《新课程(中学)杂志》2011年01期论文河北评审有效吗 -

新课程(中学)

编辑出版：新课程(中学)杂志编辑部
主办：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1673-2162

相关推荐

《新课程(中学)杂志》2011年01期目录

什么是良好的教育
肖川;
“动态生成性”体育课堂教学中教师的角色定位
王俊;
新课改下的多媒体教学
鲁斌;
浅谈新课标下的初中体操教学
何红平;张树超;
新课程语文教学中学生审美情趣的培养
王震;
谈高中政治课改的“四习”问题
白玛永忠;
培养学生兴趣,提高思想政治课实效
覃想玲;
浅析新课程理念下中学化学教学方式的转变
舒泽高;
让政治课堂快乐活跃起来
柳玉刚;
新课程下高中化学教学应注重反思
李元;
新课改下数学作业的“革命”
李诗鸿;
新课标下初中体育教学的实践与探索
田太桂;
论高中生物教学中高效课堂的构建
袁海军;
浅析新课程下农村中学物理的实验教学
王雪萍;
常态化与媒体相融合的初具形态的初中地理新课堂
刘方;
新课改中高效率学习的重要性及方法指导
黄淑芳;
对新课改理念下课堂教学的思考
沙士锦;
关于初中化学教学中课堂提问的思考
鹿艳敏;
动态的、多样化的高中作文教学形式初探
徐冬梅;
诵读,给文言文教学插上腾飞的翅膀——新课改下的语文教学模式
景红娥;
新课标下信息技术在数学教学中的作用
莫顺清;
试论新课改下化学教学的改革措施
季辉;
浅析新课改下的初中语文课堂教学
杨义;
生物有效课堂中学生的变化
金绪保;
浅谈新课程条件下教师角色的转变
宿伟;
浅谈新课标下初中数学目标性教学策略的运用
周新军;
实验设计题应注意的问题
魏守峰;
以刀代笔,初中生木刻版画的创作
施敏冬;
初中语文自读课文教学浅析
邓思茂;
一幅历史插图引发的若干教学思考
杨琳;
浅谈初中数学教学中学生思维的培养
蒋建英;
扑克牌,让体育课更精彩
吴祖胜;
初中历史课堂教学如何突出学生的主体地位
陆体梅;
巧用多媒体,让农村英语教学也多姿多彩
杭亚敏;
对于初二数学教学的探索
高陶钧;
如何上好农村初中语文的“语文综合性学习”
杨光锟;
杜郎口中学历史教学模式的几点尝试
姜维国;
关于数学教学中进行合作学习的实践研究
张书琪;
由《雷雨》的三次教学说开去
张宇;
视频资源使政治课魅力无限
李春华;
不要回避学生的提问
季希银;
初中数学思想和数学方法的渗透案例研究
何桂芹;
初中历史教学的实践探索
孟广杰;
信息技术在初中物理电学实验专题复习中的应用
张桂荣;
运用五步法,在经纬网图中判读经纬度
李中平;
小组探究教学模式在思想政治课教学中的运用
陆晓刚;
让学生在合作中学习文言文
杨列峰;
复述在历史教学中的运用
张建文;
“三读”在英语教学中的应用
杨秀丽;
清水出芙蓉,天然去雕饰——浅谈语文课堂的真实
陈琴婵;
“生”尽其用——浅谈新课程下初中数学主体性教学方法的运用
牛同生;
浅谈数学课后反思的有效性
张爱斌;
巧用多媒体上“活”思想品德课
梁振峰;
探寻那束幽微的光——在中国古典诗歌教学中引导学生体验意境美
胡晓媚;
浅谈初中数学教学中学生学好数学信心的培养
朱新州;
从合作中学习,在学习中合作——记一堂初中英语小组合作写作课
程艳丽;
就这样恋上古典音乐
徐红芳;
加强初中化学教学中的情感教学
龚华;
浅谈提高信息技术课堂教学有效性的策略
昌晓伟;
对于留守学生班主任要具备“四心”
韦恒;
浅谈初中英语有效教学课堂构建
张耀祖;
培养非智力因素,提高数学复习教学质量
李凤彩;
