《文理导航(中旬)杂志》2012年01期论文发表 -

文理导航(中旬)

编辑出版：文理导航(中旬)杂志编辑部
主办：中国外语学习学研究会
出版周期：月刊出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文　　ISSN：2095-3879

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《文理导航(中旬)杂志》2012年01期目录

开发“数学作业博客”,提升学生素养
秦绪佰;
新课标下高中英语的几种对话教学法
黄建明;
浅谈新课程标准下的物理实验教学
王芳;
创新优化教学手段全力提升教学质效——浅谈新课程背景下的高中历史教
姜卫菊;
浅析新课程理念下的高中政治教学
李红莉;
试论如何培养中学学生的数学求异思维
林海芹;
刍议高中数学教学中的情感教育
马玲;
自主布置作业,激发学习兴趣——布置个性化语文假期作业方法新探
潘孟仁;
以创新教育促进素质教育的发展
黄淑子;
浅析新课程环境下的高中数学教学法
梅国栋;
让鞋里的那粒沙不再磨我们的脚——浅谈高中历史教学课堂实效性
米宁;
高中英语单词教学的有效方法之探微
潘华敏;
高中历史课堂生成性教学探讨
唐建中;
提升高中信息技术有效性的思考
王晓龙;
运用合作学习促进英语学习
夏云青;
浅谈新课标下的高中体育有效教学策略
易红梅;
浅析高中英语课堂听写有效性策略
张东林;
浅谈传统文化的创新
赵文霞;
教师搭台学生唱戏——浅谈语文课堂的有效拓展
朱璟;
中学生英语听力障碍的原因浅析
黄德维;
高中地理教学中创新能力培养浅谈
李敏;
让网络资源成为学生学习高中历史的助推器
张维;
中学化学探究教学的现状
吴慧琴;
生物教学中“度”的把握
孙群懿;
高中英语词汇复习的点、线、面
黄士刚;
如何利用高中语文教材对学生进行口语训练
李涛;
浅谈高中英语分层教学
吴永康;
提高自我业务素质途径浅析
赵红亮;
高中英语教学中的课堂气氛
袁志霞;
高三英语教学中的难点分析
张晓艳;
巧用教学情境引领美术教学
黄文秀;
生活化元素在高中物理教学中的渗透
李祥;
浅谈如何激发学生学习生物学的动机
韦霞;
通过物理课堂习题选编提高课堂教学有效性
邬娟;
高中物理导入技巧略谈
杨单凤;
高中物理课堂教学中的德育
钟卫军;
数理结合,五种方法求解斜面上抛体最远距离
李春贵;
几何画板在高中数学教学中的应用分析
张慧燕;
高中地理教学中研究性学习的应用
赵荣兵;
吸引学生参与教学活动,提高高考数学复习效果
黄胜亮;
浅析高中英语会话能力的培养
李玲芬;
抓住典型案例特性实施有效问题教学——浅析新课标下高中数学问题案例教学
胡芝艳;
如何运用现代教育技术促进生物高效课堂
姜红珍;
构建合作小组实践探究学习
李娇娜;
如何指导中学生英语听力训练
凌月娥;
多媒体技术与美术教学
王慧琳;
谈听力能力的培养
杨霞;
论高中英语新课程如何进行学生文化意识的培养
袁中华;
提高中学生英语阅读理解能力的策略
智玉祥;
对有效提升高中生作文写作能力的论文QQ81995535 几点探究
李马云;
论合作学习在高中英语写作教学中的应用
杨泽均;
从高考试题看实验教学
赵永林;
如何认识ing分词的逻辑主语
张丽丽;
高中英语语法复习三策略
侯宗武;
一道运动学题的五种解法
李清华;曾小明;
在高中生物实验课进行探究教学的探微
王辉;
浅谈名词性从句
杨小凤;
浅谈在英语教学中培养学生说英语的习惯
刘双玲;
怎样引导学生走进历史文本
解亚杰;
抓住问题特征提高数学教学有效性
石梅;
浅淡化学教学中学生综合能力的培养
赖秀霞;
“积极思维”之我见
王磊;
浅议文艺作品对人类灵魂的抚慰作用
胡佳华;
浅谈如何提高英语课堂效率
任艳;
高中英语的泛读课程教学实践——以寻乌中学为例
李欣倩;
例谈高中化学实验的改进与反思
孙洪雷;
反思性能力培养在高中数学教学中的应用分析
廖足兰;
提高高中英语教学有效性的良方在哪里
田颖颖;
浅谈高中英语口语教学
彭梁凤;
丝丝“法”雨润心田——浅谈法制教育在语文教学中的渗透
姚从凯;
浅谈如何上好高中数学复习课
王文杰;
浅谈在物理教学中运用“问题教学法”
胡伟;
“学生为主角教师为主导”的职校机房管理模式初探
王建平;
浅谈如何提高中职学生的英语学习兴趣
顾彩萍;
析90后学生的思想特点
韩金学;
两例不等式恒成立问题中参数范围求解策略
刘文汇;
PRETCO-B听力理解试题Section A复现率研究
李惠桂;
点面训练法提高职校健美操教学效果的实验研究
谈卫东;
心理训练与篮球运动成绩探析
郭垂峰;
浅谈电教媒体在现代教学中的整合与优化
刘小洲;
中职数学教学中培养学生思维能力的有效途径
吴仁柱;
改进素描教学方法,推进高职美术教学
何春洁;
中职生行为习惯养成教育之我见
席显魁;
文化因素在高职英汉翻译教学中运用
花月明;
高职院校音乐教育对学生综合素质形成的作用分析
仲容;
找准切入点优化数学教学
徐红梅;
基于网络环境对中专物理教学模式的探讨
陆祥;
敢问中专语文课的出路在何方
朱建玲;
从一道题说说《电工基础》学习中的举一反三
田小建;
我的语文教育观:中职课堂需要素质教育开道
张绪云;
中等职业学校计算机教学中的实践困惑与应对策略
闵娟;

