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作文成功之路(中)
作文成功之路(中)

编辑出版:作文成功之路(中)杂志编辑部
主办:大庆市教师进修学院
出版周期:月刊出版地:黑龙江省大庆市
语种:中文  ISSN:1001-571X


《作文成功之路(中)杂志》2014年12期目录
  • 高中语文作文教学的创新性研究

    朱明
  • 剖析“概念” 妙笔生“理”

    许明秋
  • 趣味识字五法

    徐小燕
  • 淡化技巧,回归文本

    唐静
  • 为语文学习找一个支点

    杨启兵
  • 教师这份职业我在乎

    王斐云
  • 高中语文作文教学如何寻求突破

    王斌
  • 以韵动人,以言促教——谈高中古诗教学的现状及其对策

    马秋莎
  • 四季颜色

    刘芳廷
  • 布达拉宫

    叶玮琦
  • 基于建构主义的初中作文教学探索

    戴凤
  • 日记接龙助儿童生命成长

    黄玲
  • 信息技术与小学语文课程整合方式的探究

    张澍
  • 观察是作文之源

    丁婉娜
  • 小学小班化语文课堂有效性教学思考

    李艳平
  • 提高高中语文新材料作文审题立意教学策略探析

    钱娜
  • 开拓高年级小学生写作天地的探索

    郑丽娜
  • 试论作文教学中的问题及应对策略

    许益军
  • 小学作文书面评语研究

    张海玲
  • 如何在小学语文教学中使用暗示教学法

    卢俊
  • 初中政治教学中培育学生人文精神的方法探究

    黄仁明
  • 实现鉴赏教学——小学语文作文教学初探

    仇山奇
  • 浅谈小学品社课程中的“社会性”

    周青
  • 营造高中作文的生态化教学模式探究

    成坚
  • 语文课堂教学的艺术性

    段新爱
  • 创设有效情境,引领学生享受“悦”读

    张尊山
  • 活用“教材资源”有效落实语用训练

    汪树连
  • 让作文教学充满趣味

    刘嬿
  • 也谈现代班级管理的辩证法

    钱克章
  • 夯实写话基础 迈好习作第一步

    黄新元
  • 提高德育实效性 做一个大写的人——浅谈小学思想品德课程德育实效性的

    方红梅
  • 讲积练评结合,提高艺校学生写作能力

    宋丽
  • 教师如何才能取得学生的信任

    杨建栋
  • 小学生作文中童真童趣魅力的作用与发挥

    陈桂华
  • 迁移阅读能力提升小学生英语写作水平

    成婧婧
  • 浅谈仿说模式提升小学英语口语教学效果

    周晨
  • 初中历史教材教学内容有效选择的依据及策略

    邹志勤
  • 小学思想品德教育“共情”运用探究

    陆丽
  • 善用激趣教学,注重写作练习——写困生作文能力提高的方法与途径的研究

    季贵莲
  • 让学生在写作中找回自我

    周峰
  • 关于高中语文“真学课堂”的几点思考

    陆如兵
  • 浅谈幼儿园开展安全教育活动的几点策略

    刘丽菊
  • 初中语文教学中逻辑知识的培养

    姚松武
  • 习作也能让学生有利可图——提高习作教学有效性的浅谈

    黄岩
  • 培养初中生感恩之心例谈

    邹芳
  • 浅谈小学三年级起步作文教学

    顾丽华
  • 写作教学:读写结合,内外兼修

    卞汉平
  • 小学阅读和写作教学低效原因及对策

    赵艳
  • 营造高中作文教学的绿色生态的研究

    周小月
  • “语用”视野下的习作教学

    汤淑娜
  • 关于小学语文教学听力训练模式分析

    沈明玮
  • 先思后写——初中语文作文教学的建议分析

    张群粉
  • 试论带虚构性作文指导与想象力的培养策略

    官怀文
  • 浅谈如何在初中语文教学中提升学生表达能力

    纪汉峰
  • 作文写作如何避免空话、套话

    杨磊
  • 作文指导有时也讲究一个“细”字——以“总理与母亲”材料作文指导为例

    包春艳
  • 接受美学在高中语文阅读教学中的应用

    陈婳怡
  • 小学阅读教学初探

    戴莉莉
  • 结合阅读情境加强小学作文教学策略的研究

    李小娟
  • 新课改背景下的小学语文阅读教学策略探讨

    金云
  • 爱是很难说的一个字—《雷雨·节选》中周朴园和鲁侍萍的爱恨情仇

    王志顺
  • 小学语文阅读教学中的审美思想渗透

    缪建民
  • 小学语文阅读写作教学的有效措施分析

    耿洁
  • 放飞个性,成就课堂精彩

    许爱松
  • 如何在初中语文教学中渗入心理健康教育

    李开科
  • 语文课堂教学中教师点拨艺术例谈

    熊彦
  • 谈谈语文课堂教学中的提问艺术

    管长江
  • 平中见奇,稳中求胜——论小学语文的“简单”课堂

    董爱平
  • 小学语文高效课堂浅谈

    翟丙田
  • 联系实际生活,升华高中语文作文教学

    宋丽华
  • 浅析小学语文识字教育课堂特点

    江晓玲
  • 小学高年级写字判断错误性及解决措施

    王媛媛
  • 让古典诗词走进写作深处

    孙连军
  • 小学 论文QQ81995535 语文课堂教学学生写作的改善途径

    唐荣芳
  • 给学生留一片自主的天空——谈小学作文修改的有效策略

    周亚梅
  • 浅谈小学习作方法指导与有效评价

    林全英
  • 巧用升格训练 提高作文水平

    朱玉萍
  • 向说理深刻处漫溯——议论文说理的深刻性

    陈娜
  • 小学生习作指导略谈

    黎水芗
  • 英语口语教学的优化途径与方法

    龚瑾
  • 关于初中语文教学的应用能力培养对策解析

    罗瑞春
  • 浅谈小学生英语写作能力的培养

    陈广静
  • “说理文”教学要教“语文的理”——以《谈礼貌》教学为例谈说理文教学的

    孟海山
  • 在小学生思想品德培养中应用体验式教学法的研究

    秦二彬
  • 小学生作文教学的点滴感悟

    徐娟
  • 词汇开出的美丽“花朵”——初中英语词汇教学初探

    朱捷
  • 培养小学生作文修改能力的策略

    赵群
  • 浅谈如何提高小学生的写作水平

    苏秋花
  • 关于初中语文课堂如何进行教学节奏调控的研究

    房元广
  • 强化经典素读 提升语文素养

    陈唯
  • 基于建构主义的高中作文教学探索

    成森明
  • 识字教学,要教出汉字的“美”

    陆永珍
  • 谈样本类课文的教学突破——以《我的一位国文老师》为例

    张湲昕
  • 初中作文教学的创新策略

    刘芬
  • 小学语文作文教学中学生创造能力的培养

    郭忠英
  • 如何走出小学作文教学的困境

    陈兰
  • 新课标下职校的作文教学探讨

    胡萍
  • 实现生活化思维的初中政治教学模式管窥

    王才祥
  • 语文教学“读”当一面

    邓修文
  • 高中语文作文评改的优化策略研究

    杨瑶
  • 浅谈作文教学的几点做法

    智为祥
  • 和谐语文,魅力课堂——多媒体技术下的初中语文教学

    袁勤
  • 练笔活动在初中语文教学中的应用探究

    蒋树开
  • 新材料作文题写作技巧点拨

    大为
  • 让传统文化的血液流淌在小学语文教学中

    金玉
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