九年级学生该如何应对中考数学复论文QQ81995535 习
周汉平;
浅谈幽默诙谐在历史教学中的运用
蒋燕;
提高数学课堂教学有效性的策略初探
张元辉;
浅谈政治课教学
李国丽;
浅谈如何让初中语文课堂充满活力
刘蓉;
浅谈初中生物教学导入新课的方法
刘晶鑫;
引导反思提高理科复习效率
申建国;韩玉梅;
浅谈教师在课堂中的主导作用
余华珍;
环环相扣,点燃创新之火——中学物理教学应注重培养学生的创新意识
凌敏;
如何提高化学课堂质量
杨永亮;
浅谈教学中提问的策略和技巧
雷建宏;
浅析在素质教育中数学的学习方法
杨会;
快速提高学生作文水平之诀窍
李建军;
如何让政治复习课更有效果
潘雁冰;
如何提高体育考生的综合素质
崔宝昌;
英语新课导入的基本方法
丁文凤;
谈谈如何在思想政治课教学中引导学生自主学习
赵士琴;
上好初中数学试题评讲课的“五步曲”
胥炯富;
培养学习情感养成良好习惯——浅谈初中数学教学中学生学习情感的有效
朱秀珍;
初中化学实施有效教学初探
孙莉;
新课标下的教学中应该注意的几个问题
白云;
地理课堂中学生焦虑度的调控方法
王彦;
浅谈写作教学中如何指导学生选材与谋篇
孙进玲;
如何在化学教学中强化学生的学习兴趣
魏娅;
为如何提高美术班数学课堂效率开一剂良方——美术班数学课堂现状分析和解
卞红菊;
浅谈初中语文课堂教学与实践的融合
何元生;
兴趣是减负增效的一味良剂——减负背景下高三语文课堂激发兴趣的有效方式
刘晏昌;
等温线判读与应用
柴晓芬;
《海陆变迁》教学设计
户金红;
Unit10 Mainly revision Lesson37
高杰;
校本活动课程“家乡风情”专题之方言与普通话活动设计
史芳民;
出乎意料的回答——《造福人民的经济制度》教学案例
郭敏;
氢气、一氧化碳、甲烷的验纯方法及比较
刘尊华;
基于学业评价标准下初中思想品德有效复习方式初探——以《了解基本国策与
钟少玲;
注重“数学与现实”沟通的典型课例
吴仙香;
从一节课例谈Integrated Skills板块的教学
储爱华;
用化归的思想求圆中的阴影面积
施伟;
也谈多媒体教学的弊端
陈小峰;
不是班级的弱者,而是照亮班级的月亮
何均发;
浅析主要矛盾和矛盾主要方面的比较
林鸿星;
用爱浇灌每一枝花朵
吴红莲;
“母亲”之后说“眼泪”
宋焕珍;
教师也要说“晒”
姚美兰;
初中政治课探究式学习之我见
李荣芳;
利用物理实验,培养学生的探究能力
徐松;
浅谈水污染教学
于晓雪;
爱心塑造学生的灵魂
孙立红;
一名青年语文教师的专业成长之路
张雪莲;
课堂小组讨论的几点意见
韩淑芳;
让学生在兴趣中学好地理
申学娟;
感恩教育不可缺失
王利民;
个性就是创新
邓保平;
谈如何激发学生学习物理的兴趣
肖桂红;
语文课堂应融入情感,体现人文
王志;
把课堂还给孩子们
王燕;
浅谈中考阶段英语的学习与复习
罗学峰;
由“热闹的课堂问答”所想到的
杜晓平;
浅论体育课教学思维节奏之美
关宏瑞;邱志强;
英语教学中的师生关系
程庆丽;
语文课堂中学生兴趣的培养
范华;
信息技术教学中驱动“任务”之我见
吴瑞红;
浅谈情境教学在初中文言文教学中的运用
向朝妹;
化学课堂的催化剂——激情
郭海强;
有效作业的有效反思
李岩;
把课堂还给学生——浅谈语文教学的几点体会
吕新兰;
语文,教给学生什么
曹志英;
发挥学生主体作用,让课堂走向高效
荣维保;
为师之本
霍春英;辛宝建;
生物实验——探究活动的一条重要途径
黄建新;
物理课堂教学中关于多媒体使用的思考
刘红梅;
理想·彼岸·思绪飞扬——参加全市“理想课堂”推进会有感
钱卫贤;
物理教学与学生科技意识的培养