开发“数学作业博客”,提升学生素养

新课标下高中英语的几种对话教学法

浅谈新课程标准下的物理实验教学

创新优化教学手段 全力提升教学质效——浅谈新课程背景下的高中历史教

浅析新课程理念下的高中政治教学

试论如何培养中学学生的数学求异思维

刍议高中数学教学中的情感教育

自主布置作业,激发学习兴趣——布置个性化语文假期作业方法新探

以创新教育促进素质教育的发展

浅析新课程环境下的高中数学教学法

让鞋里的那粒沙不再磨我们的脚——浅谈高中历史教学课堂实效性

高中英语单词教学的有效方法之探微

高中历史课堂生成性教学探讨

提升高中信息技术有效性的思考

运用合作学习 促进英语学习

浅谈新课标下的高中体育有效教学策略

浅析高中英语课堂听写有效性策略

浅谈传统文化的创新

教师搭台 学生唱戏——浅谈语文课堂的有效拓展

中学生英语听力障碍的原因浅析

高中地理教学中创新能力培养浅谈

让网络资源成为学生学习高中历史的助推器

中学化学探究教学的现状

生物教学中“度”的把握

高中英语词汇复习的点、线、面

如何利用高中语文教材对学生进行口语训练

浅谈高中英语分层教学

提高自我业务素质途径浅析

高中英语教学中的课堂气氛

高三英语教学中的难点分析

巧用教学情境 引领美术教学

生活化元素在高中物理教学中的渗透

浅谈如何激发学生学习生物学的动机

通过物理课堂习题选编提高课堂教学有效性

高中物理导入技巧略谈

高中物理课堂教学中的德育

数理结合,五种方法求解斜面上抛体最远距离

几何画板在高中数学教学中的应用分析

高中地理教学中研究性学习的应用

吸引学生参与教学活动,提高高考数学复习效果

浅析高中英语会话能力的培养

抓住典型案例特性实施有效问题教学——浅析新课标下高中数学问题案例教学

如何运用现代教育技术促进生物高效课堂

构建合作小组 实践探究学习

如何指导中学生英语听力训练

多媒体技术与美术教学

谈听力能力的培养

论高中英语新课程如何进行学生文化意识的培养

提高中学生英语阅读理解能力的策略

对有效提升高中生作文写作能力的 论文QQ81995535 几点探究

论合作学习在高中英语写作教学中的应用

从高考试题看实验教学

如何认识ing分词的逻辑主语

高中英语语法复习三策略

一道运动学题的五种解法

在高中生物实验课进行探究教学的探微

浅谈名词性从句

浅谈在英语教学中培养学生说英语的习惯

怎样引导学生走进历史文本

抓住问题特征 提高数学教学有效性

浅淡化学教学中学生综合能力的培养

“积极思维”之我见

浅议文艺作品对人类灵魂的抚慰作用

浅谈如何提高英语课堂效率

高中英语的泛读课程教学实践——以寻乌中学为例

例谈高中化学实验的改进与反思

反思性能力培养在高中数学教学中的应用分析

提高高中英语教学有效性的良方在哪里

浅谈高中英语口语教学

丝丝“法”雨润心田——浅谈法制教育在语文教学中的渗透

浅谈如何上好高中数学复习课

浅谈在物理教学中运用“问题教学法”

“学生为主角 教师为主导”的职校机房管理模式初探

浅谈如何提高中职学生的英语学习兴趣

析90后学生的思想特点

两例不等式恒成立问题中参数范围求解策略

PRETCO-B听力理解试题Section A复现率研究

点面训练法提高职校健美操教学效果的实验研究

心理训练与篮球运动成绩探析

浅谈电教媒体在现代教学中的整合与优化

创新优化教学手段全力提升教学质效——浅谈新课程背景下的高中历史教

运用合作学习促进英语学习

教师搭台学生唱戏——浅谈语文课堂的有效拓展

巧用教学情境引领美术教学

构建合作小组实践探究学习

对有效提升高中生作文写作能力的论文QQ81995535 几点探究

抓住问题特征提高数学教学有效性

“学生为主角教师为主导”的职校机房管理模式初探

中职生行为习惯养成教育之我见