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作文成功之路(下)
作文成功之路(下)

编辑出版:作文成功之路(下)杂志编辑部
主办:大庆市教师进修学院
出版周期:月刊出版地:黑龙江省大庆市
语种:中文  ISSN:1001-571X


《作文成功之路(下)杂志》2013年11期目录
  • 梦想

    李美慧
  • 飞向属于自己的天空

    彭雅宁
  • 守住语文的度

    陈琪
  • 运用激励机制 提高教学质量

    胡建华
  • 小学作文教学的有效性探讨

    肖平
  • 高中语文作业设计探究

    张晓军
  • “急湍甚箭,猛浪若奔”是写实而非夸张

    彭程
  • 学科综合开辟教学空间

    王小平 卢道显
  • 扭曲和压迫——小议中国启蒙知识分子在半殖半封社会所遇的困境

    龙星辰
  • 本色语文,演绎真实的精彩——例谈“本色语文”教学设计的几点建议

    刘军
  • 浅谈校园文化在素质教育中的作用

    王荣全
  • 让言语主题正道直行

  • 让作文与学生一路同行

    袁巧玲
  • 谈观课议课提升教师专业成长

    陈尔佳
  • 践行新理念 提升语文教学的有效性

    阮玉凤
  • 试论小学语文教学中语文素养的培养

    顾阿艳
  • 爱的力量是无穷的

    姚婷婷
  • 浅谈“文本多元解读”

    戈静
  • 高中语文作文教学的有效性研究

    张淼一
  • 解析职高语文教学中的素质教育开展的价值

    邹钰
  • 牵一发而动全身——例谈小学语文阅读教学中的有效切入

    吴刘芳
  • 人间有好诗,天意君须会——浅谈如何读懂诗歌

    陈丽
  • 爱心献给学生 快乐留给自己

    吕学斌
  • 作文评语中“爱” 的渗透

    李雄英
  • 浅谈初中数学教学如何贴近学生

    夏荣志
  • 论新课标下提高初中政治教学质量的方法和策略

    蒋晓英
  • 回归,让复习更有效

    陈敦继
  • 探讨小学语文作文教学新模式——作文先导式教学模式

    季爱艳
  • 浅议初中诗词鉴赏四部法教学

    吴佳红
  • 浅议游戏式教学法在初中美术课堂的应用

    张秋实
  • 多措并举 提高记忆

    朱文杰
  • 试论初中语文教学中的合作学习

    赵素娟
  • 作文评改之管见

    甄方园
  • 认清小学写作现状 促进作文能力提升

    钱雷
  • 强化主体意识 培养主动精神——在语文有效教学探索中的点滴体会

    陈大和
  • 漫谈“写作惰性”

    凌怡
  • 初中语文教学中应用问题教学法浅析

    徐春香 论文QQ81995535 
  • 真正的狮子

    吴桐
  • 如何有效指导学生进行课外阅读

    张汝忠 刘茂先
  • 让低年级写话为习作铺路架桥

    徐小燕
  • 用快乐燃起写作激情

    郭建华
  • 运用形象教学法 指导小学生作文

    韩艳花
  • 怎样才能激发学生的学习兴趣

    张汝忠 刘茂先
  • 小学作文教学应注重对学生写作能力的培养

    陈学连
  • 小学语文本色回归过程中人文素养的培养

    吴婷
  • 作文启蒙, 应遵循的四个维度

    管颖
  • 践行新课程理念 打造高效语文课堂——《画风》教学有感践行新课程理念

    洪艳
  • 让口语交际绽放生命的灵性——浅谈低年级口语交际有效情境创设策略

    李静
  • 浅谈如何提高学生的阅读能力

    陈素珍
  • 谈合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

    李玲
  • 从对比中读出人物形象

    乔燕
  • 培养乡村小学低年级学生阅读能力之粗浅体会

    李红琴
  • 语文教学,从有效阅读开始

    刘丽
  • 小学语文阅读教学中学生审美能力培养探讨

    王成军
  • 别在冬天里砍树

    张汝忠 刘茂先
  • 从英美文化的特征看初中英语教学

    王琛
  • “一问”激起千层浪

    马艳
  • 莫为传统遮望眼 儿童文学显精神——小学习作创新教学探析

    张玲玲
  • 注重形成性评价,促进新课标教育评价方式的转变

    建红蔡
  • 新材料作文的审题立意

    吴敬香
  • 让课堂阅读走向更深处

    商庆娥
  • 有效落实习作讲评,提高农村小学习作效益

    孙步超
  • 论据材料保鲜“两法”

    朱芳
  • 石头开花——例谈高中命题作文教学

    丁艳艳
  • 如何激发初中生写作兴趣

    华庆娟
  • 放飞习作自由 张扬学生个性

    李滨滨
  • 小学作文课堂如何引导小学生写好作文

    梁江琴
  • 微博,让习作飞

    黄妙
  • 借助表现手法, 为作文添砖加瓦

    王凌
  • 修辞,让文章文采飞扬

    林爱莲
  • 初中英语写作教学浅谈

    吉丽丽
  • 激发学生写作兴趣,提高学生写作水平——浅谈如何指导小学生写好作文

    吕艳
  • 基于文化差异的初中英语教学浅析

    朱成英
  • 中学语文作文教学中的创新教学

    唐英新
  • 小学人物写作教学之我见

    王雪盛
  • 浅谈中学生修改作文能力的培养

    陈付春
  • 评语——作文教学的催化剂

    王春海
  • 试论如何提高初中英语写作教学的有效性

    刘小会
  • 在词语教学中书写旖旎风光

    高克勤
  • 让细节描写为你的作文增色

    高艳好
  • “言之有物”有这么难吗——浅谈小学作文的教学思路

    李素梅
  • 高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略

    孙云
  • 在渐进中养成习惯——初中作文教学探析

    耿玉兰
  • 依托校园网实现远程教育资源的有效整合

    孙成秋
  • 构建小学语文有效性课堂方法

    刘贵贤
  • 如何实现作文先导式的小学语文教学

    凌伟成
  • 让个性之花在语文课堂上争奇斗艳

    钱青玉
  • 情景教学应用于小学作文教学中的方法分析

    刘元
  • 利用信息技术促进数学课堂的有效教学

    李振波
  • 让学生爱上习作

    商庆美
  • 渗透情感加强感性学习 提升语文教学效益

    孙兆楼
  • 浅谈语文教学中多媒体运用的原则

    邱向红
  • 初中语文个性化作文教学探究

    季明荣
  • 让习作评改接着地气

    魏芹玲
  • 浅谈初中作文有效教学

    吴瑾
  • 修改给初中生作文插上升格的翅膀

    俞梅芳
  • 建立和谐的师生关系,激发学生英语学习的兴趣

    翟宁明
  • 美丽生命从小学语文开始——关注小学语文教学中的生命教育

    张玉
  • 做好新时期班主任工作 促进班级和谐健康发展

    王丽梅
  • 谈教师的语文能力对学生作文能力的影响

    蒋华章
  • 小议小学作文教学中的诗意教育

    王贤俊 陈敏
  • 瓢扬的红领巾

    陈佩琪 陈嘉鑫 陈昕杨 张炜强 洪婧茜
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