《中学化学教学参考杂志》2015年23期北京教育类正高论文要求 -

中学化学教学参考

编辑出版：中学化学教学参考杂志编辑部
主办：陕西师范大学
出版周期：半月刊出版地：陕西省西安市
语种：中文　　ISSN：1002-2201

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《中学化学教学参考杂志》2015年23期目录

《中学化学教学参考》(上半月)征稿简则
例谈化学教师的科学素养
刘怀乐
化学实验能力表现标准开发的初步设想
韩云凤张雨强
主题式教学促进学生智慧生长——“二氧化硫的性质和作用”教学思考
王洁
让数据在高中化学课堂发言
邹莉
基于HPS教育打造智慧课堂
张克龙
中国科学家首次成功合成石墨炔开辟碳材料研究新领域
巧借情景暗示策略发展学生想象力
梁雪峰
从生活走进化学让化学回归生活——“奇妙的二氧化碳(第一课时)”教
方扬平
阿司匹林的“前世、今生和未来”——“有机合成”教学设计
谢铁林
促进观念建构的教学——以“氮肥的生产与使用”为例
於飞程薇
渗透观念建构的教学思考——以苏教版“盐类的水解反应”为例
孙宇红
从生活出发,整合知识,提高学生的化学素养——以初中“化学与生活”专题
刘岩
促进学生自主建构与发展化学观念的高三化学教学——以“铁及其化合物”高
曾国琼
一道工艺流程题引起的教学实践
成桂荣范金林
品疑难问题思科学本质
王燕红
百年中学化学教科书中“元素周期律”的呈现
王晶
从本质角度重新审视人教版物质的量有关计算的编写
李顺友李文钰赵剑月葛明海张寒之
手机传感器在化学实验中的应用
孙涛李鑫焦利燕
“燃烧的条件”实验装置改进
甘一
铁、氢气在氯气中燃烧的实验装置创新设计
傅先凤
地方文化背景下的校本课程案例开发——利用手持技术测定枸杞中铁元素的含
吴晓红任斌蒋思雪
用手持技术探究二氧化碳与饱和石灰水反应
许国霞
实例对比探析习题命制的科学性和规范性
张军
对一道中考控分题的商榷
游梅
“基于‘目标导航问题驱动’化学课堂教学策略的行动研究”的实践与思考
孙天山
高中化学教材中热化学内容的比较研究
刘琳周宝石周青
一堂化学课引发的微课运用的思考
江伟
“深化教学理论研究促进课改实践发展”征文活动获奖公告
2015年《中学化学教学参考》总目次
“第二届全国中学特色课堂研究”征文
“第十届全国中学教学课件与说课课件大赛”公告
《教育研究论文选题与写作》丛书开始征订
《中学化学教学参考》(下半月)征稿启事

《中学化学教学参考》(上半月)征稿简则

例谈化学教师的科学素养

化学实验能力表现标准开发的初步设想

主题式教学促进学生智慧生长——“二氧化硫的性质和作用”教学思考

让数据在高中化学课堂发言

基于HPS教育打造智慧课堂

中国科学家首次成功合成石墨炔 开辟碳材料研究新领域

巧借情景暗示策略发展学生想象力

从生活走进化学 让化学回归生活——“奇妙的二氧化碳(第一课时)”教

阿司匹林的“前世、今生和未来”——“有机合成”教学设计

促进观念建构的教学——以“氮肥的生产与使用”为例

渗透观念建构的教学思考——以苏教版“盐类的水解反应”为例

从生活出发,整合知识,提高学生的化学素养——以初中“化学与生活”专题

促进学生自主建构与发展化学观念的高三化学教学——以“铁及其化合物”高

一道工艺流程题引起的教学实践

品疑难问题 思科学本质

百年中学化学教科书中“元素周期律”的呈现

从本质角度重新审视人教版物质的量有关计算的编写

手机传感器在化学实验中的应用

“燃烧的条件”实验装置改进

铁、氢气在氯气中燃烧的实验装置创新设计

地方文化背景下的校本课程案例开发——利用手持技术测定枸杞中铁元素的含

用手持技术探究二氧化碳与饱和石灰水反应

实例对比探析习题命制的科学性和规范性

对一道中考控分题的商榷

“基于‘目标导航问题驱动’化学课堂教学策略的行动研究”的实践与思考

高中化学教材中热化学内容的比较研究

一堂化学课引发的微课运用的思考

“深化教学理论研究 促进课改实践发展”征文活动获奖公告

2015年《中学化学教学参考》总目次

“第二届全国中学特色课堂研究”征文

“第十届全国中学教学课件与说课课件大赛”公告

《教育研究论文选题与写作》丛书开始征订

《中学化学教学参考》(下半月)征稿启事

中国科学家首次成功合成石墨炔开辟碳材料研究新领域

从生活走进化学让化学回归生活——“奇妙的二氧化碳(第一课时)”教

品疑难问题思科学本质

“深化教学理论研究促进课改实践发展”征文活动获奖公告