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中国学校体育
中国学校体育

编辑出版:中国学校体育杂志编辑部
主办:中国大学生体育协会;中国中学生体育协会
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1004-7662


《中国学校体育杂志》2013年03期目录
  • 学生体质健康干预必须覆盖家庭教育

    吴键
  • 教育部体育卫生与艺术教育司2013年工作要点

  • 超负荷运转能否“压垮”体育教师?——来自体育教师群体的调查

    李小伟
  • 草根争鸣长智慧 专业发展有捷径——江苏常州市体育教师网络教研培训活

    吕娟
  • 2011年版义务教育体育与健康课程标准的理论与实施系列(五) 如何

    潘绍伟
  • 高考体育专业加试方案合理度比对调研

    张军
  • 中国教育装备行业协会学校体育装备分会2012~2013年度工作会议在

  • 建立学生运动员技术等级制度的可行性分析

    许松涛
  • 百花齐放,各表一枝——杭州市拱墅区学校体育个性化特色项目的建设之路

    本刊报道
  • 实施一班一品一特色 构建阳光体育运行机制——人民小学开展阳光体育运

    郑志龙
  • 强化学校体育工作,落实学生健康促进工程——浙江省杭州市拱墅区教育局局

    本刊记者
  • 杭州市拱墅区学校体育活动剪影

    本刊报道
  • 足球是教育,是文化——英国如何将足球从娃娃抓起

    慈鑫
  • 《学校体育场馆设施与器材手册》

  • 实施2011版《义务教育体育与健康课程标准》的建议——基于十年体育课

    党林秀 朱美珍
  • 《万达奇体育健康课教案编辑软件》升级版

  • 深化课堂教学改革 满足学生发展需要

    牛晓
  • 体育教学中如何体现和促进学生的发展需要

    董玉泉 徐敏
  • 体育课堂教学如何体现以学生身心发展为中心

    史春元
  • 新课标下运动技能教学的几点思考

    吴爱军 王渺一
  • 对义务教育阶段运动技能教学的基础性与全面性的认识

    周君 张军
  • 基础运动技能的理论阐释与多视角思

    段博文
  • 以鞭打原理为内容构建教学单元的设想

    沈锋
  • 同一教材在不同水平阶段的设置初探——以篮球教材的运球内容为例

    杨正伟 李福庆
  • 普通高校大学生形体舞蹈课教学内容设计的实验研究

    郭旭霞
  • 有效提高引体向上成绩的练习方法

    曹明忠
  • 场地器材使用点滴体会

    赵俊萍
  • 一绳巧用,有效开展行进间运球教学

    何中雷 李松
  • 双杠分腿坐前滚翻成分腿坐教学易犯错误及对策

    孙爱民
  • 体育课堂教学中示范为了“谁”

    孙敦武 陈荣成
  • 体育课堂中提高学生自主学习能力的教学策略

    李雪
  • “淘汰制”引进课堂教学的尝试——对如何提高《国家学生体质健康标准》达

    史小军
  • 跳绳练习中常见的错误动作及纠正方法

    陈洪江
  • 让学生享受“追逐”的快乐

    张勇 王磊
  • “打地鼠”

    王明亮
  • “走进新课标——把握新课堂”研究与教学指导系列三 走进新课标,落实

    于素梅
  • 《中国学校体育》专题化研究综述——以有效体育教学为例

    谢卓锋
  • 2 论文QQ81995535 013年上半年增刊征稿通知

  • 体育课题研究需要厘定的重要关键词

    祁晓健
  • 用好教材,教会锻炼

    郭巍
  • 体育论文的有效管理

    林顺南 林志坤
  • 如何提高小学体育教研的实效性

    张丽霞
  • 走出“一材多用,一用到底”的误区

    李志勇 朱海英
  • 巧用MID()公式从身份证号中提取出生日期

    盛加利
  • 练好与用好教学基本功之我见

    刘勇
  • 初中篮球运球绕杆中常见错误动作剖析及纠正方法

    尹卫兵
  • “五阶训练方法”对提高初中生篮球绕杆往返运球技术的作用

    张小伟 王敏
  • 对篮球往返绕杆运球项目的技术分析与教学建议

    龚朝晖 嵇向阳 张振峰
  • 中考仰卧起坐练习中易犯错误及对策

    林华 陈晓莉
  • 正面双手原地头上“双满弓”“鞭打式”投掷实心球技术

    陈利路
  • 体教结合,探索人才培养模式——三峡大学与宜昌市猇亭区文体局联合创办“

    杨宇飞 段红安 张岚 王春明
  • 乒乓球捡球器制作新式样

    亓仲臣 张志勇
  • 棉纱跳绳的“深度”利用

    缪伟杰
  • 2013年部分栏目征稿提示

  • 营养补充对提高网球运动员比赛成绩的重要性

    古恩 祝红军
  • 课堂“留白”作用的思考

    穆乃国
  • 有效“留白”,提高课堂教学质量

    周为松
  • 借用“留白”策略,增添课堂活力

    韩颖 陈通海 徐献银
  • 妙用留白策略,巧上高效课堂

    吕朝远
  • 体育课上合理“留白”

    朱涛
  • 体育课堂巧用“留白”六方法

    李景华
  • 观点摘登

  • 研讨综述

    刘毛静 沈其锋 李纯
  • 如何有效地开展耐久跑教学

  • 研讨综述:巧变换,激兴趣,激活耐久跑教学

    万立江
  • 毕业生“国家学生体质健康标准登记卡”的打印方法

    王德刚
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