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文理导航(中旬)
文理导航(中旬)

编辑出版:文理导航(中旬)杂志编辑部
主办:中国外语学习学研究会
出版周期:月刊出版地:内蒙古自治区呼和浩特市
语种:中文  ISSN:2095-3879


《文理导航(中旬)杂志》2015年03期目录
  • 学生体会探索乐趣积累丰富数学思想思考

    沈雨花
  • 浅议初中数学教学中课堂小结常用的几种方法

    唐杰
  • 新课改下初中数学的课堂教学模式

    郭庆秀
  • 摈弃无效装饰,提高数学课堂教学效率

    蒋红芳
  • 以导学案为载体构建高中数学自主学习课堂

    张渭平
  • 简于形 精于心——浅谈高中数学教学中关于后进生的转化工作

    陈建清
  • 让“兴趣”蔓延

    陈建华
  • 高中生数学问题意识培养活动开展探析

    李功慧
  • 浅谈中专数学高效课堂的创建

    王宏建
  • 中职数学教学生活化的实践研究

    李云海
  • 关于电子白板在农村初中数学课堂应用效果的调查与分析

    李香 戴时勋
  • 浅析高中数学课堂导学法活动的开展

    孟祥秀
  • 新课程背景下高中数学开放式教学的策略

    刘兆成
  • 中职数学教学中“学案导学”模式的应用研究

    漆月华
  • 浅析高中数学课堂“活动单导学”中策略方法的运用

    宋勇
  • 设计数学问题,培养学生数学思维

    王海洋
  • 如何提高中职学生学习数学的兴趣

    王忠虎
  • 学生在有效评判中“前行”——刍议评价教学在初中数学教学中的应用

    王左兰
  • 谈电子白板在高中数学课堂中的应用

    徐雪松
  • 有效教学原则在初中数学评讲课中的运用浅析

    杨之栋
  • 浅谈参数方程的解题思维突破

    曾勇斌
  • 新课改下高中数学教学现状及对策

    张峰
  • 课堂练习重在“能力素养”——对当前初中数学课堂练习教学的点滴思考

    赵中
  • 初中规律性问题解法谈

    钟蒙川
  • 数学思想方法在初中数学合作学习模式中的应用

    朱义华
  • 开放式教学与学习有效性的培养

    钟振根
  • 激发“四动”,促进互动——浅析如何让数学课堂充满生机和活力

    张美兰
  • 反串课堂,点燃“兴趣”希望

    李海涛
  • 七年级数学错题探源与应对

    陈爱苹
  • 在初中物理教学中培养学生的探究能力

    黄开霞
  • 对初 论文QQ81995535 中物理中小组合作学习的探讨

    胡华忠
  • 追本溯源,分析成因,正本清源,消除影响——浅谈初中物理教学中消极思维

    陈振峰
  • 初中物理兴趣教学的趣引策略探讨分析

    韩媛媛
  • 刍议初中物理生活化教学策略

    胡伟
  • 试析高中物理教学中创新能力的培养研究

    拉布敦
  • 信息技术在高中物理课堂的应用

    卢媛媛
  • 初中物理教学中基于前概念纠错的研究

    缪飞
  • 科学分层,打造个性化物理课堂

    王柳杰
  • 程序化教学法在高中物理教学中的应用

    张丹
  • 初中物理教学中演示实验的教学设计策略

    夏金成
  • “辩证逻辑思维”在初中物理教学中的培养

    周强
  • 抛开历史负担 推进现代物理——传统物理课程与KPK的对比研究

    徐奎
  • 浅议初中物理探究性实验教学

    杜颖燕
  • 重视物理实验教学提高课堂教学效率

    陆永刚
  • 在物理实验教学中培养学生的创新精神和创新能力

    陶勇平
  • 对“初中物理高效课堂”教学几点思考

    范莉
  • 浅谈初中化学“微粒观”建构的教学实际研究

    杜冰
  • 基于任务的初中化学“生本”实验教学目标设计

    王冬梅
  • 初中化学教学“三步曲”研究

    陈忠准
  • 高中化学教学中交互式电子白板的应用问题探讨

    胡国强
  • 基于中考背景下的初中化学教育的几点思考

    李琼华
  • 初中生化学学习中常见错题的类型及管理策略

    沈佳艳
  • 关于《氧化还原反应》课堂教学的点滴反思

    杨丽芳
  • 高中化学学困生产生原因与转化策略的案例分析

    杨涛
  • 初中化学教学方法的思考

    袁淑燕
  • 浅谈如何提高高中化学课堂教学效率

    詹荣鑫
  • 浅谈初中化学教学中如何创设化学教学情境

    仲林建
  • 高中化学教学实施素质教育途径研究

    崔永乐
  • 初中化学课堂教学的有效性实施方法(人教版)

    金小燕
  • 关于初中化学新课程实施过程中的几点体会

    裴锐
  • 高中化学学习困难成因及对策

    赵晓白
  • 基于能力导向的生物课堂教学情境创设的研究

    苏亦飞
  • 在高中生物教学中渗透“三生教育”初探

    杨玉萍
  • 用好“思维导图” 促进生物概念复习——以“血液循环”的教学为例

    周杰
  • 用方法来引领 用活动来驾驭——例谈如何调动学生课堂学习的主动性

    陈小红
  • 发挥学生主动性打造初中生物高效课堂

    苗琼 杨章民
  • 论趣味教学—在高中生物的课堂的创设

    王海波
  • 高中生物反思性教学研究

    海燕
  • 初中生物概念教学的有效方法思考

    徐云飞
  • 探究沼液对三种蔬菜种子萌发的影响

    杨义 蒋美琼
  • 农业科技书籍可以服务于普通高中生物教学

    朱华 蒋彪
  • 浅谈生物学习习惯的培养

    赵庆焰
  • 浅谈如何培养中学生的生物学习兴趣

    陈喆
  • 山区学校开展生物课外实践的探索

    刘灵亮
  • 初中生物教学中渗透生命教育途径分析

    安宇波
  • 用教师的发展来提升学校好的口碑

    陈海琴
  • 搭建学生沟通交流的平台

    董宁宁
  • 激励和肯定——教育的魔法棒

    江小栋
  • 班主任工作的真谛——爱的能力

    月梅
  • 如何提升初中音乐课中学生的表现力

    李建泉
  • 提高高中音乐课堂教学效率的方法

    林秀芬
  • 高中篮球教学对策分析

    刘长宁
  • 让“爱”铺满教育之路

    冒霞
  • 浅论初中音乐教学质量的提高

    钱巧萍
  • 新视角下体育教学对学生个性的影响

    唐辉
  • 我校运动会的改革尝试

    王飞
  • 浅析加强高中生心理教育有效措施

    王翠婕
  • 信息技术课堂教学有效性的探究

    魏东
  • 浅谈情境教学法在电子电工教学中应用

    徐猛
  • 职业学校班级常规管理的举措

    张林香
  • 羽毛球运动员的身体素质训练探讨

    郑钢星
  • 例谈初中信息技术教学中的课堂导入方法

    何丽娜
  • 关注学习进程 把握初小衔接——基于《K—12科学教育框架》的初小科

    石琦
  • 初中信息技术教学中如何用好小组合作模式

    张筠
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