《文理导航(下旬)杂志》2015年08期知网数据库论文重复率检测 -

文理导航(下旬)

编辑出版：文理导航(下旬)杂志编辑部
主办：中国外语学习学研究会
出版周期：月刊出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文　　ISSN：2095-3879

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《文理导航(下旬)杂志》2015年08期目录

浅谈如何解决幼儿园教育“小学化”倾向
曹玲
浅谈“教师即研究者”
傅晓君
教非所学、专业不对口教师专业发展问题探讨
胡舒予黄明
单亲家庭儿童常见心理问题及疏导对策
李斯斯徐习龙
建构主义视角下开放英语自主学习模式的构建策略研究
林洁璇
浅析有效教学
林辉
伦敦大学发展战略规划中的资源优势利用——基于2014-2019伦敦大
吴清张玲
如何提高理论力学课堂教学的有效性
田燕萍
高职财经专业品牌建设路径探究
石晓光
注册入学下高职新生心理健康状况及对策研究
朱永芳
利用书法提升留学生书写汉字的兴趣
董芳芳
国际经济与贸易专业实践教学模式创新探讨
庞辉
高校汉语课程存在的不足与改革路径探究
蒲晓华
EXCEL2003数据筛选巧运用
邵郁馨
二语习得的认知语言学观
孙凡黎
基于大数据时代背景的石油类高校GIS本科专业建设探讨
汪宙峰杨洋卿凤
《催化作用基础》教学改革研究与探索
夏薇李鹏陈坤吴萍萍
医学院校两种嵌入式专业信息素养教育实践研究
王婷
提高科技辅导员素养与地位是学校科技活动发展的保障
曹伟国
在美、智、趣的语言情境中,发展幼儿的创造性思维
侯松凤
在生活中学习数学,在数学中感受生活
蔡秀丽
对新课改下小学数学练习课教学的粗浅认知和探究
曹长梅
运用多种手段有效促进小学生认识方程——《全国教育信息技术十二五规划课
陈建东
学前数学教育探析
陈立强
让检验之花绽放在应用题作业中
陈孟君
浅谈基于能力培养背景下的小学数学课堂教学
成敏
如何点燃小学生数学思维的火花
高绪尤
善用比较策略提升学生思维品质
胡春燕
探究小学数学分层教学实施策略
黄木玲
浅谈培养小学生数学学习兴趣的几种方法
林和生
良好的数学学习习惯是学好数学的根本
林家发
浅谈如何追求有效的小学数学课堂教学质量
陆晓东
给锁匙让学生自启解决数学问题之锁
陆永岗
小学数学教学中学生创新意识的培养
罗子文
培养学生创新意识的“五让”
欧珠凤
新课改下小学数学课堂教学模式创新研究
王春美
探究·反思·应用——小学生数学基本活动经验的有效积累
王家元
小学数学教学形成学生空间观念谈
徐艳
捕捉细节,让课堂折射智慧之美
吴仙兰
探究性学习在小学数学教学中的应用分析
肖鑫智
别样复习,生动课堂
徐姣
笔尖下闪动的智慧——浅谈小学数学课堂练习别样风格
袁世超
优化小学数学教学的几点做法
张涛
浅谈如何对小学数学试卷进行讲评分析
张天龙
提高小论文QQ81995535 学数学课堂教学方法刍议
张艳
(人教版)五年级数学下册分数的基本性质教学设计
张兴慧
通过培养意志品质,提升课堂效率
张银环
为写作插一根攀爬藤——“语言模因论”在小学写作教学中的运用
施艳
浅谈农村小学生课外阅读习惯培养
安玲
做识字的小主人——低年级快乐识字策略
蔡仰权
对新课程理念下教师课堂教学语言的思考
曹美云
增强小学语文阅读教学实践性的几点思考
陈海霞
小学生语言文字运用能力的培养
陈晓兰
浅谈小学语文教学中的个性化阅读
郭仕环
此境可待成追忆——小学高段语文通过情境创设提升学生阅读能力的几点思考
洪婧莉
让生活化教学在小学语文中绽放光彩
胡莉娟
精致教学,构建语文务实高效课堂
黄慧敏
如何培养小学生积累与选择写作材料的能力
景玉甜
古诗教学“五步曲”
康丽清
教学精心设计学生乐在其中——谈小学语文课堂教学的有效性
康秋霞
三“精”制“钥”:打开语文课堂练习敞亮之门——以《烟台的海》教学为例
李燕红
让情感借助语言的翅膀高飞——浅谈亲情散文教学的把握
陆志才
巧妙应对“生成” 精心呵护“童心”
沙建华
浅谈小学低段学生良好书写习惯养成教育策略
邵惠飞
浅谈小学高年级语文教学中如何进行德育渗透
王力
浅谈阅读教学中如何培养学生的独特体验
王燕
论小学语文教学中合作学习的有效运用
许慧慧杨婷
拓展语文教学资源传承中华美德
薛春联
如何实现小学语文高效课堂
曾宪英
谈小学语文课堂教学中师生的沟通艺术
张颖
衔接性视野下的小学语文教育初探
章金珠
技校语文教学中的阅读教学分析
翟树桃
课堂中培养学生“free talk”能力在小学英语教学中的应用研究
陆杨
小学英语阅读教学中有效问题的设计策略
梁莉
巧用游戏激趣乐学——小学低年级英语的游戏教学
吉小丽
小学生享学式free talk的兴趣的培养
唐卉
小学英语课堂教学有效互动策略摭谈
王双玲
如何开展享学式“FREE TALK”的教学
邬秋萍
小学英语课堂教学中情境教学的优化建设探析
杨婷许慧慧
探究小学英语培养学生“free talk”能力的策略
徐梅花
小学生英语学习策略年级差异研究
朱云
论教育阶段学校体育的德育使命
黄佳
关于“素描”教学的一点想法
刘瑞杰
谈谈小学美术欣赏教学的魅力所在
么丽萍
关注“弱者”成就“健康”——小学体育弱势群体的实践探索
莫伟超
创设情境,激发美术课堂活力
潘清梅
水溶性画笔在小学美术教学中的应用与思考
沈雁鸿
浅谈小学音乐课中的“简易说课”
王晶晶
小学美术教学中如何培养学生的动手能力分析
王燕
谈幼小衔接时期体育教学中常见问题的处理
张静燕
蓝天下的七彩童年——美术教学中引导小学生感受色彩的研究
管立红
育人德为先——高中历史德育教育分析
郭雯

