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中学物理教学参考
中学物理教学参考

编辑出版:中学物理教学参考杂志编辑部
主办:陕西师范大学
出版周期:半月刊出版地:陕西省西安市
语种:中文  ISSN:1002-218X


《中学物理教学参考杂志》2015年07期目录
  • 物理学习错误产生的原因及教学对策——信息加工心理学视角

    白孝忠
  • 应用“情境—探究—生成”策略 实现物理思维可视化——以人教版必修1

    施坚
  • 遵循学生认知规律 让物理有情有理

    罗国忠
  • 以问题为主线构建创生课堂的实践探索——以“变压器”变压比的教学为例

    鲁信
  • “摩擦力”教学目标和教学方法研究

    王晓红
  • 建立快速反应机制构建高效课堂——以“力”的教学为例

    赵黎
  • 建构“三生课堂” 落实课程理念——以“电阻”教学为例

    葛汉洪
  • 牛顿第一定律教学中的几个问题

    田鹏
  • 巧设实验主线 凸显实验资源的有效整合——“自由落体运动”研讨课回眸

    曹会
  • 渗透图像思想处理物理实验数据的教学实践

    徐卫兵
  • 充分挖掘实验素材 实现探究教学目标——以“外力作用下的振动”难点突

    曾宪桂
  • 基于探究的教学过程设计——以“电荷守恒定律”为例

    徐将二
  • 找准切入点轻松解题

    席明珍
  • 学习 思考 交流——观摩一次教学大赛有感

    朱建林
  • 磁感应强度及相关概念教学的探讨

    杨凤娟 郑鹉
  • 学生的思维怎么被碎片化了

    关伟
  • “牛顿第二定律”的听课感受及二次备课

    顾岩
  • 基于项目学习实施物理方法教育的活动案例

    彭夷
  • 探寻优质课的成功因素——基于一次教学大赛的案例研究

    王希军 朱召友
  • 论类比在物理教学中的应用

    黄晓 高培杰
  • 观“功率”同课异构课有感

    王德立
  • 利用学生智慧 生成课程资源

    傅永祝
  • 基于题组反应模式进行认知诊断

    陈宗荣
  • 主体间性:物理课堂教学的应然状态

    张晓冰
  • 提高物理“课堂问题”效益的策略

    陈吉忠
  • 2104年安徽高考压轴题的分析与变式

    方林
  • 自制通电直导线周围磁场演示仪

    吴利文 黄仕明
  • 2014年合订本征订启事

  • 《专家 论文QQ81995535 解码:高分突破》(全新修订版)开始征订

  • 欢迎参加2015全国高中课改展示交流研讨会

  • 《中学物理教学参考》稿约

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