《中国学校体育杂志》2012年S1期出版地 -

中国学校体育

编辑出版：中国学校体育杂志编辑部
主办：中国大学生体育协会;中国中学生体育协会
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1004-7662

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《中国学校体育杂志》2012年S1期目录

立足校本教研推进特色大课间
付延霞;
如何组织好高考体育专业考试工作
王雨欣;
高校体育教育观念的创新研究与探索
史全珠;安连慧;郝亮;栗晓燕;
农村中小学体育管理现状及举措
张志强;
学校各部门共同维护安全高质的大课间活动之我见
徐立忠;
对体育教学与学生发展的思考
夏永刚;
反思五例学校体育伤害事故
伍洪;何孝锋;
中学体育课伤害事故的成因及防范策略
袁超;
以高度的文化自觉推进体校的文化建设和实力提升
张志荣;
提高大课间体育活动有效性的尝试
马诺;
大课间活动存在的问题及改进措施
张连蕊;
对体育教学中培养学生健康人格的探讨
朱清;
构建快乐和谐体育课堂的对策与思考
励永富;
创编的合理性是健美操发展的基本点
罗浓珍;
侗族武术月牙镋引进校园的创编与研究
欧阳开松;
体育与健康课程改革必要性的研究
田利荣;
我校拓展训练课程设置与开展效果的分析研究
朱静;王合霞;
制约花样滑冰运动员艺术表现力的原因及对策
宋伦;徐铭;
论和谐体育课堂对高中生的影响
姚良卿;
体育教育的“抗挫折”功能
黄桂英;
学校体育应培养和提高学生的终身体育意识
付行玉;
全方位培养学生的终身体育意识
张宏伟;
运动技能形成的生理机制及对教法要求的再认识
杨波;
对佳木斯地区冬季中学体育校本课程资源开发必要性的研究
隋志军;王连辉;冯丽敏;
小学体育课堂评价方法的探索
吴剑平;
体育课堂教学中如何培养小学生的体育能力
盛雪锋;
体育教学要注重学生的个性差异
王新忠;
运用和谐教学法充分发挥学生主体作用
彭绵凤;
点滴累积养成良好体育学习习惯
王吉荣;
必要的环节和合理的细节是上好体育课的关键
赵红亮;
女生耐久跑教学策略与探究
张艳;
提高高中体育课堂教学实效性的研究
龙添;
构建有效课堂展示教学风采
杨发禄;刘文国;
如何利用评价提高中学生对体育课的兴趣
夏青;
分层次教学在高中体育足球选项教学中的作用及价值
蔺琛;王锦;
浅谈体育教学中的“反馈式”教学法
张知友;王琴;粟敏;
初探体育课堂教学秩序与体育课堂结构
陈冬梅;
对北京科技大学健美操选修课学习兴趣影响要素的分析
文秀丽;吴建美;
问题教学法在高中体育教学中的运用
修勇;
体育教师在课堂教学中的语言艺术分析
钟仲灵;
让高中女生在体育课中“动”起来
丁慧儿;
抓课堂常规促教学效益
黄福英;
上好体育理论课十要点
蒋俊英;
高中体育课模块分层教学的探讨
臧懿;
运动技能教学的实施策略
刘涛;
多媒体信息技术对体育教学的促进作用
张振东;
评价室外体育课应注意的两个方面
孙秀芝;
如何消除学生对体育的厌学情绪
王国福;
从新课标的导向谈初中体育课堂目标教学模式的构建
寇全祥;
浅谈小学体育生活化教学的误区及对策
刘平辉;
试论体育常态课的“五个关系”
江月蓉;
体育课预设的必要性
郭志勇;蒲忠建;
生成有效体育课堂提高教学效益
杨全贞;
体育课中学生自评应有“可评性”
刘领祥;
新课改催生下的一节“另类”体育课——记清镇一中体育组第一次展示课活动
姚文艳;龙海霞;
配乐少年拳
陈健;
集中小学低年段注意力的策略
李光华;
体育教学中学生注意力的调控策略
金海滨;
低年级体育课中学生个性与能力的发展策略
柯红;
培养中学生体育兴趣的六要素
李龑;
培养初中生准备活动能力和习惯的实践研究
周烈钧;黄红贞;
让学生获得成功的乐趣
纪合龙;
浅谈中学武术课的教学体会
王世虎;张琳;
浅谈运用信息技术优化体育教学
娄兴新;赵继东;张家安;
对比法在体育教学中的应用与思考
张炳辉;
提高学生体育兴趣的对策
沈聪;
对公开课《跳绳双飞》的反思
龙雪雪;
培养学生自觉学习武术三策略
赵国峰;李秀平;
提高实心球成绩的练习方法
陈亚金;
“螺旋跑+蛇形跑”模式在体育教学中的应用
黎杰;
小学一年级跳绳教学策略
曲艺;
以体育竞赛激发学生运动热情
何亚琴;
论文QQ81995535 小学低年级体育课如何吸引学生
王伟华;
