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中华活页文选(教师版)

编辑出版：中华活页文选(教师版)杂志编辑部
主办：中华书局有限公司
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1009-7252

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《中华活页文选(教师版)杂志》2011年06期目录

用灵魂唤醒灵魂
陈世旭;
传统文化教育实践研究初探
苗德朝;
鲁迅遣词造句的矛盾艺术刍议
高友章;王春燕;
由《红楼梦》中的潇湘馆说开去
徐晓玲;
痴人说“梦”——《湖心亭看雪》赏析
谢燕;
用好情境串联得法——高考“节目串台词”备考指导
张志先;
柳暗花明又一村——语文高考“冲关”策略
邵然;
考场作文:美丽秀出来
徐静;
现代文阅读教学的有效做法和探索
陈梅;付本发;
古诗教与学初探
刘蕾;
浅谈语文教学中的读法选择
刘洪波;吴永峰;
唐宋诗词的生命意蕴及教育启示——兼论当下语文教学的缺失
胡晓虹;
拨开迷雾寻朝阳——提高语文教师古诗文解读能力
黄永强;
让阅读腾飞学生的创新思维
苏仕江;
阅读教学中设置有效问题的初步尝试
鲜万苗;
从阅读到写作:迁移中的细节描写能力培养
龚建丰;
借他山之石攻写作之玉
熊贵蓉;
用歌词催开作文的锦绣之花——浅谈歌词在作文教学中的运用
卢华;
给学生一个自由开放的写作空间
王君霞;
作文教学要以人为本
冯利群;
提高课堂教学效率应从叙写教学目标开始
崔林生;高润珍;
“图”妙更能解文章——人教版七年级语文上册插图教学例谈
库新红;
灵活机智化退为进——评析几种中学语文课堂教学失误的艺术处理
王小超;
语文教学中从小处入论文QQ81995535 手培养学生创新能力的几点尝试
常勇;
怎样让教学充满魅力——教学中运用激励方法的一点尝试
纪传锦;
学案激兴趣环节促提高
张元三;
小学语文课堂教学预设与生成的关系探究
王霞;
语文教学中激趣艺术探微
周杰;
语文教师要不断提高自身的文本解读能力
徐静;
精当的评价语言生成阅读教学的动感课堂
孙彤;
你快乐所以我快乐——提高课堂实效性之“备学生”策略
周玲;
优化教学设计激活一池春水
黄秀妮;
激趣:让语文教学插上飞翔的翅膀
徐霞;
撑起一片绿色的语文天空
张冬梅;
班级中非正式群体的成因与对策分析
陈莉;
有一种爱叫做放手——《鹰》故事之教学随想
蒋亚萍;
浅谈开设高中语文选修课应注意的几个问题
黄丽芳;
诵读古典诗词提高人生境界
浦赛玉;
中华书局新书推介

用灵魂唤醒灵魂

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鲁迅遣词造句的矛盾艺术刍议

由《红楼梦》中的潇湘馆说开去

痴人说“梦”——《湖心亭看雪》赏析

用好情境 串联得法——高考“节目串台词”备考指导

柳暗花明又一村——语文高考“冲关”策略

考场作文:美丽秀出来

现代文阅读教学的有效做法和探索

古诗教与学初探

浅谈语文教学中的读法选择

唐宋诗词的生命意蕴及教育启示——兼论当下语文教学的缺失

拨开迷雾寻朝阳——提高语文教师古诗文解读能力

让阅读腾飞学生的创新思维

阅读教学中设置有效问题的初步尝试

从阅读到写作:迁移中的细节描写能力培养

借他山之石 攻写作之玉

用歌词催开作文的锦绣之花——浅谈歌词在作文教学中的运用

给学生一个自由开放的写作空间

作文教学要以人为本

提高课堂教学效率应从叙写教学目标开始

“图”妙更能解文章——人教版七年级语文上册插图教学例谈

灵活机智 化退为进——评析几种中学语文课堂教学失误的艺术处理

语文教学中从小处入 论文QQ81995535 手培养学生创新能力的几点尝试

怎样让教学充满魅力——教学中运用激励方法的一点尝试

学案激兴趣 环节促提高

小学语文课堂教学预设与生成的关系探究

语文教学中激趣艺术探微

语文教师要不断提高自身的文本解读能力

精当的评价语言生成阅读教学的动感课堂

你快乐 所以我快乐——提高课堂实效性之“备学生”策略

优化教学设计 激活一池春水

激趣:让语文教学插上飞翔的翅膀

撑起一片绿色的语文天空

班级中非正式群体的成因与对策分析

有一种爱叫做放手——《鹰》故事之教学随想

浅谈开设高中语文选修课应注意的几个问题

诵读古典诗词 提高人生境界

中华书局新书推介

用好情境串联得法——高考“节目串台词”备考指导

借他山之石攻写作之玉

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学案激兴趣环节促提高

你快乐所以我快乐——提高课堂实效性之“备学生”策略

优化教学设计激活一池春水

诵读古典诗词提高人生境界