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教育导刊
教育导刊

编辑出版:教育导刊杂志编辑部
主办:广州市教育科学研究所
出版周期:月刊出版地:广东省广州市
语种:中文  ISSN:1005-3476


《教育导刊杂志》2013年04期目录
  • 论学生主体性的生成机制

    张建桥
  • 科学主义在近代中国的传播轨迹及其教育影响

    叶飞
  • 课程制度的制度经济学分析

    李涛
  • 保罗·弗莱雷的“对话”概念及其现实意义

    史伟琴 何善亮
  • 中小学布局调整中的地方政府行为扭曲:财政分权视角

    李祥云 田文宠 徐淑丽
  • 由中小学校外培训班调查而引发的思考——以河北省石家庄市为例

    姬冰澌 徐莉
  • 拒绝上学中学生家庭教养、生活事件及社会支持研究

    陈玉霞 杨海荣 陈桂娴
  • 农村中小学教师人格特质及其对教学效能感的影响

    刘小先
  • 基础教育质量监测:国际经验与本土路向

    范涌峰 廖其发
  • 美国教材中的科学方法教育

    刘晓燕
  • 复杂性思维下教师合作文化的构建

    张静静 张良
  • 课堂观察:内涵、特点与价值——师范生专业发展的视角

    谢国忠
  • 中国内地孤独症研究30年回眸:发展、问题与对策

    王波
  • 基于学生品质教育的隐性课程应用

    杨波
  • 项目课程基本观视野下教师角色的转化

    殷文杰
  • 试探中职学校生态体验式德育的有效途径

    邓芝茵
  • 中职幼师学生职业道德教育的问题与对策

    杨斌
  • 整体规划学校特色课程 构建立体校本课程体系

    何冰
  • 以人文关怀为核心 提升教师职业幸福感

    黄河
  • 农村小学撤并生乘车管理的漏洞与修复

    张素文
  • 学习分类理论及其应用普及的障碍分析

    林少杰
  • 基于系统观的数学有效教学研究

    程德胜
  • 小学生实践能力与创新能力的评价体系与策略研究

    陈妙姬
  • 提高小学生阅读能力的有效策略

    曹利娟
  • 三维目标是实施教学互动的根本依据

    廖小兵
  • 试探坐标在语文教学中的创造性运用

    唐远苏
  • 情感性支架在初中英语教学中的作用探析

    文梦红
  • 数学史的教育价值及其在数学教学 论文QQ81995535 中的利用

    彬彬
  • 例谈数学实践活动的意义

    温志成
  • 利用农村特有资源 打开学生识字闸门

    劳小玲
  • 有效提高中职学生的作文水平管见

    白巧玲
  • 广州市西关外国语学校

  • 广州市第五中学 深厚文化底蕴 鲜明品牌个性

  • 小班化、个性化、特色化、国际化的广州市美术中学

  • 广州市培英中学 特色铸品牌 良耕结硕果

  • 构建岭南书香校园文化特色名校 培育兼备时代精神和国际视野优秀公民

  • 仁爱为善 明德于行 广州市第三中学德育工作实效显著


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