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教师教育研究
教师教育研究

编辑出版:教师教育研究杂志编辑部
主办:北京师范大学;华东师范大学;高等学校师资培训交流北京中心
出版周期:双月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-5905


《教师教育研究杂志》2007年06期目录
  • 个体与组织:教师自主性的二重维度

    苏尚锋;
  • 教师专业自主:困境与出路

    楼世洲;张丽珍;
  • 论教师的专业自觉

    舒志定;
  • “行动中反思”的实践认识论评述及其对教师发展的意义

    李莉春;
  • 论教师的社会性不足及其补救

    刘淑兰;
  • 困境与出路:当代教师的道德使命

    陈学军;
  • 教师媒体道德形象的影响及原因、对策分析

    班建武;
  • 关于教育博士(Ed.D.)培养方案的构想

    马健生;滕珺;
  • 我国教育管理方向教育硕士专业学位研究生培养现状与走向的思考

    褚宏启;
  • 经验、体验与公共教育学——现象学视野中的高师公共教育学教学改革

    朱晓宏;
  • 论大学教师的“为师之道”——读斯蒂芬·D·布鲁克菲尔德的《大学教师的

    田山俊;
  • 民国前期高师设置问题研究

    黄启兵;毛亚庆;
  • 试论杜威的教师教育思想

    于书娟;
  • 师幼比与外部中介对幼儿教师教学反思的影响研究

    刘焱;刘峰峰;
  • 实习支教:高师院校“有为有位”的现实选择——河北师范大学开展师范生实

    李建强;刘森;李庆达;
  •  论文QQ81995535 欧盟成员国中小学教师职业保障制度研究

    李晓强;
  • 日本中小学教师的培养与录用

    罗兰;
  • 韩国中小学教师的培养和任用

    沈又红;
  • 新加坡中小学教师的准入条件和岗前培训

    孔春辉;

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