)

编辑出版:文理导航(下旬)杂志编辑部
主办:中国外语学习学研究会
出版周期:月刊出版地:内蒙古自治区呼和浩特市
语种:中文  ISSN:2095-3879


《文理导航(下旬)杂志》2013年03期目录
  • 本刊声明

  • 敬告读者

  • 课改,我们还缺点什么?——山东课改名校考察有感

    莫洪君
  • 互动教学模式在职高英语课堂中的运用探析

    朱姣女
  • 物理教学如何“导”出高效课堂

    孙小松
  • 利用技能活动促进商贸专业学生专业能力的发展

    高静
  • 论中职数学的探究式教学方法

    蔡娟娟
  • 职业中专数学教学应与专业融合

    潘起日
  • 让中职的语文课更有语文味——对语文课堂教学有效性的思考和探索

    施瑾瑾
  • 打造智慧课堂

    舒华
  • 乡土化:使品德教学更有效——从《家乡的变化》综合实践活动谈起

    吴锁华
  • 理性地追求数学教学的“高效课堂”

    鞠芝芳
  • 浅析如何提高体校生的语文能力

    张琪
  • 职校电子专业课程评价机制构建的思考

    宗银美
  • 在中职计算机课堂中强化互动教学

    傅新强
  • 回归阅读的本质

    顾舟山
  • 如何实施电子专业技能实践的产教结合

    俞海兵
  • 浅谈数学难点与难点教学

    王庆伟
  • 职高财会专业教学多样化的探索

    王红梅
  • 浅谈数学三角函数在数控专业中的应用及步骤

    王宗巍
  • 构建职业高中数学高效课堂的三个环节

    汪小兵
  • 浅议情感教学法在职高物理教学中的应用

    袁希平
  • 践行“学案导教”模式的几点感悟

    龙文军
  • 呼唤诗意自然

    袁媛
  • 语文课堂教学必须扎扎实实抓好训练

    陈忠祥
  • 架起生活通往数学的桥梁

    郭耀清
  • 立足本质,营造“倾听空间”

    蔡秋洪
  • 小学数学分层异步教学的实施策略探析

    窦子宸
  • 新课程下低年级数学教学活动评价之我见

    刘腊凤
  • 以生为本,构建活力课堂——浅谈预设小学数学课堂学情的有效策略

    刘艺红
  • 新课程理念环境下的小学数学高效课堂打造途径

    尚立琴
  • 幼儿数学有效教学初探

    黄圣荣
  • 小学数学教学生活化浅探

    孙美军
  • 浅谈如何培养小学生的数感

    刘美珍
  • “数”与“形”融为一体

    王丽
  • 借鉴学生经验 设计数学活动

    徐振国
  • 课堂生成需要智慧

    余子斌
  • 小学数学操作学习教学策略初探

    张联群
  • 新理念下的小学数学生活化探索

    张彩云
  • 新课标背景下小学数学教学的思考

    张西庭
  • 为高年级应用题解“困”

    赵春燕
  • 浅谈小学数学创造思维能力的培养

    纪光武 敖小兰
  • 运用生活化理念,构建高效课堂

    郑志阔
  • 让真情实感在作文中流淌

    谭杏有
  • 顺口更应顺“理”——识字教学慎用“顺口溜”

    王亚平
  • 简简单单学作文

    康贵泉
  • 敢问与善问——谈提高小学语文质疑能力的两个要点

    林旭
  • 引路人的坚守——开展实施好书推荐课的几点思考

    陆琳
  • 给点“时间”就灿烂——小议课前语文小活动

    郑春花
  • 低年级识字教学法初探

    马芳
  • 勾勒细节 添习作教学之如画风景——小学中高段习作教学中的几点 论文QQ81995535 体会

    沈利峰
  • 激发兴趣 乐享作文

    张宏伟
  • 享受语文课堂的滋味

    王化鹏
  • 教师问题引领,学生自解疑惑——谈小语教学中学生质疑解疑能力的培养

    肖洁
  • 浅谈三年级习作教学

    杨玉銮
  • 英语阅读课导入和结束的艺术

    程夏玲
  • 发展性评价在小学英语教学中的运用

    高婧
  • 激发英语课堂活力的初探

    谢玉珍
  • 任务教学在大学英语阅读教学中的应用初探

    马小梅
  • 巧用英语歌曲 激发学英语热情

    张黎明
  • 主题性板书在小学英语阅读教学中的运用

    朱春玉
  • 中学美术教学中的情感教育

    顾建英
  • 声乐教学程序调控探究

    胡克东
  • 初中音乐教学中情感教育的实施

    韩晨
  • 构建和谐课堂 促进创新思维

    许瑞端
  • 对当前小学美术作业评价方式的思考

    薛雅红
  • 课堂教学必须放手——浅谈在新课改背景下如何打造音乐高效课堂

    朱峰
  • 浅议新课改背景下初中体育教师教育理念的转变

    蔡万胜
  • 关注幼儿体育运动中的细节

    陈春苑
  • 建构“以学生为主体”的体育教学方式

    徐卫涛
  • 体育教学与人格教育刍议

    孙志民
  • 新课程标准下构建高效体育课堂的探究

    赵云龙
  • 加强档案资料管理,提升学校体育教学质量

    金彩娣
  • 呼唤乡村游戏回归体育教学

    朱劲松
  • “阳光体育”教学方法分析

    张成陆
  • 职业学校特色体育教学的实践与研究

    李明锁
  • 网络环境下提高年级德育工作实效的途径

    翁宗琮
  • 提升农村中学班主任公信力的探讨

    陈彬
  • 追随兴趣 关注成长

    黄锋美
  • 浅谈特色环境创设促进各班班级特色活动有效开展

    金娟
  • 如何构建中职班级文化

    黄擎擎
  • 浅谈青少年思想政治教育中的法律意识培养

    刘仁波
  • 谈如何提升新时期教师职业道德修养

    李奎武
  • 浅谈初中“学困生”的成因及转化策略

    邵加民
  • 初三,班主任该如何做

    苏晓兰
  • 浅谈小学生文明礼貌养成教育

    辛有全 辛瑞霞
  • 幼儿园开展主题性区域活动的几点思考

    王静
  • 教育,应重视对孩子非智力因素的有益干预

    杨蕊
  • 体验德育——提高德育实效性的新方向

    张秋红
  • 改革小学高年级班主任工作的几点建议

    张燕
  • 中学生诚信教育问题研究与对策

    赵君丽
  • 孩子,想说爱你不容易!

    朱慧
  • 长春高新区东方红小学 开展特色教学 提高教师素质

  • 驾乘“阅读”之舟,驶向“素养”彼岸——小学数学阅读的实践与思考

    陈玲
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