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教育导刊
教育导刊

编辑出版:教育导刊杂志编辑部
主办:广州市教育科学研究所
出版周期:月刊出版地:广东省广州市
语种:中文  ISSN:1005-3476


《教育导刊杂志》2000年Z2期目录
  • 关于当前全面推进素质教育关键的思考

    刘传德,梁卿
  • 国内外建立大学科技园的经验与启示

    楼晓玲
  • 中心城市教育的功能研究

    刘方抗
  • 关于创新教育的基本思考

    黄晓婷
  • 高扬发展个性的旗帜 探索创新人才的培养

    赖建华
  • 现代认知派对情境学习和建构学习观的批判

    邢强
  • 基于建构主义理论的自主学习设计

    肖巧云
  • 创造性学习中不可忽视的两类策略──心理学视界的一种解读

    汪金龙
  • 学生创造性问题解决的特征

    向祖强
  • 试论启发式教学的社会文化背景

    李朝明
  • 培情感教育之苗 结道德教育之果──对学校德育工作的新认识

    王淑平
  • 性格类型对幼师生学习影响研究

    舒阳花
  • 加强心理教育 减轻心理负担

    冯流芳
  • 试论知识经济时代的教育管理体制创新

    海燕
  • 弘扬“东环人精神”,走素质教育之路

    余小嫦
  • 减轻负担 提高质量 全面推进素质教育

    吴子琦,吕婵加
  • 广州纺织院校展示毕业生服装设计大赛优秀作品

    方勇
  • 现代师生关系及其对教师素质的要求

    丁群英
  • 抓好队伍建设 向管理要质量

    陈蜀立
  • 论中职与高职教育之贯通

    周丽华
  • 中等专业学校教育改革的目标选择

    陈玉兰
  • 探索自主学习教学模式 发展学生主体能力

    张延红
  • 设计化学实验 启动科学思维

    谭国平
  • 试论永恒主义的教育理念及其对我国教育改革的启示

    丁海东
  • 构建知识网络 提高学习能力

    杨莉
  • 高中英语写作训练教学功能和模式初探

    何芳
  • 变被动为主动 化苦差为乐事──中学作文教学中的主体互动效应

    许映宜
  • 互动教学模式在语文教学中的动作

    陈伟达
  • 发挥主体精神 培养学习主人

    韦永顺
  • 激发学生进取之欲 架设通往成功之桥──中山市龙瑞小学成功教学模式第

  • 加强教师队伍建设 促进素质教育发展

    吴华飞
  • “以计算机操作训练辅助中度弱智学生提高识字率”实验研究

    广州市越秀区培智学校课题组
  • 中学化学教学中的“STS”教育

    陈维新
  • 地理教学中学生自学能力的培养

    汤伟德
  • 在作文教学中强化素质教育

    蔡卫平
  • 研究教育发展战略的一部力作──评《亚洲“四小龙”教育发展战略研究──

    黄崴,吴佶
  • 小学语文目标教学浅探

    陈妙兴,林月娥
  • 抓质疑 促会学

    林秋玉
  • 历史教学中创新思维的培养

    冯美玲
  • 提高数学解题效果的几种辩证策略

    陈艳华
  • 培养学习兴趣 克服畏惧数学心理

    梁燕宽
  •  论文QQ81995535 调动学生参与课堂教学的积极性

    钱红谊
  • 创设情境激发情感 提高语文教学质量

    刘映
  • 多媒体网络环境有利于创新教学

    徐继凯

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