“点评”在体育技术教学中的运用
张磊;李维芹;
让学生“流汗”的五点做法
张彦飞;
体育课培养学生观察能力趣谈——“车轮效应”
王小平;
如何提高学生学习健美操的兴趣
林玉兰;
体育教学中对学生注意力的调控策略
陈洪江;
用“唐僧师徒”的角色分析中考体育存在的问题及建议
杨华;何孝锋;
立定跳远教学新尝试
陈明海;
体育课整理放松四注意
杨明亮;
对掷实心球最后用力阶段换脚动作的分析与思考
成士桂;
如何把握学生的个体差异性
李树娜;
苗族铜鼓舞在中小学体育校本课程中的渗入和利用
王丽;
兴趣诱导练习在小学篮球教学中的运用与研究
孔小辉;
因材施教激发学生体育兴趣
殷培利;
中小学体育课程资源开发研究——“定向运动”实例分析
蒋海;
如何规范上好常态体育课
吴淑金;
体育教学六个传统不能丢
鲁斌;
浅谈中学室内体育课教学
沈伟芳;
示范教学“七要”
陶再明;姜有明;
“技巧——肩肘倒立”教学设计
尤军;侯栋;冯念东;张福良;
培养初中女生中长跑兴趣的尝试与体会
唐卫兵;
如何提升体育课的吸引力
张振东;
体育“问题生”的成因及矫治策略
张惠儒;
立定跳远的动作要领及训练方法
付小兴;孟新;
五招提高学生的体育课兴趣
吴孟香;
体育教师电化教学之我见
宋旭;
小学趣味耐久跑练习七则
黄秀玲;
传递实心球游戏九则
王艺兵;
短跳绳创新动作的初步探索
杨海文;
气球游戏五则
樊小波;
游戏在小学体育教学中的作用
田明;
障碍游戏的几种变化
王艺兵;
自编体育游戏要科学合理
丁维波;
游戏在小学体育中的地位
殷伟东;
中学开展体育舞蹈业余训练的可行性
赵满霞;
体育高考前的六个关键
孙喜忠;
中考体育训练中的呼吸技巧
顾波;
体育教师如何抓好体育特长生
何晓涛;李冬云;
对带好小学田径训练队的思考
乔守宇;
第一跳的速度对立定三级跳成绩的影响
冯力伟;
浅析网球运动中影响正手击球的主要因素
马涛;巩博;董晶晶;
“半场往返运球上篮”技术分析与训练
何晓涛;邓露生;
提高体育特长生术科考试成绩三要素
谷圣娟;
提高篮球14米×4往返运球成绩的方法探索
周书勇;
对提高学生立定跳远成绩的探讨
迟明海;
初中女子排球训练点滴体会
吴祖胜;
中长跑比赛三策略
张子民;李福庆;
中长跑技术练习中常见错误与纠正方法
潘东兵;
原地推铅球的技术要领与训练方法
邓君;
小学生背越式跳高训练重点
赵小华;
如何调节高水平运动员赛前心理状态
刘克望;
对中小学羽毛球双打运动员站位意识的再思考
马国际;陆宝根;
对农村中学课余训练的几点见解
王长;
农村小学开展业余篮球训练的实践与思考
施建设;
浅析儿童阶段游泳基础训练
卢绍顶;
发展上肢力量以提高初三女生速度素质的研究
吴向东;
“全员参与”运动会的组织编排
许翔;
耐久跑中的“三忌”与“三新”
欧玉伦;张知友;
“三从一大”训练原则科学性的再探究
陆翌军;陈洁;
浅谈高三体育高考的备考策略
张恩全;
备好课的四个关键
李松;
体育教学中多媒体课件个性化、专业化发展的研究
王志民;
体育教师心理健康的保健
谢启林;
年轻体育教师的教科研之路
王斌;郑春;
学、仿、创——教学特色建构三步曲
徐驰;
对体育教师合作学习的思考
徐春兰;
浅谈体育教研组的文化建设
邱耕;
论普通高校体育师资队伍建设的问题与对策
王光军;刘波;
社区儿童两轮滑板运动的损伤分析与预防对策
陈亚金;
对当前学生体质下降与参加体育锻炼的相关问题分析
徐晓;孙超;
中学体育教学中心理健康教育的渗透
郭泗盈;
对我校学生身体形态的分析与建议
王丽;王从章;
体育教学中伤害事故产生的原因及预防
郑育杰;
对体育训练中运动损伤的预防与思考
何斌;
体育教学中的心理健康教育渗透、维持与增进
吴建美;文秀丽;
高中生中长跑训练后运动疲劳的恢复
杨勇;
冬季体育锻炼营养补充要点
张志刚;
有氧运动对人体健康的影响
张秋玲;
实施小学生体质健康检测过程中的问题及意见
曹杰;
兰州市中学生体质健康的影响因素及对策研究
张国春;高雪峰;
职业中学体育课如何提高教学效果
石军;
中职体育差异性教学策略初探
徐士宏;
少儿门球队管理发展之我见
马东华;
给学生提供表现的机会
孟宪扬;
“碰撞”出智慧
赵明;万梦妮;
小学生阳光体育雏鹰小队的建设与发展策略
李耀祥;
一次“零教案”的授课
刘春燕;
以情制动善待“调皮”
马健;
记一堂精彩的体育课
孙竹松;
2012年增刊征稿通知

