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语文教学之友
语文教学之友

编辑出版:语文教学之友杂志编辑部
主办:廊坊师范学院
出版周期:月刊出版地:河北省廊坊市
语种:中文  ISSN:1003-3963


《语文教学之友杂志》2013年12期目录
  • 莫把语文课堂当“秀场”

    相正平
  • 新课改语文课堂“小组合作讨论”的几个误区

    杨万鹏
  • 谈教师的体态语言在语文教学中的魅力

    卢巧云
  • 在有力度的语文课堂训练活动中渗透德育

    段利平
  • “以学定教”引领下的学生自主评价策略

    陈仕新
  • 谈教师的“渗透力”在课堂活动中的重要性

    叶国炎
  • 高中语文教学应注重“放手”

    刘巧玲
  • 例释“感悟”的生成元素

    郑仲仁
  • 也谈语文教师的“无为而教”

    康存
  • 建构读写桥梁——评点式课外阅读初探

    王培
  • 基于学生期待的阅读课堂实践与探究

    顾敏敏
  • 高三现代文阅读复习有效性探析

    杨国诚
  • 新课改下的高中语文古诗词教学策略

    黎宗斌
  • 巧借成语 妙学文言

    许黄裳
  • “读、译、评、结”文言文教学模式探微

    余世尧
  • 文章得其微 物象由我裁——《记承天寺夜游》的结构艺术

    范学亮
  • 三读《清塘荷韵》 品悟季老格调

    黄玲玲
  • 《优美的汉字》教学设计

    方仕勇
  • 给题目镶个边儿

    夏玉桥 陈飞
  • 浅析教学情境在语文课堂中的运用

    吴新军
  • 创设精彩语文课堂之策略

    李峰
  • 高中语文传记文学的教学策略

    胡俊
  • 提高语文课堂教学效率的探索实践

    汤秋
  • 高中议论文写作如何突出哲理

    李叶
  • 材料作文如何引述材料

    李高燕
  • “四个突出”写好抒情散文

    海燕
  • 定位靶心 有的放矢——通过“标志语”辨析病句

    陈银芳
  • 张开思维翅膀 抒发个性创见——2013年高考作文的最佳切入点

    李家宁
  • 试题特色鲜明 人文内涵丰厚——近五年高考语文浙江卷述评

    温逸林
  • 让考场作文“意”气风发

    林小武
  • 掌握有效方法 突破解题难点——2013年高考语言连贯题解题方法谈

    维聪
  • 《外国小说欣赏》中的几类错误

    屈光耀
  • 苏教版《唐诗宋词选读》教材编排的几点缺憾

    韶亚琴
  • 新课标必修教材几个注释的商榷

    孟维众
  • 让学生在朗读中陶醉——从名师的示范课看朗读教学

    张海军
  • 浅析诵读在高中语文教学中的重要性

    陈春美
  • 加强诵读教学 培养学生语感

    谢雯君
  •  论文QQ81995535 “枯干的心灵”释义质疑

    罗章华
  • “诸”字的一种常见错误用法

    朱友林
  • “譬喻”“比喻”“讽喻”和“设喻”辨析

    闫奇
  • 本刊启事

  • 每月作文题

    吴应海
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