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教师教育研究
教师教育研究

编辑出版:教师教育研究杂志编辑部
主办:北京师范大学;华东师范大学;高等学校师资培训交流北京中心
出版周期:双月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-5905


《教师教育研究杂志》2015年04期目录
  • 论教师的“哲学运思”之境

    洪秀敏
  • 教师学科教学知识(PCK)的新视界——与范德瑞尔教授的对话

    翟俊卿 王习 廖梁
  • 农村教师知识的本质属性及其发展途径研究

    康晓伟
  • 论服务型教师培训体制的架构与优化

    樊香兰 孟旭
  • “人事代理”:一种非在编幼儿园教师人事管理的新模式

    张安然 王默
  • 我国2016—2020年义务教育科学教师缺口量预测

    黄健毅 廖伯琴
  • 研究型大学教师科研合作与科研生产力——以北京师范大学教育学部为例

    梁文艳 刘金娟 王玮玮
  • 我国农村青年教师的社会来源与职业定位研究——基于全国东中西9省18县

    张源源 邬志辉
  • 随班就读教师专业素养现状及影响因素研究

    王雁 王志强 冯雅静 邓猛 梁松梅
  • 小学学生与教师性别对学业成绩的影响——基于大规模学业质量监测的多水平

    王云峰 田一
  • 教师专业知识对高中数学教师各项教学能力影响的调查研究

    吴琼 高夯
  • “平台模式”还是“经验模式”?——一项对城乡骨干教师职业生涯的比较研

    林李楠
  • 师范实习生教师专业身份建构

    张释元 陈向明 邱霞燕
  • 民国乡村教师的社会形象及其时代特征

    徐继存 高盼望
  • 支持校际协作的教师在线专业学习社区建设策略探索——基于国内外实践的调

    李爽 张艳霞 孙洪涛
  •  论文QQ81995535 

    教师“自我研究”的何为与何能——兼评《教师的自我研究》

    范晓慧 朱志勇
  • 提升教师教育质量:德国教师教育见习制度发展新趋向

    覃丽君
  • 为农村准备教师:澳大利亚政府的系列项目研究

    付淑琼 张家雯
  • 《教师教育研究》征订


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