傅明;
高中英语教学反思
田美池;
浅析热带草原气候的成因
马振泉;
科学备课贵在得法——初一科学备课组集体打造“魅力高效课堂”备课思
王龙凑;
历史人文知识试题集锦
薛晓娟;
大话题小切入——用好以小见大的手法,写好话题作文
毛建营;
从点入手,全面掌握分析太阳光照图
刘晓旭;
浅谈高中数学课堂设疑
蒋辉发;
浅谈初中英语教学中的导入技巧
孟薇;
小议初中语文课堂导入教学
唐友芳;
浅谈初中地理课堂教学的艺术
朱海静;
篮球运球巧用视觉信号使视线脱离球
徐方;
浅谈粤教版教材中几种散文的开头方式
于金泉;
浅谈如何进行初中语文课的精彩导入
杜宝林;
浅析语文课的导语设计
李树霞;
解应用题的方法
李传海;
从数学活动课到创新能力的培养
陈静;
电学综合复习思路引导
张俊华;
谈从解题中得出的小结论
况常明;
走出“阿伏加德罗常数”的陷阱
王改艳;
浅析中考分类讨论的几种常见情况及解题对策
曹兵祝;
转换命题轻松解题
徐兴云;
浅谈高三数学的复习教学
冯立华;
浅谈英语教学中的赏识教育
徐菊生;
关于中学历史教学的现状及对策
褚艳;
中学生信息素养培养四步曲
季炯;
数学方法怎样教更有效
王永国;
浅谈政史教学新模式探究
韩冬梅;
浅谈高中历史高效课堂教学
王军;
生物学课堂也应进行语言文字教学
王海卫;
农村初中语文有效教学的探索
任继发;
探求中学思想政治课新型作业
黄中段;
高年级课外阅读能力评价的研究
冯爱青;
关于高中化学实验教学的探讨
赵栋;
对初中数学教学反馈与矫正的探究
黄长保;
透析学生不良心理,提高信息技术教学效率
朴江荣;
化学实验教学中应强化学生思维训练
刘金成;
浅析在高中化学教学中如何培养学生的非智力因素
张著永;
浅谈校园体育文化的表现形式
方正中;
数学教学中创造性思维能力的培养初探
张子斌;
多媒体课堂教学的反思与探讨
袁忠林;
关爱“空巢”家庭学生——农村“空巢”家庭学生思想道德教育问题的分析及
刘志军;
中学生物实验课教学模式构建的初探
张祥;
初中英语应加强口语教学
张丽;
浅谈高中小说教学
王丹;
浅析中学英语语感的形成和培养
孔国庆;
略谈初中物理课堂教学中的科学探究模式
杨德军;
初中思想品德教学中的问题探析及改进策略
解光好;
心理健康教育的“三位一体”
刘玉波;
开展情境教学培养学生的数学思维能力
王志刚;
生物高考复习中问题解决法的设计原则
郭孙黎;
刍议数学课堂教学中的探究活动
白海龙;
初中英语教学与创新思维
王习斌;
论信息技术教育与心理健康教育的整合
冯丽娟;
略谈阅读教学中创造性思维的培养
张清;
初中数学当堂检测在导学案中的必要性和有效性
张富和;
让学生在兴趣中学历史
袁德平;
用真诚唤醒真诚,让感动唤醒感动
李秋云;
双语教学的感想
刘春海;
语文教学追求的境界
韩占军;
初中数学联系生活才是硬道理
陈飞;
这样表达我的爱
刘友权;
拯救失落的心灵
李艳梅;
浅谈流行音乐进入中学音乐课堂
潘桃英;
课堂的高效应从预习开始
张贞龙;
变
王秀娟;
试谈中学生体育学习中的兴趣及培养
刘源辉;
浅议历史教学中的发展性评价
李赛燕;
单丝不成线独木不成林——浅谈初中美术教学中的合作学习
肖庆华;
用幸福培养幸福
陈世勇;
高中地理体验式教学探析
王海兵;
教师教学情感与有效教学的密切度
王丹;
浅谈物理课堂教学中的自然过渡
王明华;
数学作业布置与完成怎样落到实处
刘红英;
科学训练是中考制胜的法宝——谈中考化学二轮复习选题的思路
吕雪峰;
班主任与情感激励
雷琳;
浅谈怎样在阅读教学中培养学生的审美素质
张明建;
初高中学生学习生活的衔接
