《中学物理教学参考杂志》2012年11期版面费 -

中学物理教学参考

编辑出版：中学物理教学参考杂志编辑部
主办：陕西师范大学
出版周期：月刊出版地：陕西省西安市
语种：中文　　ISSN：1002-218X

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《中学物理教学参考杂志》2012年11期目录

一堂“二人转”式实验教学活动的尝试
陆军;
合作学习中问题情境创设的实践研究
唐伯景;
浅论高中物理教学设计的从“预设”到“生成”
赖玉华;黄谷;
基于生本理念下实验教学的实践与思考
盛建国;
传送带上物体的运动与能量问题
张大洪;
含传感器“门”电路的自动控制电路分析
豆振峰;
还原概念建构情境揭示科学思维过程——记“电场强度”概论文QQ81995535 念建构教学
王俊;
对一节“吵闹”课堂案例的反思——兼谈一道经典电磁感应问题的深入探究
丁佐建;
例谈磁感应强度测量的六种方法
杨建明;
速度选择器的尺寸条件
黄洪才;
《弹力》的教学设计与教学体会
张平;
记一次《电容器的电容》教学改革实践
聂应才;
用另一角度巧解安培力问题
张萱;刘爱芬;
“车板”模型的应用——从2012年全国高考江苏物理卷力学实验题谈起
潘华君;
用MATLAB剖析一道特殊的圆周运动问题
翁以忠;孟献松;
测量透明液体折射率实验的创新设计
张文理;
基于传感器的牛顿第二定律实验设计与研究
刘茂军;刘慧莲;肖利;
电磁打点计时器的常见故障及排除方法
何永健;
《测电池的电动势和内阻》数据处理方法的比较
陈林桥;
是谁发现了电磁感应定律
李晓龙;
文理贯通的三条路径
姜水根;
2012年全国高考江苏物理卷评析
黄国清;
2012年高考有关万有引力考题归类分析
李一新;
两道相似高考题的分析与拓展
刘玉启;
对“估测大气压的值”活动的教学建议
陈著心;
“项目学习”中“教学做合一”初探
顾晓芳;
对苏科版教科书二次开发的案例分析
孙龙周;
色标传感器
周玉来;

一堂“二人转”式实验教学活动的尝试

合作学习中问题情境创设的实践研究

浅论高中物理教学设计的从“预设”到“生成”

基于生本理念下实验教学的实践与思考

传送带上物体的运动与能量问题

含传感器“门”电路的自动控制电路分析

还原概念建构情境 揭示科学思维过程——记“电场强度”概 论文QQ81995535 念建构教学

对一节“吵闹”课堂案例的反思——兼谈一道经典电磁感应问题的深入探究

例谈磁感应强度测量的六种方法

速度选择器的尺寸条件

《弹力》的教学设计与教学体会

记一次《电容器的电容》教学改革实践

用另一角度巧解安培力问题

“车板”模型的应用——从2012年全国高考江苏物理卷力学实验题谈起

用MATLAB剖析一道特殊的圆周运动问题

测量透明液体折射率实验的创新设计

基于传感器的牛顿第二定律实验设计与研究

电磁打点计时器的常见故障及排除方法

《测电池的电动势和内阻》数据处理方法的比较

是谁发现了电磁感应定律

文理贯通的三条路径

2012年全国高考江苏物理卷评析

2012年高考有关万有引力考题归类分析

两道相似高考题的分析与拓展

对“估测大气压的值”活动的教学建议

“项目学习”中“教学做合一”初探

对苏科版教科书二次开发的案例分析

色标传感器

还原概念建构情境揭示科学思维过程——记“电场强度”概论文QQ81995535 念建构教学