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教师教育研究
教师教育研究

编辑出版:教师教育研究杂志编辑部
主办:北京师范大学;华东师范大学;高等学校师资培训交流北京中心
出版周期:双月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-5905


《教师教育研究杂志》2011年05期目录
  • 师范生培养:内容、过程与保障

    戴立益;
  • 高等教育与社会就业——一种公共政策的分析

    戚业国;卢辉炬;
  • 论超越技术局限的教育境界的创立

    黄欣;吴遵民;美丽开·吾买尔;
  • 当前我国高等学校和教师的法律关系问题及重构

    韦保宁;
  • 高校教师继续教育的问题与对策研究

    王蓓颖;
  • 教师职业生涯发展中的校长领导力研究

    代蕊华;万恒;
  • 基于教师个体差异的专业发展研究

     论文QQ81995535 邵光华;
  • 论教师专业发展的实然困境与应然向度

    张东;李森;
  • 调适教科书:使用教科书的实然与应然取向之间的中庸之道

    王世伟;
  • 试探教师文化的自主更新之路

    李伟胜;
  • 胶东地区农村小学教师职业压力的调查研究

    娄立志;
  • 湖南地区高校“免费师范生”的教师职业认同感调查研究

    丁道群;蒋珊珊;
  • 优秀教师群体特征与发展机制探究

    周正;
  • 美国反思型教师教育的教学策略:评析与启示

    王艳玲;苟顺明;
  • 专业化的课堂教学评价工具RTOP评介

    吴维宁;

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