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教育理论与实践
教育理论与实践

编辑出版:教育理论与实践杂志编辑部
主办:山西省教育科学研究所;山西省教育学会
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-633X


《教育理论与实践杂志》2008年26期目录
  • 基于公民教育视角的流动儿童社会融入问题

    唐琼一;
  • 流动儿童社会化过程中的自卑与超越

    何桂宏;
  • 农村流动儿童道德成长的特点

    郑富兴;
  • 语文教学的生命支点——新课标高中语文课堂教学设计

    吴伟昌;
  • 研究性学习:把握住“三个关键” 处理好“四组关系”

    牛忠;曹军利;
  • 生态时代:综合辩证论课改

    李云吾;
  • 学校档案:不该遗忘的校本课程资源

    刘艳;
  • 农村中学教师新课程适应现状与反思

    黄梅;
  • 隐性纠错成本:教师应该直面的一个问题

    张锐;
  • 教育管理中的激励方式

    汪波;
  • 初中毕业、高中招生制度改革要加强对学业考试的基础研究

    平克虹;
  • 因地制宜 多元发展——山西省运城市风陵渡中学开展农科活动的实践探索

    赵自忍;
  • “教师发展评价系统”探析

    史晓燕;赵华;
  • 教师培训中的游戏设计与实施

    詹青龙;
  • 网络教研现象的文化剖析

    万伟;
  • 感恩:从“小爱”走向“大德”

    张自慧;
  • 心理引导在高中学生政治课学习认知偏差矫正中的应用

    贺成立;张冬梅;潘光臣;
  • 中小学教师怎样进行课题研究(九)——教育科研资料的处理与分析

    宋艳;
  • 用概念图评估学生知识结构的实验研究——C与S评估技术的等价性分析

    张丽 论文QQ81995535 萍;徐爱新;郑瑞新;董博清;
  • 理想的课堂应该基于教学目标的有效落实

    赵学昌;
  • 乐学教学艺术探析

    周彩霞;杨晶;
  • “备、说、听、评、论”五步骤教研活动

    赵俊瑞;吕丽娥;
  • 小学语文教师如何做好中小学教学衔接

    熊宁宁;
  • 在“真实”经历中实现数学教学的“过程与方法”目标

    薛红霞;
  • 初中英语课堂教学的有效性

    赵彦;
  • 新课程背景下化学教学中的师生合作

    马瑞红;
  • 新课标下政治课堂教学的有效性

    张军蕊;
  • 新课程背景下的教研工作

    崔天裕;
  • 一次有效的校本教研活动——记太原外语科技实验中学初二语文组的课例研讨

    靳红娟;
  • 电力人才的摇篮——山西电力职业技术学院


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