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小学教学(数学版)
小学教学(数学版)

编辑出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
主办:河南教育社
出版周期:月刊出版地:河南省郑州市
语种:中文  ISSN:1674-277X


《小学教学(数学版)杂志》2014年10期目录
  • 教坛新秀

  • 给孩子有温度的数学

    张冬梅
  • 把数学思想方法适当地说出来——从“文字代表数”的意义说到方程的本质

    张奠宙
  • 好学生是夸出来的

    王大元
  • 数学教学中的“找规律”风应当降温

    郑毓信
  • 让学生自己出题

    陈永
  • 一节综合实践课,让我和学生共成长

    史优仪
  • 横向联系 纵向拓展 充分发挥习题功效

    梁娟
  • 沙漏之惑——质疑教科书中的一处错误

    陈春妮
  • 睿智的教学,本真的课堂——朱国荣老师“数字编码”教学赏析

    陈国娇
  • 创设简约素材 拓展思维想象——对“三角形的三边关系”两次教学的评析

    陈庆宪 王金飞
  • 设计探究情境 经历形成过程——“什么是周长”教学设计

    林俊禄
  • 还有别的想法吗——课堂在个性思考中走向丰富

    徐媛
  • 以开放性的大活动引领学生的思维发展——以“近似数”教学为例

    孙强
  • 有趣的点和线

    张君霞 朱添斌
  • 对“平行四边形是不是轴对称图形”的观课反思

    秦仕祥
  • 引领学生真正明晰“平均分”的内涵

    陈为强
  • 感悟研究方法 提升数学 论文QQ81995535 能力——“圆与正方形”教学实录

    张麟
  • 数学课重在发展学生的数学思维——“古人计数”听课思考

    陈昱
  • 带着理想上路

    张冬梅
  • “可能性”教学设计及说明

    张冬梅
  • 大数据时代的数学教育——第五届中国小学数学教育峰会

  • 从知识的内核出发——评张冬梅老师执教的“可能性”一课

    周卫东
  • “亲和”是怎样炼成的

    蔡宏圣
  • 第十三届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨第七届中国——瑞典数

  • 走进小学数学中的“抽屉原理”

    杨建斌
  • 读《华人如何学习数学》

    蒋秀华
  • 中美小学数学教科书内容的比较研究——以四年级教科书为例

    蒋秋 杜文久
  • 寻找每个孩子的最近发展区(上)——我与小蒋“战斗”的这两年

    施银燕
  • 爱到深处无怨尤

    陈红艳
  • 《当代中国教育文苑》征稿

  • 《烛光——教育研究前沿》征文

  • 河南教育报刊社广告中心 河南省蓝焰广告文化发展有限公司

  • 让每一个孩子都成为有道德的人——记国家郑州经济技术开发区后王小学

  • 让文化在孩子们的心田里滋长——记江苏省南通师范学校第一附属小学

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