《中学数学月刊杂志》2012年02期福建教育类正高论文要求 -

中学数学月刊

编辑出版：中学数学月刊杂志编辑部
主办：苏州大学;江苏省数学学会
出版周期：月刊出版地：江苏省苏州市
语种：中文　　ISSN：1004-1176

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《中学数学月刊杂志》2012年02期目录

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马一新;
“指数函数”的教学设计与反思
邢玮;
“聚焦实施课程中的问题表征:中美初中数学教材中问题比较”评析
周慧;陈月兰;熊斌;
基于理解的数学教学
朱漫丽;
以“五让”为抓手让学生动起来
梁家斌;
巧用“间歇”——让数学课堂充满灵动
陈勇;
概念教学中如何构建树状问题“串”——也谈“直线的斜率”的教学实践与思
孙秉正;
发掘教材中的隐性资源,培养学生的数学素养——一堂测定地月距离的探究课
楼许静;
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几何画板支持下的研究性学习案例及思考
沈颖;
初三数学二轮复习有效教学的研究与实践
丁祖元;
近几年江苏省高考解析几何题低得分率的原因与应对策略
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顺思逆想探求新题——巧求直角三角形的个数
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2011年苏州市高中数学一模第13题的解法探究
李小峰;陈建军;
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丁兴春;
一道美国数学月刊征解题的简解
刘杰;
从渐近线的角度认识函数y=(ax+c)+(b/(x+d))(ab≠0
曹军;

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“指数函数”的教学设计与反思

“聚焦实施课程中的问题表征:中美初中数学教材中问题比较”评析

基于理解的数学教学

以“五让”为抓手 让学生动起来

巧用“间歇”——让数学课堂充满灵动

概念教学中如何构建树状问题“串”——也谈“直线的斜率”的教学实践与思

发掘教材中的隐性资源,培养学生的数学素养——一堂测定地月距离的探究课

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