王德金;
一切为了学生为了学生的一切
郭文玉;
作文,我们离学生有多远
孙建中;
让每朵花儿都尽情绽放
黄建新;
初中数学探究式教学初探
孙咸理;
声明
课改十年之我见
许格丽;
变革与方向——关于新课改对高中作文课的影响
李韬;
浅议高中生物新课改
刘艳敏;
怎样让学生自主学习
李玉方;
新课程背景下高中作文评改形式探讨
王白云;
学导式与导学式在体育教学中的对比与应用
孙海明;
新课程中班主任角色该怎样定位
苏海民;
与新课程一起成长
韩宏让;
浅谈新课改下初中体育的全面发展教学
梅德才;
新课改下数学作业的设计与批改
徐传开;
高中英语课文整体教学
廉凤霞;
对新课程下物理教学方法的思考
刘杨;
物理教学中应改变的几个观念
吕建伟;
浅谈新课程标准下的健康体育教学
徐道林;
拓宽办学思路,办特色高中——关于我校课程设置改革及校本课程开发的构思
张凤平;
对提高课堂效率的探讨
白月波;
再谈高中化学学生自主学习能力培养的措施
张向芬;
科学探究活动中的有效教学
刘步霞;
中学排球课垫球技术的学习要点
陆汉武;
高效课堂促进学生轻松学习
蒋月娥;
高中历史教学中学生思维能力的培养
李建伟;
课堂互动与高中英语教学
花素英;万磊;
教学反思:习题课也需新课改
郭沛;
思想品德课教学应增强趣味性
杨步岭;
经历学习过程享受生命乐趣
孙建华;
小品表演——初中思想品德课堂教学的法宝
穆江艳;
新课改下的阅读教学
毛红秀;
导学案之反思
徐晓燕;
提高课堂教学有效性的想法与设计
牛俊杰;
新课程下信息技术教学的一些尝试
董作文;
巧用教学案,让学生做课堂的主人
刘洪;
政治课教学中的意境
李玉山;
新闻事件让高中英语教学鲜活起来
刘英;
高中生如何上好英语早自习
胡灵霞;
高中作文有效教学初探
李克胜;
浅谈体育教学中的讲解与示范
王建军;
物理教学生活化的策略
范泽海;
从《等腰三角形的性质(一)》一课,谈优化课堂教学
戴捷;
高效课堂齐参与
何齐玉;
关于中学英语阅读教学的思考
林西宁;
他山之石可以攻玉——浅谈语文教学方法在政治教学中的应用
陈艳珍;
浅谈体育教学与训练中的审美教育
师晓军;
浅谈信息技术教学中的任务驱动教学法
李翔;
气势如虹议论亮剑——谈议论文写作的出彩
张志新;
浅谈数学教学中学生创新精神和实践能力的培养
钱惠峰;
历史与社会课体验式教学组织方式初探
张哲才;
立足农村教学实际,开发英语校本课程
姚永君;
提高语文课堂教学效率的几点思考
张昌林;
浅谈落实高中生物新课程的基本理念
曾令生;
浅议如何运用感悟提高作文水平
王秀玲;
完备的教学环节是提高课堂教学质量的有效途径
欧阳翠红;
浅谈中学生如何进行上肢力量的训练
崔洪彬;
浅谈物理教学中如何提高学生的学习兴趣
赵丽静;
物理怎一个“难”字了得
徐明;
高中化学中用不同课型进行兴趣化教学的探究
赖添林;
浅谈初中历史课堂中的十分钟小测
徐燕芬;
谈谈情境教学在初中生物课堂中的运用
倪中礼;
谈提高中学物理教学质量的方法与途径
王博达;
新课标下高中政治课教学中的示错教学
胡晓春;
数学探究式教学初探
王中华;
浅谈初中英语课堂教学策略——情景教学法
马丹霄;
高中数学教学巧设疑
李佩红;
高考化学复习策略
马蕴华;
谈一谈高中数学的课堂教学
李冬梅;
浅析语文基础知识教学的基本方法
杜成港;
初中数学作业批改的几点尝试
高广娟;
浅谈启发学生阅读思维的方法
李爱成;
浅谈中考语文记叙文阅读的复习
罗朝阳;
用多种手段灵活教英语
祝河松;
浅论提高农村数学教学质量的措施和方法
霍晓霞;
课堂教学教师要做到“六发”
朱小红;