立足校本教研 推进特色大课间

如何组织好高考体育专业考试工作

高校体育教育观念的创新研究与探索

农村中小学体育管理现状及举措

学校各部门共同维护安全高质的大课间活动之我见

对体育教学与学生发展的思考

反思五例学校体育伤害事故

中学体育课伤害事故的成因及防范策略

以高度的文化自觉推进体校的文化建设和实力提升

提高大课间体育活动有效性的尝试

大课间活动存在的问题及改进措施

对体育教学中培养学生健康人格的探讨

构建快乐和谐体育课堂的对策与思考

创编的合理性是健美操发展的基本点

侗族武术月牙镋引进校园的创编与研究

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我校拓展训练课程设置与开展效果的分析研究

制约花样滑冰运动员艺术表现力的原因及对策

论和谐体育课堂对高中生的影响

体育教育的“抗挫折”功能

学校体育应培养和提高学生的终身体育意识

全方位培养学生的终身体育意识

运动技能形成的生理机制及对教法要求的再认识

对佳木斯地区冬季中学体育校本课程资源开发必要性的研究

小学体育课堂评价方法的探索

体育课堂教学中如何培养小学生的体育能力

体育教学要注重学生的个性差异

运用和谐教学法 充分发挥学生主体作用

点滴累积 养成良好体育学习习惯

必要的环节和合理的细节是上好体育课的关键

女生耐久跑教学策略与探究

提高高中体育课堂教学实效性的研究

构建有效课堂 展示教学风采

如何利用评价提高中学生对体育课的兴趣

分层次教学在高中体育足球选项教学中的作用及价值

浅谈体育教学中的“反馈式”教学法

初探体育课堂教学秩序与体育课堂结构

对北京科技大学健美操选修课学习兴趣影响要素的分析

问题教学法在高中体育教学中的运用

体育教师在课堂教学中的语言艺术分析

让高中女生在体育课中“动”起来

抓课堂常规 促教学效益

上好体育理论课十要点

高中体育课模块分层教学的探讨

运动技能教学的实施策略

多媒体信息技术对体育教学的促进作用

评价室外体育课应注意的两个方面

如何消除学生对体育的厌学情绪

从新课标的导向谈初中体育课堂目标教学模式的构建

浅谈小学体育生活化教学的误区及对策

试论体育常态课的“五个关系”

体育课预设的必要性

生成有效体育课堂 提高教学效益

体育课中学生自评应有“可评性”

新课改催生下的一节“另类”体育课——记清镇一中体育组第一次展示课活动

配乐少年拳

集中小学低年段注意力的策略

体育教学中学生注意力的调控策略

低年级体育课中学生个性与能力的发展策略

培养中学生体育兴趣的六要素

培养初中生准备活动能力和习惯的实践研究

让学生获得成功的乐趣

浅谈中学武术课的教学体会

浅谈运用信息技术优化体育教学

对比法在体育教学中的应用与思考

提高学生体育兴趣的对策

对公开课《跳绳双飞》的反思

培养学生自觉学习武术三策略

提高实心球成绩的练习方法

“螺旋跑+蛇形跑”模式在体育教学中的应用

小学一年级跳绳教学策略

以体育竞赛激发学生运动热情

论文QQ81995535 小学低年级体育课如何吸引学生

“点评”在体育技术教学中的运用

让学生“流汗”的五点做法

体育课培养学生观察能力趣谈——“车轮效应”

如何提高学生学习健美操的兴趣

体育教学中对学生注意力的调控策略

用“唐僧师徒”的角色分析中考体育存在的问题及建议

立定跳远教学新尝试

立足校本教研推进特色大课间

运用和谐教学法充分发挥学生主体作用

点滴累积养成良好体育学习习惯

构建有效课堂展示教学风采

抓课堂常规促教学效益

生成有效体育课堂提高教学效益