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中华活页文选(教师版)
中华活页文选(教师版)

编辑出版:中华活页文选(教师版)杂志编辑部
主办:中华书局有限公司
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1009-7252


《中华活页文选(教师版)杂志》2013年04期目录
  • 高考作文训练应注意的几个问题

    徐虹
  • 高考作文题不必规定跑道

    余一鸣
  • 考查名著阅读应在“读”上下工夫

    胡孔银
  • 2012年全国大纲卷作文评析

    邓木辉
  • 如何提高高中现代散文课堂教学效率

    谈幼珍
  • 横看成岭侧成峰——古诗词课堂教学实践的几点感悟

    王蕊
  • 文言文教学中的“熟读”与“精思”

    陈敏
  • 初中生“整本书阅读”的现状和对策

    高建伟
  • 浅谈初中语文经典阅读困境的突破

    张志建
  • 将阅读延伸到底

    郭秋莲
  • 优化“主问题”设计 提高阅读教学效率

    沈伯卿
  • 面朝书海 春暖花开——浅谈新《课标》下的阅读教学

    刘家勇
  • 农村高中语文教材“二次开发”的策略研究

    袁柳燕
  • 如何教学生品味语言的真情

    孙丽君
  • 课 论文QQ81995535 本注释的有效利用——以苏教版语文必修教材为例

    范丙军
  • 哲理散文的教学策略——以《人是能思想的苇草》为例

    雪莲
  • 还学生一个原汁原味的写作平台——真诚朴实的创作最感人

    史以涛
  • 用线索串起文字的珍珠——记叙文的线索安排指导

    耿小云
  • 巧把“金针”度与人——浅说作文教学

    尹章林
  • 文共赏 义相析——关于作文评改课的几点思考

    黄美红
  • 浅谈高中语文教学中学生探究能力的培养

    蒲彩霞
  • 任务单在语文课堂中的导学效能

    红仙
  • “思”的缺位——对于初中语文课堂教学转型的一点思考

    王玲枝
  • 中学语文教学模式的突破策略

    严易正
  • 语文教学中提高学生批判性思维能力的实践

    陈洪仁
  • 栽种一片会思考的芦苇——语文教学中学生“问题意识”的培养

    厉爱国
  • 营造本真本色的语文课堂——浅谈语文课堂教学语言的简约美

    冯建平
  • 新课程背景下的语文反思教学

    周小明
  • 对《茅屋为秋风所破歌》的两次细读

    丁宏兵 明晓霞
  • 构筑心灵的家园——浅论《花源记》的文化内涵

    刘久娥 曾芬
  • 娴雅有情思——晏殊《浣溪沙》赏析

    周立权
  • 独辟蹊径 探寻人性——《我们家的男子汉》人物个性解读

    殷德中
  • 《桃花扇》悲剧观念的民族性变迁

    贡克剑
  • 传神处正在“颊上三毛”

    李锡林
  • 中华书局新书推介

  • 语文教师,一篇散文一首诗

    郑晓龙
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