《江苏高教杂志》2013年02期思政论文发表时间 -

江苏高教

编辑出版：江苏高教杂志编辑部
主办：江苏教育报刊社
出版周期：双月刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1003-8418

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《江苏高教杂志》2013年02期目录

“教授治校”的实质与边界——与杨兴林教授再商榷
赵蒙成;
高校学术近亲繁殖的范式理论解读——以经济学家为例
梁建洪;
论客观知识作为大众化高等教育的论文QQ81995535 方法
汪帮琼;
西方国家关于政府与大学关系问题的研究现状与动态分析——基于德、美两国
黄建伟;
高等教育的个性化及其公平价值
吴中波;
大学教育质量属性与大学行政治理悖论研究
刘鸿渊;
高校质量文化建设的战略目标与实现路径
罗儒国;王姗姗;
我国高等教育中外合作办学质量保障体系建设研究
唐振福;
高校内部资源配置失衡问题
涂朝莲;
中央政府在高等教育布局均衡发展中的有限责任
郑利霞;
提升高校多校区管理效能的认识与思考
郭随平;
浅议新型大学的教育理念创新——以麻省理工学院(MIT)为例
吕立志;关娜;
继续教育在高校发展中的作用探析
单正丰;
高校人文社科科研柔性管理模式探讨
徐维英;
大学中学院科学发展必须处理好的若干关系
闾浩;
女性参政的高等教育路径优化
牛天秀;
消费语境的课程文化个性确立
贺卫东;
MOOC的发展及其对高等教育的影响
王文礼;
基于双重身份的“教学学术”内涵解读
宋燕;
我国高校内部教学质量保障问题探析
宋鸿雁;
工科院校校企联合培养应用型本科人才的探索——基于教学体系及运行的视角
杨文斌;何汉武;
探究式学习:改善高校双语教学实效的一个新思路
王俊;
高校审美教育与艺术创新
孙献华;
研究生教育生源结构问题及调整研究
孙健;
基于信息不对称理论的研究生招生问题探析
黄建国;
高校教师社会服务能力:内涵与生成逻辑
曹如军;
论高校高端人才的柔性管理策略
李少梅;龙宝新;
求真务实:高校师德建设的根本
贾义保;
大学人才培养活动的异化现象与历史理性的重建
杨杏芳;朱曼;
高校团组织进行大学生综合素质教育的路径
章莹;
基于特色专业建设的知识产权人才培养路径选择
钱建平;
后自主招生时代:多样化的人才选拔与培养
刘进;杨晴;
扩招背景下高校招生政策社会效应及改革建议
权良媛;黄涛珍;
大学生创业教育模式的探索与实践
徐生林;
大学生创业教育示范校顶层设计路径研究
任泽中;姚冠新;
行业特色高校综合评价指标体系的构建
闫俊凤;
地方本科院校建立现代大学制度的外部制约因素及其消弭
沈爱琴;
社会舆论对高校德育的影响及对策分析
周宏;
美国思想政治教育及我们的借鉴
李义军;
高校个性化思想政治教育的网络路径探索
张晓明;段惠方;
论高校“全员参与”德育意识的培养
赵秀英;王涛;
素质教育视野下大学生核心价值观培育路径
曲士英;
关于大学新生教育模式的心理学思考
陈晓斌;赵玉晶;
高校学生党建与目标管理的理论契合研究
王婷;
基于服务学习的高校公民教育对策研究
吕迪;
大学生挫折心理教育策略研究
聂邦军;
课程评价的三种取向及对我国高职课程评价的启示
肖凤翔;马良军;
文化自觉视野中的高职文化建构
沈楚;
高职院校构建文化体系思考
田乃清;
高职院校公共基础课程分层、分类教学探索
张田林;唐迪;洪欣;
论教育家陈嘉庚公益思想的基本内涵
宋秋蓉;
国家需求与大学治理——论罗家伦的大学理念及其实践
牛力;
韩国的世界高水平大学建设研究
张雷生;文春;
当代美国教育改革的政治动因分析
肖凡;
欧洲高等教育发展进程中的院校研究
郗霏;蔡国春;
百年学府矿学之源——中国矿业大学简介

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

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中央政府在高等教育布局均衡发展中的有限责任

提升高校多校区管理效能的认识与思考

浅议新型大学的教育理念创新——以麻省理工学院(MIT)为例

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女性参政的高等教育路径优化

消费语境的课程文化个性确立

MOOC的发展及其对高等教育的影响

基于双重身份的“教学学术”内涵解读

我国高校内部教学质量保障问题探析

工科院校校企联合培养应用型本科人才的探索——基于教学体系及运行的视角

探究式学习:改善高校双语教学实效的一个新思路

高校审美教育与艺术创新

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高校教师社会服务能力:内涵与生成逻辑

论高校高端人才的柔性管理策略

求真务实:高校师德建设的根本

大学人才培养活动的异化现象与历史理性的重建

高校团组织进行大学生综合素质教育的路径

基于特色专业建设的知识产权人才培养路径选择

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扩招背景下高校招生政策社会效应及改革建议

大学生创业教育模式的探索与实践

大学生创业教育示范校顶层设计路径研究

行业特色高校综合评价指标体系的构建

地方本科院校建立现代大学制度的外部制约因素及其消弭

社会舆论对高校德育的影响及对策分析

美国思想政治教育及我们的借鉴

高校个性化思想政治教育的网络路径探索

论高校“全员参与”德育意识的培养

素质教育视野下大学生核心价值观培育路径

关于大学新生教育模式的心理学思考

高校学生党建与目标管理的理论契合研究

基于服务学习的高校公民教育对策研究

大学生挫折心理教育策略研究

课程评价的三种取向及对我国高职课程评价的启示

文化自觉视野中的高职文化建构

高职院校构建文化体系思考

高职院校公共基础课程分层、分类教学探索

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