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教师教育研究
教师教育研究

编辑出版:教师教育研究杂志编辑部
主办:北京师范大学;华东师范大学;高等学校师资培训交流北京中心
出版周期:双月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-5905


《教师教育研究杂志》2006年03期目录
  • 我国教师教育制度重建的再思考

    朱旭东;
  • 我国教师教育转型期师范大学办学模式改革略论

    刘旭;白解红;
  • 从教师专业化视角看我国小学教师教育发展

    李玉华;林崇德;
  • 建立目标为导向的教师继续教育的质量保障机制

    胡艳;
  • 经验合作教学:校本教师培训的新思路

    田丽丽;金盛华;
  • 引出教师的课程领导智慧

    吴国珍;
  • 高等师范院校教育学科类课程结构整体优化的探索

    罗明东;
  • 解析教师实践知识:内涵及其特性的考察

    何晓芳;张贵新;
  • 柯兰迪宁实践性知识观中的“教师喻像”内涵诠释

    魏宏聚;
  • 论教师职业的“去理论化”现象

    刘旭东;
  • 从教师职业的公共性看教师的权利及其界限

    余雅风;
  • 教师“末位淘汰”的制度困境及其发展出路

    尹晓敏;
  • 市场经济条件下教师道德的维度

    高晓清; 论文QQ81995535 
  • 学校心理健康教育模式的反思与积极心理学取向

    曹新美;刘翔平;
  • 昆明市中学教师心理健康调研及对策

    李里;
  • 教师变量对小学生数学学习成绩影响的多水平分析

    李琼;倪玉菁;
  • 2006年全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐活动启动

  • 内江师范学院


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