慈爱,平等,竞争——谈“差生”转化技巧
李淑霞;
新课改下如何提高初中物理教学效率
刘宗荣;
小议如何应用“自主探究式”教学法
董书芹;
浅议初中作文立体评改模式中的思维体操
李慧;
提高山区学生英语听力之策略
白宗玲;
激活初中思想品德课堂教学这盘棋
季祥宇;
把信息技术作为一门素质教育课程来教
王洪艳;
生物学教学中的学法指导
郭全伟;
高中英语学习方法
王卫云;
提高语文教学素质的点滴做法
姜立俊;
历史课改中转变学生学习方式之我见
徐德辉;
英语学习方法探究
张传递;
浅议如何引导学生读书
董志洁;
浅谈如何落实数学三维教学的有效性
张庭霞;
中学物理课堂有效教学策略初探
张堂荣;
浅谈高中英语阅读教学方法
路庆丰;
浅谈初中英语课堂素质教育
张文静;
浅谈如何提高高中信息技术课堂教学效率
张天利;
浅谈英语学习中良好习惯的养成
吴佳孺;
在教学中培养学生的创新能力
庄秋敏;
浅谈议论文写作教学的几点体会
岳有军;
初三数学总复习的做法和体会
王永锋;
浅谈初中语文综合阅读教学
王珊珊;
阅读教学中品味语言的几种方法
赵敏丽;
化学课堂有效教学策略探讨
吴美娟;
词汇网络在高中英语词汇教学中的具体运用
苏仕兵;
思想政治课中如何运用五字教学模式
王海燕;
浅谈怎样上活语文课
崔二勇;
浅谈历史教学中的几种教学法
李筱英;
学好高中化学的几点方法
孙洪旭;
化学学习方法的培养
赖传森;
英语课堂实施自主学习的策略
王国贤;
《竹林深处人家》教学设计
王连坤;
对一道题目的挖掘
王翠玉;
地理科读图分析题求解初探
郭国勋;
从一道数列高考题谈起
李军红;
创设活动情境,体验语言践行的乐趣
彭余明;
简单的线性规划问题中的数学思想方法
李永善;
电荷在导体中移动实验的改进
吴丰军;丁大梁;
《游褒禅山记》教学设计
陈强;
2010年相关连词的考查与点评
陈云江;
这道题真好
胡远学;
浅谈温度、内能和热量之间的关系
缪启忠;
用诗意点燃我们的课堂
代凤超;
浅谈中考历史开卷考试
蔡丹;
信息技术在语文教学中的作用
郭志和;
多媒体教学在英语教学中的优势地位
万飞;
作文,想说爱你也容易
陈玉;
浅谈英语教学中如何培养学生的创新能力
马军勤;
谈对新课标下高中数学教学过程的认识
陈俊梅;
鲜活语文的催化剂——多媒体
眭进宁;
浅谈“合作学习”的意义及应注意的问题
董江山;
善用技巧有效育人
段崇梅;
初中物理教与学的兴趣谈
白平儿;
让学生在课堂教学中茁壮成长
郝玉增;
冲破初中历史教学困境的探索
王健;
把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人——生态展示课的反思
黄义厢;
初中化学课堂教学中学生学习兴趣的培养刍议
瞿生林;
高三历史复习转变学生学习方式的实践与思考——从确立学生学习主体性的需
连荣弼;
浅谈提高中学历史教学的有效性
李英奎;
语文课应少讲精读
李强英;苟亚飞;
培养参与互动意识提高教育教学质量
刘志兰;
多媒体在初中数学课堂的价值体现
刘桂香;
学生数学作业的困惑及解决方案
孙先海;
浅谈高中英语新课改
谢筱堂;
谈语文教学的同步共振
赵龙;
新课程下如何优化化学作业
姜丽娜;
生物有效课堂初探
眭瑞清;
试论政治教师的教学语言
符文新;
在高中数学教学中进行良好品行教育大有可为
胡秋萍;
提高初中数学课堂教学效率的实践与思考
温新枝;夏俊良;
谈在信息技术教育中应处理好几个关系
武京生;
初中数学教学反思
曹海军;
初中化学实验教学中应重视学生能力的培养
张宏伟;
让语文教学与“美”同行
韩复兴;
中学生几种心理障碍的成因与对策
