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中学数学月刊
中学数学月刊

编辑出版:中学数学月刊杂志编辑部
主办:苏州大学;江苏省数学学会
出版周期:月刊出版地:江苏省苏州市
语种:中文  ISSN:1004-1176


《中学数学月刊杂志》2011年09期目录
  • 有效教学:既要让学生学会,更要让学生会学——一次自学辅导课的设计案例

    陈江辉;
  • 对数学试卷评分的一点建议

    王金才;
  • 高考数学试卷中的“五大基本能力”探析

    刘绿芹;
  • 在游戏中发现 在研究中升华——高中生数学学习方式转变的实践与思考

    陈小红;
  • 丰富生活经历 促进数学教学

    周明娟;
  • “曲线和方程”的教学设计与体会

    刘飚;
  • 二项式定理的探究教学

    金敏;
  • “垂线”的教学设计与思考

    周国强;
  • 知识自主建构 课堂别样精彩——“归纳推理”教学案例

    杨春松;
  • 话不在多 有效就行——对数学教学语言设计的思考

    杨家党;林光来;
  • 谈数学课堂教学中的审题教学

    陈媛; 论文QQ81995535 
  • “问答”哪得清如许 为有“探析”活水来

    何建东;
  • 如何引导学生参与数学课堂教学活动

    王桂喜;
  • 适合“创设合理情境”的知识点教学建议

    梁家斌;
  • 两道高考压轴题的统一引申与推广

    邹生书;
  • 通过反思提高解决问题的能力

    李庆春;
  • 向量中一个“等值定理”及应用

    石宏斌;
  • 用线性参数求多元函数最值三例

    丁万波;
  • 把握问题本质 开展变式训练

    展国培;
  • 一题八法五联想——展开联想的翅膀

    王颖;
  • 2009年初中数学联赛(四川)初赛试题5的探究

    王伯龙;
  • 2007年高中数学联赛(江苏)复赛试题2的再研究

    胡云浩;
  • 这样的高考题是否公平——谈2010年福建高考文科第16题

    贺平;谢丽萍;
  • 两位既熟悉又陌生的统计学家

    傅珏生;
  • 沟通两个经典问题的联系

    安振平;
  • 先排除再分类解决2011年苏州市中考第26题

    刘恋;
  • 欢迎订阅与新课程标准配套的“高中数学教学与测试”系列图书(2011版

  • 欢迎订阅《中学数学月刊》

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