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基础教育
基础教育

编辑出版:基础教育杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:双月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1005-2232


《基础教育杂志》2012年04期目录
  • 教育是一项理性的事业

    张国霖;
  • “新基础教育”扎根研究总结交流会掠影

  • 执着坚持之强 创造发展之功——“新基础教育”三年扎根研究总结交流会

    叶澜;
  • 课改迷思——从就学出路前景的角度看教育的困境

    山子;
  • 女童班的价值解读——龙胜各族自治县女童 论文QQ81995535 班的价值分析

    吴衍;
  • 幼儿同伴中介理论及启示

    杨艺媛;
  • 课程监控视域下的课程督导研究——探讨课程督导研究的价值意蕴

    戴晓菊;代建军;
  • 澳大利亚全国中小学校长专业标准探析

    刘玉;
  • 自下而上:苏霍姆林斯基校长学的思维及贡献

    陈志利;张新平;
  • 多元主体参与视角下公立中小学治理结构之重塑

    汪莉;
  • 上海市高中国际课程发展述评

    王芳;
  • 英国中小学课程中的国际与全球维度及启示

    郑彩华;
  • 突围:时下课堂教学的检视与重构

    冯发柱;乔能俊;
  • 乡城移民学生的入学机会排斥分析——以科学学业成绩为例

    李峰;韦小满;辛涛;
  • 学校场域中流动儿童的社会融合研究:基于民族志的方法

    唐开福;
  • 七年级新生学业满意度及影响因素研究

    孙琳琳;
  • 农村小学留守儿童生存困境的现状与对策研究——以薛坪镇果坪中心小学为例

    付光槐;
  • 农村小学生课外阅读环境调查研究——以某区农村为例

    陈志其;杨三然;
  • 当代中国学生小干部培养研究述评

    佘林茂;
  • 扎根学校研究 完善“生命·实践”教育学存在形态——“新基础教育”扎

    唐开福;李云星;
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