《江苏高教杂志》2011年04期论文重庆评审有效吗 -

江苏高教

编辑出版：江苏高教杂志编辑部
主办：江苏教育报刊社
出版周期：双月刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1003-8418

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《江苏高教杂志》2011年04期目录

学术行政化与学术资本化的联姻——权力的同谋和学术的异化
冒荣;
《江苏高教》征稿征订启事
学校人文教育的质疑与重构——简议威廉·V·斯潘诺斯的《教育的终结》
舒志定;
论基于职能发挥的高校分类评价
陈章龙;佘远富;
诛心之论与橡皮泥——论高等教育研究的社会责任
何雪莲;
卓越与公平:大学发展价值的博弈生存
张红峰;
中国大学精神的本土传统与当代传承:教育文化学的尝试
张建鲲;郄海霞;
论中国社会转型时期的学术生态——基于功利主义的视角
姜朝晖;
高校学术道德建设的伦理生态诉求
祝木伟;
基于文本分析:大学学术价值观的缺失与重建
罗志敏;
通识教育的政治学
马凤岐;
从就业角度探寻赫钦斯的通识教育思想
朱瑞刚;闫广芬;
高等教育分类管理与多样化发展
赵宏强;
我国高校内部权力系统的科层制超越
詹瞻远;严燕;
从科研角度探讨大学学科建设
李勇;刘国瑜;
教育、科技、经济一体化平台运行绩效评价体系研究
陆莹;陈红喜;袁瑜;
高等教育薄弱地区发展高等教育的探索与思考——以宿迁学院为例
史秋衡;
地方高校开展政产学研合作的基本模式和保障措施
殷惠光;宋思运;朱炯;李雁;
评估视角下独立学院专业建设的思考
孔祥沛;
本科教学评估的运行逻辑研究
蔡连玉;
国外教学与科研关系研究的四种路径
吴洪富;
高等院校课程知识特性的探讨
李海芬;
高校思想政治理论课教学改革的几点思考
曲士英;时伟;
高校课堂情境下师生言语互动分析
何源;姜柏生;
大学英语某些教学内容对大学生思想的负面影响与对策
曾红霞;
民办高校融资中的两个法律阻碍分析
蔡玉波;
试析民办高校法人财产权
杨开太;
研究生专业教育“去学术化”的中国式表达及其反思——教育政策文本形成、
徐永;
研究生社会适应力培育路径探析
张陟遥;
论学术自由视野下的大学教师评价制度
赵志鲲;
地方高校青年教师队伍建设探微
王先荣;朱忠焰;
高校院(系)教授委员会有效运行机制探析
李宝国;
我国高校拔尖创新人才培养“试验区”建设研究
殷朝晖;
发达国家本科应用型人才培养“责任共担”机制的探析
张兄武;徐银香;
充分发挥校园文化活动在高校创新性人才培养中的作用　　
王金宝;
我国高师院校人才培养中的问题与对策
王淑芬;
高校终身体育理论与实践的重构
王林;
论高校生命伦理教育的价值生态及其超越
张鹏;
大学生活化德育审美化的价值意蕴与实施路径
肖蓉;伍自强;王小元;杨智勇;
积极体验是大学生新的道德学习方式
程肇基;
论社会主义核心价值体系对高校校园文化的引领
黄进;
基于人本主义心理学的大学生心理健康教育
朱志梅;
高等院校全程化、个性化就业指导体系探析
孟祥康;朱红;
建立高校学生党建工作长效机制
茅炜;
体系化构建高职院校学生职业素质教育探析
沈苏林;
完善高职院校内部治理结构的现实选择
王作兴;
论东西部高职院校的多元合作与长效机制
施泽波;崔永华;徐胤莉;
文化自觉视角:高职院校学校文化论文QQ81995535 的构建
施福新;
美国网络高等教育认证与评估体系研究
范小鹤;陈明阳;
美国高校学术顾问指导模式评介
杨洁;
美国“赠地学院”的社会服务功能及其对我国高等教育的启示
石宏伟;李海宁;
张謇实业教育思想与美国威斯康星理念比较研究——兼论现代地方大学服务社
丁斐;于海棠;
澳大利亚大学外部利益相关者信息反馈机制探析
焦磊;谢安邦;
努力建设“国内一流、国际知名”高水平大学——百年名校苏州大学简介

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

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高校学术道德建设的伦理生态诉求

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通识教育的政治学

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教育、科技、经济一体化平台运行绩效评价体系研究

高等教育薄弱地区发展高等教育的探索与思考——以宿迁学院为例

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评估视角下独立学院专业建设的思考

本科教学评估的运行逻辑研究

国外教学与科研关系研究的四种路径

高等院校课程知识特性的探讨

高校思想政治理论课教学改革的几点思考

高校课堂情境下师生言语互动分析

大学英语某些教学内容对大学生思想的负面影响与对策

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研究生专业教育“去学术化”的中国式表达及其反思——教育政策文本形成、

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论学术自由视野下的大学教师评价制度

地方高校青年教师队伍建设探微

高校院(系)教授委员会有效运行机制探析

我国高校拔尖创新人才培养“试验区”建设研究

发达国家本科应用型人才培养“责任共担”机制的探析

充分发挥校园文化活动在高校创新性人才培养中的作用

我国高师院校人才培养中的问题与对策

高校终身体育理论与实践的重构

论高校生命伦理教育的价值生态及其超越

大学生活化德育审美化的价值意蕴与实施路径

积极体验是大学生新的道德学习方式

论社会主义核心价值体系对高校校园文化的引领

基于人本主义心理学的大学生心理健康教育

高等院校全程化、个性化就业指导体系探析

建立高校学生党建工作长效机制

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完善高职院校内部治理结构的现实选择

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