邸慧芳;
初中物理教学中非智力因素的培养初探
张军花;
新课程初中生物课的教学尝试和反思
牛素芝;
浅谈学生学习方式的转变
张黎华;
透析“走秀”课堂
秦永玲;
利用学具教学让课堂活起来
郝绪芳;
浅谈初中语文课堂教育中的德育教育
张锡龙;
浅谈初中数学的有效教学
李克新;
初三思想品德复习的对策与思考
袁金柱;
一时冲动,还是理性抉择——也谈陶渊明归隐原因
杨义斌;
如何创建良好的语文课堂心理氛围
唐统俊;张达凤;
赏识教育在教学中的作用
寿业青;
高中政治课改教学问题初探
首九斤;
多媒体融入语文教学的探索
程银杰;
浅谈如何提高初中科学实验教学的有效性
沈丽;
加强校本备课实效,提高课堂效率
许国忠;扬金玲;
画龙点睛,余音袅袅——新课程下生物课堂结尾艺术探微
周颖;
浅析测定电源电动势及内阻的几个疑点
范三同;
浅谈充分条件与必要条件的判断
李生乐;
对“地球的运动”一节课活动内容的处理
宋捍东;
“完形填空”的解题思路与技巧
顾国兰;
函数值域的一点思考
蔡圣红;
“旧瓶”可以这样装“新酒”
陈芳;
谈中考历史单选题的答题技巧
吕风云;
创设氛围,驱动动力,唤醒学生的主体参与意识
张裕运;
浅析政治中考的几种复习模式
桑丽英;
化学课堂提问的技巧
丁红;
定语从句解析
范文芳;
“晨昏线”的难点突破
徐焕;
诗歌教学初探——杜甫《登高》诗教学设计
张秀芳;
直观作图法求解相关DNA分子中碱基比例
杨昌武;
浅析数学教学中的“生活味”与“数学味”
张继江;
一元二次方程近似根的一种创新求法
于海军;
英语阅读教学设计的探索与实践
吴桂兰;
优选函数图象巧解定参问题
廖其法;
思想品德课堂幸福策略思索
韦光兵;
浅谈物理教学的“生本”理念
蔡光义;张文超;
浅谈英语教学中的人文关怀
陈羽;
抓好历史教学,提高学生素质
冷相怀;
浅谈在数学教学中实施创新教育
孙慧玲;
浅谈“阳光体育”在学校开展的必要性
刘广元;
高三英语复习课拓展性教学研究
李晶;
刺向封建教育的一把尖刀——对《孔乙己》主题思想的再认识
王蕾;
浅谈初中语文教学
牛卫东;
“探究”,从“惊异”开始
蒋蕙雯;
课堂教学中学生讨论与研究问题的指导策略
徐琪;
怎样学好高中数学新大纲
崔文艳;
数学课堂中的提问技巧
金苗;
改进化学实验教学,培养学生科学素养
刘鹏;
试论学校体育与终身体育的关系
韩斌;
中学英语实施差异性教学的研究与探索论证意见
王玲;
在化学教学中培养学生的环境意识
吕艳民;
带着微笑走上讲台
邹红玲;
作文·做人——作文教学感想
岳亚檬;
浅议初中思想品德教育中的心理健康教育
穆江艳;
体验一起成长的快乐——与新课标同行
杨晓平;
提高戏剧、应用文课堂效率的尝试
王德波;
浅谈化学生态课堂的有效教学
李素娟;
关注后进生是提高数学教学有效性的重要途径
孙立友;
调控学生心理提高数学教学效率
宗长年;
因势利导——培养学生学习数学的好习惯
苏庆云;陈瑞红;
浅谈课余训练中的人格教育
孙利;
从学会到会学——促进学生的自主学习
强忠琴;
高中数学复习课上法浅谈
苏向军;
如何培养初中生举手发言的习惯
谭玉玲;
浅谈初中生在思品课中的参与和提高
张艳君;
思想品德课中的情感教学
梁美芳;
运用多种渠道,激发学生学习思想品德课的兴趣
陈靖;
新课改下农村初中数学如何教
朱建国;
如何做好后进生的转化工作
何冬梅;
浅谈农村初中学困生的形成与转化
何先朗;
寻找高中美术鉴赏课教学现状突破口
陶玮;
转化差生初探
胡源理;
浅谈通感在高中音乐教学中的运用
罗有明;刘芳;
信息技术课堂教学中如何有效地“留白”
王勇;

