《教育理论与实践杂志》2008年23期浏览 -

教育理论与实践

编辑出版：教育理论与实践杂志编辑部
主办：山西省教育科学研究所;山西省教育学会
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-633X

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《教育理论与实践杂志》2008年23期目录

教学反思:提升教师教学智慧的基石
仇定荣;
教学反思素养的系统建构
余国良;
教师有效教学反思之再思考
闫艳;
普通高中课程标准(实验)《音乐》教科书的比较分析
赵靖;
普通高中《音乐》教科书选修模块透析
冯亚;
从课程意识的觉醒到基于传统的超越——高中语文课程与教学变革的深度思考
吴亮奎;
基础教育课程体系中生命教育的缺失
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李镌钊;
学校管理的核心问题——学校的可持续发展与校长的视角
刘莉萍;
推进和深化中小学改革五建言
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课程改革中的教学评价:问题与反思
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乔晖;
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论文QQ81995535
生物教师对中学生实施心理健康教育的优势及途径
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中小学教师怎样进行课题研究(八)——教育科研方法之教育行动研究法
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怎样改变我们的课堂——以“小组为核心的任务型课堂教学模式”为例
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孟德腾;
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个人学习环境:促进教师专业发展的有效途径

基于创造性使用教材的教师专业发展

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中小学教师怎样进行课题研究(八)——教育科研方法之教育行动研究法

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