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小学教学(数学版)
小学教学(数学版)

编辑出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
主办:河南教育社
出版周期:月刊出版地:河南省郑州市
语种:中文  ISSN:1674-277X


《小学教学(数学版)杂志》2012年Z1期目录
  • 彰显小学数学教育的文化品格

    李铁安;
  • 数学课程改革这十年——教育部基础教育课程教材发展中心刘坚教授访谈录

    唐彩斌;殷现宾;
  • “四基”“四能”给课程建设带来的影响——宋乃庆教授访谈录

    唐彩斌;朱黎生;杨慧娟;
  • 关于数学课程“总目标”的思考

    杨裕前;
  • 小学数学教学也要注重渗透数学思想

    顾沛;
  • 小学课程内容发生了哪些变化——基于新旧《数学课程标准》的比较

    朱晨菲;马复;
  • 整体实现课程目标,重视学生主体地位——《义务教育数学课程标准(201

    白永潇;张丹;
  • 数学评价多元化——解读《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“评

    张春莉;
  • 再从“几何直观”谈起

    刘晓玫;
  • 《课程标准案例式导读与学习内容要点·小学数学》

  • 数学活动经验的内涵与价值分析——以“数数”活动为例

    刘加霞;吴丹;
  • 研究课标的建议——“换个角度看课标”系列之三

    任景业;
  • 例谈促进学生积累数学活动经验的教学策略

    张良朋;
  • 《义务教育数学课程标准(2011年版)》之审思

    郑毓信;
  • 创新进取,严谨求实,推出体现时代精神的新教材——人教版义务教育教科书

    卢江;
  • 让“静”的知识“动”起来

    夏雪锋;
  • 夯实基础知识 注重能力培养——人教版义务教育教科书《数学》(一年级

    陶雪鹤;
  • 建设旨在促进儿童健康成长的数学家园——新世纪小学《数学》(北师大版)

    刘坚;孔企平;张丹;
  • 《义务教育数学课程标准(2011年版)解读》

  • 规范、同构,让教师轻轻松松进课堂

    王明明;
  • “问题串”:为学与教“导航”

    朱德江;
  • 充满生命力的数学课程——香港老师眼中的新世纪小学《数学》(北师大版)

    位惠女;
  • 一套“易教利学”的教科书是如何打造的——西南师大版小学《数学》教科书

    张渝;张楠;
  • “课堂活动”显特色 探索交流促思考——西南师大版小学《数学》教材“

    朱黎生;于波;
  • 优化教材结构 丰盈教学过程──苏教版小学《数学》教材修订说明

    王林;
  • 苏教版一年级《数学》教材修订说明

    黄为良;
  • 新标准 新理念 新教材——青岛版义务教育课程标准教科书《数学》(

    潘桂华;
  • 关注儿童思维发展的可能性——浙教版新思维小学《数学》一年级上册教材特

    陈敏;
  • 让数学学习成为儿童愉快的生活——冀教版小学《数学》修订说明及一年级教

    崔海江;
  • 新标准的精神实质

    李铁安;
  • 如何发展学生的数感——以完全数的教学为例

    李铁安;
  • 彰显数学的逻辑力量——从一道有悖于常理的数学题的教学说起

    李铁安;
  • 为学生创设想象和创造的空间——在“坐标方格”上学习自然数

    李铁安;
  • 欢迎订阅“新课标、新教材解读专号”(第7-8期合刊)

  • 德育·能力·创新·减负·审慎——解读义务教育新课程标准

    吴晶;
  • 要明了数学的教育价值在哪里——访义务教育数学课程标准修订组组长史宁中

    赵小雅;
  • 对“基础知识、基本技能”应有新的理解和把握

    马云鹏;余慧娟;
  • 关于获得数学活动经验的三点认识

    贲 论文QQ81995535 友林;
  • 培养学生创造性思维的几点想法

    管永才;
  • 以人为本,打造师生成长的幸福家园——记江苏省如皋师范学校附属小学

  • 教坛新秀

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