什么是良好的教育

“动态生成性”体育课堂教学中教师的角色定位

新课改下的多媒体教学

浅谈新课标下的初中体操教学

新课程语文教学中学生审美情趣的培养

谈高中政治课改的“四习”问题

培养学生兴趣,提高思想政治课实效

浅析新课程理念下中学化学教学方式的转变

让政治课堂快乐活跃起来

新课程下高中化学教学应注重反思

新课改下数学作业的“革命”

新课标下初中体育教学的实践与探索

论高中生物教学中高效课堂的构建

浅析新课程下农村中学物理的实验教学

常态化与媒体相融合的初具形态的初中地理新课堂

新课改中高效率学习的重要性及方法指导

对新课改理念下课堂教学的思考

关于初中化学教学中课堂提问的思考

动态的、多样化的高中作文教学形式初探

诵读,给文言文教学插上腾飞的翅膀——新课改下的语文教学模式

新课标下信息技术在数学教学中的作用

试论新课改下化学教学的改革措施

浅析新课改下的初中语文课堂教学

生物有效课堂中学生的变化

浅谈新课程条件下教师角色的转变

浅谈新课标下初中数学目标性教学策略的运用

实验设计题应注意的问题

以刀代笔,初中生木刻版画的创作

初中语文自读课文教学浅析

一幅历史插图引发的若干教学思考

浅谈初中数学教学中学生思维的培养

扑克牌,让体育课更精彩

初中历史课堂教学如何突出学生的主体地位

巧用多媒体,让农村英语教学也多姿多彩

对于初二数学教学的探索

如何上好农村初中语文的“语文综合性学习”

杜郎口中学历史教学模式的几点尝试

关于数学教学中进行合作学习的实践研究

由《雷雨》的三次教学说开去

视频资源使政治课魅力无限

不要回避学生的提问

初中数学思想和数学方法的渗透案例研究

初中历史教学的实践探索

信息技术在初中物理电学实验专题复习中的应用

运用五步法,在经纬网图中判读经纬度

小组探究教学模式在思想政治课教学中的运用

让学生在合作中学习文言文

复述在历史教学中的运用

“三读”在英语教学中的应用

清水出芙蓉,天然去雕饰——浅谈语文课堂的真实

“生”尽其用——浅谈新课程下初中数学主体性教学方法的运用

浅谈数学课后反思的有效性

巧用多媒体上“活”思想品德课

探寻那束幽微的光——在中国古典诗歌教学中引导学生体验意境美

浅谈初中数学教学中学生学好数学信心的培养

从合作中学习,在学习中合作——记一堂初中英语小组合作写作课

就这样恋上古典音乐

加强初中化学教学中的情感教学

浅谈提高信息技术课堂教学有效性的策略

对于留守学生班主任要具备“四心”

浅谈初中英语有效教学课堂构建

培养非智力因素,提高数学复习教学质量

九年级学生该如何应对中考数学复 论文QQ81995535 习

浅谈幽默诙谐在历史教学中的运用

提高数学课堂教学有效性的策略初探

浅谈政治课教学

浅谈如何让初中语文课堂充满活力

浅谈初中生物教学导入新课的方法

引导反思 提高理科复习效率

浅谈教师在课堂中的主导作用

环环相扣,点燃创新之火——中学物理教学应注重培养学生的创新意识

如何提高化学课堂质量

浅谈教学中提问的策略和技巧

浅析在素质教育中数学的学习方法

快速提高学生作文水平之诀窍

如何让政治复习课更有效果

如何提高体育考生的综合素质

英语新课导入的基本方法

谈谈如何在思想政治课教学中引导学生自主学习

上好初中数学试题评讲课的“五步曲”

九年级学生该如何应对中考数学复论文QQ81995535 习

引导反思提高理科复习效率

培养学习情感养成良好习惯——浅谈初中数学教学中学生学习情感的有效

科学备课贵在得法——初一科学备课组集体打造“魅力高效课堂”备课思

大话题小切入——用好以小见大的手法,写好话题作文