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语文教学之友
语文教学之友

编辑出版:语文教学之友杂志编辑部
主办:廊坊师范学院
出版周期:月刊出版地:河北省廊坊市
语种:中文  ISSN:1003-3963


《语文教学之友杂志》2013年10期目录
  • 精心营造语文课堂教学的“亮点”

    李娟
  • 有效,还是有趣?——语文课堂该追求什么

    海燕
  • 提高语文综合实践活动有效性的策略

    陈祥云
  • 浅谈中职语文教学中实践能力的培养

    黄茜
  • 语文课堂有效教学反思

    张隋全
  • 在细雨中静待花开

    陈海亮
  • 在初语教学中实施研究性学习初探

    罗贤云
  • 语文课堂教学应发挥学生主体作用

    吉晓祥
  • 《风筝》教学内容述评

    张聪慧
  • 对《史记》(选读)教学的一点思考

    李叶
  • 课堂,让生命诗意地徜徉——《岳阳楼记》听课随感

    万中方
  • 散文阅读教学初探

    焦春艳
  • 初语课外阅读常见误区及对策分析

     论文QQ81995535 邓振娟
  • 谈引导学生走进文言文本的有效方法

    维聪
  • 蜩与学鸠笑大鹏探因——《庚桑楚》对《逍遥游》的一个补注

    杨亚民
  • 《史记》中的“赘笔”

    杜茂利
  • 飞鸟意象与陶渊明的精神历程

    张俊杰
  • 浅议《安恩与奶牛》对比中的人性美

    陶波
  • 论李舵《美丽的西双版纳》之美学特质

    鲁昌曾
  • 困境中的正能量——谈《安妮日记》的善良说

    张慧
  • 谈《雷雨》中周朴园的性格悲剧及其价值取向

    王云雨
  • 细品《金岳霖先生》的“三味”

    邹凤翔
  • 说说《雷雨》的讽刺艺术

    张怡春
  • 抓住四个环节 贯穿一种精神——初中语文期末复习策略

    王奎群
  • 语文教学中如何培养学生思辨能力

    李文军
  • 美化板书设计 美丽语文课堂

    王丽华
  • 语文教师应如何把握“课文”

    保宏超
  • 实施分层教学 提高教学质量

    童雪
  • 语文教学设计的策略探究

    赵云
  • 谈高中作文“自评、点评、互评”教学模式

    朱广龙
  • 浅谈举例论证在议论文中的作用

    李军
  • 言论式材料作文写作指导

    李冬梅
  • 议论文写作如何“反弹琵琶”

    汪雪梅
  • 高中生小小说写作“四步曲”

    严红艳
  • 《那树》的文化性探究课堂设计与实践

    陈发明
  • 撬开金口 激活课堂

    詹宝仙
  • 言说贵思:课前“三分钟”活动的启发

    陈李晖
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