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江苏高教

编辑出版：江苏高教杂志编辑部
主办：江苏教育报刊社
出版周期：双月刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1003-8418

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《江苏高教杂志》2008年03期目录

论高等教育研究的“中国经验”——基于改革开放以来中国高教研究发展的历
李均;
高等教育多学科研究新论
姜传松;
“求真”与“求用”:高等教育研究的理性反思
夏琍;
复杂性方法对教育研究视角选择的启示
龙跃君;
提升公共性:高等教育治理的主要价值诉求
许杰;
张力与平衡:高校与政府法律关系的构建
郭为禄;
中国高等教育质量的困境及出路
钱军平;
“学术场域”:解读大学自主性的新视角
茹宁;
现代自由主义对人们认识大学学术自由的影响
徐海宁;
论中外合作制学校的内涵和特征——基于新制度经济学视角
明航;
论高等教育公平的保障体系
吴时明;石青青;付莹颖;
高等教育入学机会公平问题中的公平标准探讨
黄照旭;郑晓齐;
高等教育管理体制的分权化对高校行为的影响研究
刘海波;
以和谐文化统领大学发展为培育创新文化提供支撑
王革;刘艳艳;
中国高校发展战略规划的效用研究
周密;陈晓剑;
近十年大学国际化问题研究趋向
王颖;
教研型教师教育院校建设刍议——关于对教育学院转制科学定位的思考
诸东涛;
高等教育大众化时期精英教育辨析
袁兴国;
论高校以人为本管理理念的缺失与对策
卢静;
高校岗位管理的对策研究
季年芳;季金华;
基于教学质量保障的人才培养模式选择与建构
张大良;李国志;
关于师生关系问题的思考
孙迎光;
职能、组织与方法:高校教学管理的角色转变
潘维真;
近十年国内高校教师教学评价研究与实践综述
王若梅;
学生网络评教:挑战和对策
郑丽君;
主体性品德课程编制取向的探析
冯永刚;
高等农林教育生态化与“生态型人才”培养
王强;
四、六级考试改革对大学英语教学的影响
徐娟;
我国高校自主招生与高考改革的若干问题浅析
乐毅复旦大学高等教育研究所;
试论高考的职能
吴根洲;
高校录取新生不报到的原因与对策
朱惠媛;
大学教师聘任制的多视角理性审视
李俊杰;蔡楚元;
高校辅导员高学历化及其职业承诺
彭文平;凌文辁;孙利平;
辅导员考评和激励体系构建要注意八个结合
赵红灿;王增国;
高校“两课”青年教师心理冲突及其应对
陈建;
高校负债的形成原因及现状探析
曹麒麟;胡小东;王旭香;
和谐社会导向的高校财务战略研究
景亭;张慧卿;王健;
现行工资制度下深化高校薪酬改革的探讨
林平;
论高校德育的培育性和整体性文化特征
朱炜;
当前大学德育的“实体”人学观及其批判
张香兰; 论文QQ81995535
对大学生进行社会主义核心价值教育实效性的思考
徐群祥;
高校中华优秀传统文化教育浅谈
梁淮平;
加强美育是提高人才素质的有效途径
朱晏;
基于心理契约的高校学生管理不确定性的问题解决
陈均土;
大学生职业生涯规划现状初探
黄林楠;
论激励理论在学生管理工作中的应用
王德勋;
和谐校园视野中的大学生权利保障机制
耿华昌;
以人为本加强和改进大学生思想政治工作
朱清;
对高职院校专业建设几个问题的思考
南京城市职业学院课题组;
高职学生人文素质教育体系构建探索
尤建国;
西方高等教育学术性与职业性关系的历史演变及其对我国的启示
薄云;
大学生领导力教育:美国高校和社区互动的新载体
房欲飞;
走向国际化的泰国高等教育
詹春燕;
实现高等教育公平的策略分析
陆海棠;
高等教育经济功能的放大及其潜在的危机
李海芬;李丹青;
教育本质之个人与社会两重奏:杜威的解读
鲍艳丽;
对加强高校辅导员队伍心理教育能力培养的途径
王征;姚冠新;施进华;
家庭教育对大学生成长的心理影响
徐静陶;
大学国学教育类型浅探
赵淑梅;
运用现代教育技术提升高职教育质量
童少颖;
和谐运用背诵与多媒体网络教学法初探
刘良翠;万雪梅;林健;
大学生利用网络教学信息资源的调研
胡东东;
浅谈高校校办企业改制过程中相关法律问题
宋宇文;
南京幼儿高等师范学校

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

论高等教育研究的“中国经验”——基于改革开放以来中国高教研究发展的历

高等教育多学科研究新论

“求真”与“求用”:高等教育研究的理性反思

复杂性方法对教育研究视角选择的启示

提升公共性:高等教育治理的主要价值诉求

张力与平衡:高校与政府法律关系的构建

中国高等教育质量的困境及出路

“学术场域”:解读大学自主性的新视角

现代自由主义对人们认识大学学术自由的影响

论中外合作制学校的内涵和特征——基于新制度经济学视角

论高等教育公平的保障体系

高等教育入学机会公平问题中的公平标准探讨

高等教育管理体制的分权化对高校行为的影响研究

以和谐文化统领大学发展 为培育创新文化提供支撑

中国高校发展战略规划的效用研究

近十年大学国际化问题研究趋向

教研型教师教育院校建设刍议——关于对教育学院转制科学定位的思考

高等教育大众化时期精英教育辨析

论高校以人为本管理理念的缺失与对策

高校岗位管理的对策研究

基于教学质量保障的人才培养模式选择与建构

关于师生关系问题的思考

职能、组织与方法:高校教学管理的角色转变

近十年国内高校教师教学评价研究与实践综述

学生网络评教:挑战和对策

主体性品德课程编制取向的探析

高等农林教育生态化与“生态型人才”培养

四、六级考试改革对大学英语教学的影响

我国高校自主招生与高考改革的若干问题浅析

试论高考的职能

高校录取新生不报到的原因与对策

大学教师聘任制的多视角理性审视

高校辅导员高学历化及其职业承诺

辅导员考评和激励体系构建要注意八个结合

高校“两课”青年教师心理冲突及其应对

高校负债的形成原因及现状探析

和谐社会导向的高校财务战略研究

现行工资制度下深化高校薪酬改革的探讨

论高校德育的培育性和整体性文化特征

当前大学德育的“实体”人学观及其批判

对大学生进行社会主义核心价值教育实效性的思考

高校中华优秀传统文化教育浅谈

加强美育是提高人才素质的有效途径

基于心理契约的高校学生管理不确定性的问题解决

大学生职业生涯规划现状初探

论激励理论在学生管理工作中的应用

和谐校园视野中的大学生权利保障机制

以人为本 加强和改进大学生思想政治工作

对高职院校专业建设几个问题的思考

高职学生人文素质教育体系构建探索

西方高等教育学术性与职业性关系的历史演变及其对我国的启示

大学生领导力教育:美国高校和社区互动的新载体

走向国际化的泰国高等教育

实现高等教育公平的策略分析

高等教育经济功能的放大及其潜在的危机

教育本质之个人与社会两重奏:杜威的解读

对加强高校辅导员队伍心理教育能力培养的途径

家庭教育对大学生成长的心理影响

大学国学教育类型浅探

运用现代教育技术提升高职教育质量

和谐运用背诵与多媒体网络教学法初探

大学生利用网络教学信息资源的调研

浅谈高校校办企业改制过程中相关法律问题

南京幼儿高等师范学校

以和谐文化统领大学发展为培育创新文化提供支撑

以人为本加强和改进大学生思想政治工作