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文理导航(下旬)
文理导航(下旬)

编辑出版:文理导航(下旬)杂志编辑部
主办:中国外语学习学研究会
出版周期:月刊出版地:内蒙古自治区呼和浩特市
语种:中文  ISSN:2095-3879


《文理导航(下旬)杂志》2014年03期目录
  • 热爱生活,热爱教育——记江苏省南京外国语学校仙林分校 王海燕

  • “量体裁衣”展风采,“百花齐放”满园春——以学生为中心的英语小组学习

    何云霞
  • 借前置学习一臂之力,让中职语文熠熠生辉

    刘雅娈
  • 懂得欣赏学生——中职班级管理初探

    庞骁红
  • 探究如何培养高职院校学生的德语写作能力

    薛菲
  • 对中职组技能大赛项目“风光互补发电设备安装与调试”的研究

    黄国
  • 让快乐教学渗入中职会计课堂——中职会计课堂有效方法的探讨

    李淑芳
  • 高职院校学生党员发展量化考核体系研究

    马丁
  • 多元化教学策略在高职物理教学中的实践研究

    邓志伟
  • 浅谈独立学院辅导员如何做好班级管理工作

    钱黎
  • 高职英语创设情境模式课堂教学探究

    马淑俊
  • “教—学—演—练—思—评”多元化教学模式的探究

    虞申网
  • 莫再制器,需育人——浅谈人文教育在中职学校的现状与探索

    宋静
  • 论中职机械专业物理实验教学学生动手能力的培养策略

    沈健
  • 我国教师专业化发展的问题与对策探索

    徐洁
  • 中职《计算机组装与维修》课堂教学探索

    谢建平
  • 中职英语课外作业存在的问题及解决的对策

    王晓琴
  • 提升中职学生英语口语水平四步走——观念、兴趣、习惯、鼓励

    张晓锣
  • 论电子商务高职学生职业素质培养的原则和途径

    朱杭军
  • 从人本主义教学观看大学英语课外活动的意义

    王惠丽
  • 探讨《汽车底盘构造与维修》课程在项目化教学中的应用

    孙杨
  • 草图法是解决“鸡同笼”问题的捷径

    詹素芳
  • 多样化数学作业布置和批改方式例谈

    陈薇
  • 基于儿童认知基础的小学数学教学策略探析

    钱冠洲
  • 怎样设计数学“易错题”

    陈海燕
  • 巧规划数运算教学,提升学生数学能力——常州市新北区圩塘小学六年级数运

    陈建锋
  • 让数学课堂“活”起来

    李勇
  • 整合多媒体技术,构建高效数学课堂

    林淑芳
  • 优化操作活动,培养学生数学能力

    林献华
  • 小学数学教学中如何加强情境教学应用的探究

    刘香
  • 运用生活化理念,让课堂充盈生活味

    陈桂茹
  • 互通有无 精彩合作——以《统计》为例谈小组合作学习的高效性

    钱满燕
  • 形成小学生倾听习惯 提高数学课堂效益思考

    钱一仙
  • 小学数学课堂中的愉快教学法探讨

    丘茶芬
  • 浅析当前小学数学教师专业化素养的培养策略

    石寒烨
  • 注重适时引导 构建实效课堂

    孙恒银
  • 有效提升与迁移数学活动经验——《倍数和因数》教学片段赏析

    孙留平
  • 趣味数学 感受趣味

    吴一烽
  • 新理念下小学数感培养策略探索

    张芳华
  • 例谈小学数学有效教学——《认钟表》教学案例分析

    张文娟
  • 亲身经历感悟数学的魅力——《观察物体》课后反思

    赵金红
  • 分组学习在小学数学教学中的应用思路

    周丽娜
  • 让数学活动经验的“根”长得更深

    许燕
  • 小学数学实践活动课教学初探

    沈玲玲
  • 操作活动中数学学习价值的有效体现——《表面积的变化》一课的思考

    虞新英
  • 加强课堂对话 培养学生能力

    杨朝森
  • 巧用迁移,妙笔生花——谈中年级起步作文教学

    李月琴
  • 简约高效,打造板块教学“新高地”

    任志刚
  • 让课堂教学因动态生成而精彩

    邹碧云
  • 加强课外阅读指导提高学生语文素养

    叶小兰
  • 浅谈小学写字教学中的“写字”与“培智”

    方晓梅
  • 用情浇灌心,让心浸润情——小学语文教学中情感渗透

    陈雪芹
  • 捡拾语言文字运用中的朵朵金瓯——不同文本中语言文字运用的感悟

    郭莉
  • 浅淡学生修改作文的习惯与能力的培养

    何红亮
  • 自己尝尝“梨子”的味道——小议“下水文”

    胡万毅
  • 把握语文教学脉搏 提高学生综合素质

    贾春花
  • 运用多媒体进行小学语文阅读教学的优势与不足

    李凤
  • 语文课堂教学有效性探究

    林秀缘
  • 新课程背景下小学语文课堂高效策略刍议

    刘秋红
  • 让语文课堂充满生活味策略探微

    王芬芳
  • 让学生浸润阅读之中

    岑旗兰
  • 有效课堂衍生有效学习

    潘明哲
  • 小学写字教学刍议

    任红
  • 小学语文作文教学方法的创新途径分析

    桑红兵
  • 浅谈小学高年级古诗阅读教学

    钱燕萍
  • 阅读经典诗词,提升语文素养

    王亚娟
  • 新理念下小学语文生活化教学探索

    吴美莲
  • 强化学生阅读能力 提升学生自我修养

    徐金妹
  • 妙用课堂表演 服务语文教学

    许海峰
  • 生活化,语文课的源头活水

    吴燕茹
  • 快乐写话三部曲

    承微
  • 品古诗情韵 赏诗中画意——浅谈小学古诗教学

    张惠春
  • 小学语文探究性学习的路径选择

    张敏
  • 抓预习 助自学

    杨宝春
  • 寓育人于作文教学之中

    颜秀花
  • 着眼“语用”,让语文教学美丽转身

    张伟蓉
  • 新课程理念下小学语文学习兴趣培养探讨

    钟小莲
  • 让智慧之花在课堂中绽放

     论文QQ81995535 周蕾
  • 思维导图,为小学生语篇学习画“地图”

    顾文滔
  • 电子白板技术在小学英语课堂教学中的有效应用

    梁梅
  • 小学英语有效教学探微

    林小华
  • 以人文性为突破口,关注英语学习策略——基于人文性小学英语学习策略的课

    潘宏伟
  • 运用信息技术,优化小学英语课堂教学

    肖淑花
  • 如何打造小学英语有效课堂

    朱兰
  • 浅谈如何在小学高年级素描静物写生课中培养学生的观察能力

    宋明艺
  • 注重合作探究,巧构精彩音乐课堂

    姚惠敏
  • 基于“体育弱势”群体的体育课堂教学思考与研究

    陈锡龙
  • 浅谈上好小学体育课的几点做法

    白梅
  • 游戏在小学低年级美术课堂教学中的作用分析

    方钰琦
  • 创新小学音乐教学模式,打造快乐互动音乐课堂

    黄冬云
  • 浅析中学美术教学过程中发展性评价的有效落实

    蒋华
  • 渗透情感,促进教育——小学美术教学中的情感教育探讨

    刘怿文
  • 新课程下初中美术技能培养中的四个关键点

    徐展
  • 教好音乐鉴赏课的几个要点

    朱莲莲
  • 为观照当下世界提供启示

    托尼·朱特 林骥华
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