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文理导航(下旬)
文理导航(下旬)

编辑出版:文理导航(下旬)杂志编辑部
主办:中国外语学习学研究会
出版周期:月刊出版地:内蒙古自治区呼和浩特市
语种:中文  ISSN:2095-3879


《文理导航(下旬)杂志》2014年05期目录
  • 《朱永新教育作品:我的阅读观(卷7)》

  • 《雨后》教学的四读

    庄薇
  • 敬告读者

  • 浅谈如何激发学生的写作兴趣——激情 训练 升华写作

    郦娅萍
  • 浅析信息技术在提高学生自主性学习中的作用

    王丽
  • 职业中学语文教学中的审美教育

    李丽
  • 创新理念让中职篮球教学快乐起来

    姚将峰
  • 高校思想政治教育改革的通识教育视角解读

    高玉春
  • 中职学前教育专业实习中存在的问题和建议

    段丹
  • 创新成人教学模式积极推行学导式教学探讨

    胡舒予 黄明
  • 篮球文化在中等职业学校构建

    白旭辉
  • 信息时代下图书管理员的素质与技能提升策略

    李明辉
  • 生理期如何参加舞蹈训练和保健

    刘荔
  • 浅谈中等职业学校学生的德育教育

    刘孟军
  • 职业院校服装专业教学适应企业需求的探讨

    吕骥
  • “先学后教”——在中职计算机专业课上的应用

    朱燕琴
  • 创新创业教育环境下的高等数学教学探讨

    祁玉海
  • 职高语文教学中德育渗透的几点思考

    宋蕊星
  • 教学管理中师生问题意识培养的策略研究

    孙梅
  • 开展第二课堂活动,促进职业学校英语教学

    吴庆
  • 不识庐山真面目,只缘身在此山中——浅谈《进出口贸易实务》教学中若干误

    张小英
  • 高校二级学院反腐倡廉的有效途径研究

    吴鑫 周新慧
  • 袁德生首创技术——在作业本或其它物体上画实用电阻及科学研究

    袁德生 徐祥瑞 王兆鑫 金志杨 王汶龙 苏娅洁
  • AutoCAD机械制图的绘图设置研究

  • 着眼有效 把脉教材——以人教版《平均分》为例谈谈创造性处理教材的理

    胡建芳
  • 立足自主探究 追求简约求实——以《圆的面积》教学为例

    谢安华
  • 思维放飞是数学课堂最美的风景

    张琳
  • 小学数学新课程下教具在教学中的作用

    周红艳
  • 浅谈生数学学习兴趣的培养

    柯凯璇
  • 谈在小学数学中培养学生的思维能力

    黄静
  • 巧用动手操作 优化数学学习

    陈瑞云
  • “数的运算”中转化思想的内容与层次

    陈卫玲
  • 新课改背景下小学数学开放式教学的应用

    董静
  • 让学生学得开心 让学生练得精彩

    胡含
  • 小学数学课堂有效教学之我见

    黄晓佩
  • 小学数学二年级上册新人教版数学广角《排列》的课后反思

    厉佳
  • 指导数学学习方法 教会学习

    刘珊娜
  • 小学数学教学课堂中有效练习研究

    马玉侠
  • 浅谈小学数学教学生活化的策略研究

    潘姝予
  • 小学高年级数学学习兴趣培养的策略研究

    沈龙
  • 授之以鱼,不如授之以渔——从引导学生阅读课本做起,培养学生的自学能力

    孙转弟
  • 以体验激活小学数学课堂的有效教学

    王辉
  • 抓住问题特性 开展案例教学——浅论新课改下小学数学问题教学活动的开

    王梅
  • 在有效数学活动中体现数学教学本质

    徐丽霞
  • 小学数学作业评价中教学策略的运用探析

    徐晓云
  • 寓娱乐于教 寓兴趣于学

    张建军
  • 培养数学阅读能力,提高数学教学成效

    朱京江
  • 小学数学问题课教学中合作学习活动的开展刍议

    朱耀春
  • 生活中体验 活动中建构

    邹政巧
  • 浅析小学数学逻辑思维能力的培养

    王恩良
  • 小学低段数学课外作业设计

    王敏
  • 浅谈幼儿数学教学的情境创设

    崔晓婕
  • 小学数学教学中如何培养学生的质疑能力

    汤小波
  • 新理念下如何培养学生数感

    陈静
  • 如何在小学数学中创设有效的问题情境

    王小榕
  • 随风潜入夜 润物细无声——浅谈渗透德育于初中语文教学策略

    邵亿锋
  • 洞查瞬间动态 收获亮点课堂——生成性教学在小学语文课堂中的动态实践

    刘琨
  • 创新,作文教学的生命

    谢朝健
  • 小学语文课堂上如何培养学生的阅读能力

    吴小英
  • 小练 论文QQ81995535 笔 大天地——浅谈阅读教学中的课堂小练笔策略

    陈佩丹
  • 低年级识字初探

    吕惠英
  • 有效运用电子白板 提升作文教学质量

    何春香
  • 小学语文读写结合教学研究

    鞠素文
  • 浅谈小学语文教学中的有效互动

    李跃
  • 立足现状求突破 改革创新谋发展——浅议农村小学语文教学困境及其突破

    郭海浪
  • 讲究教学艺术,提升课堂教学实效

    刘丽英
  • 多样化的口语交际课

    邱小华
  • 合理运用多媒体,提高小学语文课堂效率

    吴琼
  • 多形式促语文课堂教学高潮迭起

    谢世莲
  • 运用“读写结合”模式上好略读课

    余婉
  • 巧用信息技术为语文课堂锦上添花——信息技术与语文课程有效整合的尝试与

    赵爽爽
  • 如何在课堂教学中激发学生的阅读兴趣

    海燕
  • 在小学语文教学中渗透德育

    左敏
  • 拓展资料的运用要有“语文味”

    高玉梅
  • 新课程语文阅读教学培养学生创新能力的途径

    王东霞
  • 教其法不如授其神——浅淡学生文字感知能力的培养

    郭建新
  • 运用多种手段 有效提升低年级学生课堂倾听有效性

    曹怡娟
  • 小学语文习作教学现状研究及策略解析

    蔡六珍
  • 激趣法在初中英语教学中的运用

    刘慧玲
  • 浅谈小学生英语学习能力的培养

    俞云霞
  • 小学四年级英语的口语教学方法的探微

    尹宏梅
  • 关注学习需要 激发潜能动力——有效性英语教学运用之谈

    叶海亚
  • 谈谈怎样记单词

    鲁玲玲
  • 改进教法,提高农村高中英语阅读教学的几点个人看法

    彭光文
  • 浅探小学英语课堂表演教学新模式

    陈丽静
  • 巧组单元板块 优化整体教学 例谈《英语》(译林版)四年级上册单元

    顾青云
  • 新课标下小学英语低年级阅读教学策略的研探

    罗昕
  • 建构主义指导下有效英语课堂教学之探

    张敏
  • 策略指导下学生快乐学习英语之谈

    郑春娥
  • 为家庭教育目标“正本清源”

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