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基础教育
基础教育

编辑出版:基础教育杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:双月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1005-2232


《基础教育杂志》2014年04期目录
  • 欢迎投稿 欢迎订阅

  • 教堂·课堂·剧场

    张国霖
  • 论教师的法律地位

    兰岚 吴遵民
  • 告状:一种全景敞视的“恶”

    刘晓静
  • 论我国普及高中阶段教育的认识问题

    朱益明
  • 民国时期农村基础教育政策及其变迁特征

    慈玲玲 曲铁华
  • 义务教育学校教师绩效工资激励效果的影响因素及归因分析——基于四川省的

    杨小丽 杜学元
  • 基于云计算的PBL教学法与“翻转课堂”的融合实施模型

    尹达 田建荣
  • 融合内容的教学知识之课例研究

    徐章韬
  • 小学语文教师课堂提问策略有效性的比较研究

    魏薇 于璇
  • 教师个人教育哲学的创建:特级教师的视角

    李润洲
  • 教师专业发展:问题与症结

    周思勇
  • 教师开发利用课程资源实践过程中的三境界——对教师开发利用课程资源实证

    彬彬 孔凡哲
  • 中学生性别角色观的性别差异

    唐卫海 张红霞 刘珊珊 刘希平
  • 留守儿童家庭情感生活调查

    任露 毛齐明
  • 香港中学生 论文QQ81995535 的公民素养变迁1999-2009——基于对IEA两次国际公

    刘争先
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