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教育理论与实践
教育理论与实践

编辑出版:教育理论与实践杂志编辑部
主办:山西省教育科学研究所;山西省教育学会
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-633X


《教育理论与实践杂志》2012年02期目录
  • 论“收放自如”的教学境界

    朱志平 论文QQ81995535 ;
  • 有效课堂学习的根本机制

    李松林;贺慧;
  • 和谐校园:学校管理的新境界

    王荣德;王嘉德;章东飞;宣玉梅;
  • 中小学校长培训中开放学习环境的主流特征

    王鸿杰;
  • 校长回应学校师生关注的策略

    吴维煊;
  • 学校生活中的权力关系展布研究——一所学校革新事件的个案研究

    刘建军;
  • 新课程视野下实现高考的评价功能

    叶宏;
  • 学区背景下营造校本研修文化研究——以浙江省嘉善县为例

    赖俊明;
  • 校本教研与西部农村教师专业发展的契合及促进

    孙来勤;秦玉友;
  • 教研组教师间知识共享:基于意愿、能力和方式的视角

    张飞;杨炎轩;
  • 基于教学的认知难点实施专题性教研——以《实验:测定电池的电动势和内电

    高翔;杨新伟;
  • 综合实践活动课程实施的方法论探析

    杜建群;范蔚;
  • 生本教育视野中综合实践活动课程的主题生成

    赵蒙成;张玲;
  • 综合实践活动课程的多样化课型结构及教学策略

    万伟;
  • 对“知识生成与情境探究”的质疑

    于世华;
  • 课堂教学交往的误区及应然选择

    姚炎昕;
  • 培养学生创新思维品质的课堂实践研究

    胡庆芳;
  • 早期阅读的作用、原则及教学策略

    郭尚花;
  • 论证式教学在理科教育中的有效运用

    杜爱慧;
  • “创造性问题解决”模型及其教学策略——以化学教学为例

    皇甫倩;王后雄;
  • 多媒体在英语课堂教学中的运用

    李小花;

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