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文理导航(中旬)
文理导航(中旬)

编辑出版:文理导航(中旬)杂志编辑部
主办:中国外语学习学研究会
出版周期:月刊出版地:内蒙古自治区呼和浩特市
语种:中文  ISSN:2095-3879


《文理导航(中旬)杂志》2016年02期目录
  • 教育工作者应树立现代教育理念

    陈国文
  • 浅析初中数学课程教学如何做到优质教育

    薛国芳
  • 运用信息化教学提高中职学生数学素养探索和构建

    曹璐
  • 关于初中数学教学中问题设计的优化策略探析

    杨小明
  • 关于课题学习最短路径问题的探究

    李尉连
  • 浅谈如何在初中数学课堂教学中培养学生的问题意识

    冯大力
  • 浅谈初中数学教学反思

    何俊源
  • 浅谈农村中学数学课堂有效教学策略

    黄镇富
  • 数学思想在高等数学教学中的突出与渗透

    刘大莲 陈晓华 史凤丽
  • 如何在高中数学学习中培养良好心理及学习方式

    刘富喜
  • 激发学习兴趣,感受数学魅力

    闫玉芳
  • 新课程改革下大学数学与高中数学教学的衔接问题

    于佳彤
  • 浅谈动手测量在中职数学课堂中的作用——《弧度制的应用》教学反思

    郑巧丽
  • 初中数学高效课堂教学方法探讨

    郑泉伟
  • 让数学文化走进职高数学教学课堂

    吴梦柳
  • 浅谈初中数学课堂教学的有效性

    梁吉珠
  • 新课程下高中物理概念课的有效教学策略浅谈

    贲春红
  • 基于新课改下的高中物理教学的几点分析

    冯爱珠
  • 物理模型在高中物理解题中的作用

    李宇晨
  • 浅谈如何培养初中生物理学习的兴趣

    何永
  • 浅谈解决高中物理问题的几种方法

    刘维建
  • 方法引领 注重习惯 打好基础 培养素养

    李岳峰
  • 当前高中物理实验教学的困境分析

    孔林军
  • 多措并举,培养学生物理探究能力

    蒋世吉
  • 高中物理实验教学“云”模式的构建分析

    申晓静
  • 浅谈如何以思维导图来提高高中物理教学的有效性

    孙文学
  • 有效提问,让互动走向高效

    吴克中
  • 培养学生创新思维,构建物理高效课堂

    徐瑾
  • 欧姆定律一课教学设计与体会

    张勇明
  • STS教育在高中物理教学中的应用

    周然
  • 让传统班级的孩子们的高考梦想插上腾飞的翅膀——关于远程直播班教学视频

    朱天碧
  • 如何实现生活现象与高中物理教学的深度融合

    张文清
  • 高探究在高中化学教学中的应用

    何桂英
  • 浅谈美国高中化学教材实验特点及其启示

    罗秋芸
  • 新课改下的高中化学课堂教学评价研究

    何淼生
  • 关于化学分层教学模式的探究

    李亚军
  • 化学实验教学中计算机辅助教学应用研究

    李永明
  • 新课标下提高化学教学有效性的探讨

    王健霞
  • 思维导图在高中化学总复习中的应用

    陆亚萍
  • 浅谈化学课堂教学的组织管理

    吴慧
  • 论高中化学教学中“示错情境”的功能及创设研究

    徐拥军
  • 化学实验中培养学生科学探究能力

    张叶梅
  • 高中文科班化学有效教学策略探究

    朱晨霞
  • 高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养策略

    卢杰英
  • 例谈高中生物教学中应渗透的学科思想

    印宝军
  • 有丝分裂中染色体、DNA的数量变化规律探究

    成枭哲
  • 关于生物课堂中导入技巧的运用

    戴娟
  • 论生物课堂教学有效性的实施原则及措施

    董艳丽
  • 浅谈高中生物课堂教学问题设计的启发性

    黄英
  • 如何利用微课翻转初中生物实验课堂

    罗天然
  • 阅读分析能力在生物高考信息题中的作用

    宋文健
  • 浅谈高中生物教学中启发式教学方法的应用

    袁晓燕
  • 初中生物实验教学的优化开展

    王晓霞
  • 高考生物一轮总复习教学反思——有关“遗传学”试题的要点提示

    陈思思
  • 数控车床实训教学课题的选择研究

    仇进军
  • 信息技术学科课堂提问有效性的实践和探索

    俞嘉
  • 浅谈VB教学中的翻转课堂模式

    钱凯超
  • 多媒体技术在中专车工教学中的应用

    陈春霞
  • 城镇初中生科技创新能力案例群研究

    陈李
  • 浅谈高中信息技术教学方法

    陈菽蕙
  • 探讨初中体育小组合作学习策略

    陈双娣
  • 双“管”齐下,做好孩子的引路人——在班主任工作中坚守刚性的规则与柔性

    陈晓芳
  • 浅析新课改背景下的高中体育教学

    陈章浪
  • 科学课堂常规 享受鉴赏过程

    丁新燕
  • 职业学校问题学生父母教养方式的思考

    丁海霞 赵莹
  • 中职体育教学特点及实践策略

    蒋大鹏
  • 高中信息技术与学生创造力培养

    董平
  • 多元评价,扎实推进信息技术素质教育

    刘厅
  • 让学生进行体现科学本质实践策略谈

    兰慧琳
  • 对当前初中体育教师队伍建设的分析

    邱军
  • 农村中学心灵孤儿矫正教育的策略研究

    王建成 王红梅
  • 创设运动教育校园文化 提升学生身体体质

    沈菲
  • 浅谈如何构建农村中学信息技术高效课堂

    姚文娣
  • 关于客观认识初中音乐小班化教学的一些思考

    袁祝华
  • 如何在美术教学中发展学生的创新思维能力

    叶冰峰
  • 县级图书馆管理工作的误区和对策

    罗宝珍
  • 开启学生感恩心扉之路

    毛国锋
  • 试析在区角游戏中小班孩子动手能力的培养

    孙爱琴
  • 让兴趣敲开信息技术之门

    钱春花
  • 试论农村学前教育发展问题及其应对策略

    王玲
  • 新时期小学学校管理工作的深度思考

    王飞达
  • 立足小学生身心特点开展品德教学

    薛萌萌 论文QQ81995535 
  • 小班幼儿交往能力的培养

    杨婷婷
  • 浅析如何在五大领域活动中培养幼儿的动手操作能力

    王志红
  • 让自信焕发光彩——浅谈小班孩子自理能力的培养

    蒋雪芳
  • 在游戏活动中培养幼儿的自信心

    汪宗芳
  • 如何有效开展幼儿园区域活动

    崔颖
  • 借昌乐二中之石,雕我校课改之玉

    戴冬梅
  • 赏识教育可以挖掘学生的潜能

    赖礼渊
  • 浅谈如何完善小组合作学习模式在小学科学实验中的运用

    李凤兰
  • 浅谈对幼儿语言表达能力的培养

    李娟
  • 说课评价“看”什么?

    蒋笃家
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