浅谈如何解决幼儿园教育“小学化”倾向

浅谈“教师即研究者”

教非所学、专业不对口教师专业发展问题探讨

单亲家庭儿童常见心理问题及疏导对策

建构主义视角下开放英语自主学习模式的构建策略研究

浅析有效教学

伦敦大学发展战略规划中的资源优势利用——基于2014-2019伦敦大

如何提高理论力学课堂教学的有效性

高职财经专业品牌建设路径探究

注册入学下高职新生心理健康状况及对策研究

利用书法提升留学生书写汉字的兴趣

国际经济与贸易专业实践教学模式创新探讨

高校汉语课程存在的不足与改革路径探究

EXCEL2003数据筛选巧运用

二语习得的认知语言学观

基于大数据时代背景的石油类高校GIS本科专业建设探讨

《催化作用基础》教学改革研究与探索

医学院校两种嵌入式专业信息素养教育实践研究

提高科技辅导员素养与地位是学校科技活动发展的保障

在美、智、趣的语言情境中,发展幼儿的创造性思维

在生活中学习数学,在数学中感受生活

对新课改下小学数学练习课教学的粗浅认知和探究

运用多种手段有效促进小学生认识方程——《全国教育信息技术十二五规划课

学前数学教育探析

让检验之花绽放在应用题作业中

浅谈基于能力培养背景下的小学数学课堂教学

如何点燃小学生数学思维的火花

善用比较策略 提升学生思维品质

探究小学数学分层教学实施策略

浅谈培养小学生数学学习兴趣的几种方法

良好的数学学习习惯是学好数学的根本

浅谈如何追求有效的小学数学课堂教学质量

给锁匙让学生自启解决数学问题之锁

小学数学教学中学生创新意识的培养

培养学生创新意识的“五让”

新课改下小学数学课堂教学模式创新研究

探究·反思·应用——小学生数学基本活动经验的有效积累

小学数学教学形成学生空间观念谈

捕捉细节,让课堂折射智慧之美

探究性学习在小学数学教学中的应用分析

别样复习,生动课堂

笔尖下闪动的智慧——浅谈小学数学课堂练习别样风格

优化小学数学教学的几点做法

浅谈如何对小学数学试卷进行讲评分析

提高小 论文QQ81995535 学数学课堂教学方法刍议

(人教版)五年级数学下册分数的基本性质教学设计

通过培养意志品质,提升课堂效率

为写作插一根攀爬藤——“语言模因论”在小学写作教学中的运用

浅谈农村小学生课外阅读习惯培养

做识字的小主人——低年级快乐识字策略

对新课程理念下教师课堂教学语言的思考

增强小学语文阅读教学实践性的几点思考

小学生语言文字运用能力的培养

浅谈小学语文教学中的个性化阅读

此境可待成追忆——小学高段语文通过情境创设提升学生阅读能力的几点思考

让生活化教学在小学语文中绽放光彩

精致教学,构建语文务实高效课堂

如何培养小学生积累与选择写作材料的能力

古诗教学“五步曲”

教学精心设计 学生乐在其中——谈小学语文课堂教学的有效性

三“精”制“钥”:打开语文课堂练习敞亮之门——以《烟台的海》教学为例

让情感借助语言的翅膀高飞——浅谈亲情散文教学的把握

巧妙应对“生成” 精心呵护“童心”

浅谈小学低段学生良好书写习惯养成教育策略

浅谈小学高年级语文教学中如何进行德育渗透

浅谈阅读教学中如何培养学生的独特体验

论小学语文教学中合作学习的有效运用

拓展语文教学资源 传承中华美德

如何实现小学语文高效课堂

谈小学语文课堂教学中师生的沟通艺术

衔接性视野下的小学语文教育初探

技校语文教学中的阅读教学分析

课堂中培养学生“free talk”能力在小学英语教学中的应用研究

小学英语阅读教学中有效问题的设计策略

巧用游戏 激趣乐学——小学低年级英语的游戏教学

小学生享学式free talk的兴趣的培养

小学英语课堂教学有效互动策略摭谈

如何开展享学式“FREE TALK”的教学

小学英语课堂教学中情境教学的优化建设探析

探究小学英语培养学生“free talk”能力的策略

善用比较策略提升学生思维品质

提高小论文QQ81995535 学数学课堂教学方法刍议

教学精心设计学生乐在其中——谈小学语文课堂教学的有效性

拓展语文教学资源传承中华美德

巧用游戏激趣乐学——小学低年级英语的游戏教学