《新课程(中学)杂志》2011年08期期刊目录查询时间 -

新课程(中学)

编辑出版：新课程(中学)杂志编辑部
主办：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1673-2162

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《新课程(中学)杂志》2011年08期目录

读懂教室里的四个字
张敏娟;
好人才会是好老师
陈蔚文;
数学教师要注重提高学生数学素养
苏小红;
新课程下如何提高中学语文教学的课堂效率
陈少月;
语文教师适应课改的思考
郝艳芳;
新课改下如何实现中学美术高效教学
黄建平;
初中英语立体化教学模式的应用
毛军波;
浅议新课改下的中学美术素质教育
王留英;
提高音乐教研活动效率的几点想法——基于无锡地区普通高中音乐现状调查的
蒋一禾;朱华琴;
论初中语文新课程课堂教学结构的原则
马奥林;
如何在新目标英语(Go for it)教学中运用小组合作学习
刘开坤;
初中英语课堂教学中小组讨论学习方案浅探
李念林;
自然分材与有效教学
钟文瑜;
浅谈新课程下的初中数学教学
王刚;
初中思品教学的几点思考
黄鹏;
新课改中初高中英语教学的衔接过渡
王建春;
新课改环境下对高中历史教学的思考
徐锋;
浅谈新课程理念下的体育教学实践
孙永杰;
浅谈“角色模仿”在中学地理教学中的思考
丁夏男;
“动”“静”结合方显数学课堂本色
张鹤轩;
谈初中科学课程生成性资源的开发与利用
鲍晓飞;
中学数学教学改革初探
刘永刚;
新课程的标准——适合学生发展的教学之路
次旺顿珠;
反思中成长改变中前行——由一节作文讲评课引发的思考
李卉;
思想品德课教学与学生健全人格的培养
袁朝生;
谈新课改下的信息技术教学创新
代彦;
如何提高语文课堂效率
张彩兰;
数学课程改革的教学与教师角色的转变
刘文丽;
对新课改下的语文课堂教学的几点体会
屈鹏良;
新课程理念下初高中英语教学的衔接
廖明凤;
浅谈研究性学习在科学教学中的渗透
牟玉玲;
初中教学改革中多媒体信息技术的作用
麦林明;
追求简单有效的作文教学——“模仿法”在作文教学中的运用
郑凤群;
求同存异,取长补短——数学必修Ⅱ北师大版与人教A版教材对比分析及教学
王传江;
美文教学方法研究
黎长雪;
浅谈新课程改革中化学教师的角色变化
居民富;
多媒体技术在体育教学中的互补关系
龚云仙;
高中政治教学中和谐氛围的营造
葛洪亮;
初探高效课堂中的课堂引入
严红平;
在思想品德课教学中培养学生的规则意识
叶广;
高考生物复习中解题思维的变化分析
黄吉镇;
让政治课堂“活”起来——浅谈教师自我资源的开发和利用
温惠红;
以实验原理为纲,提高实验教学的有效性
张再次;
如何提高学生上课的积极性
王铁瑜;
初中思想品德应加强对知识延伸和扩展的教学
张都祥;
渐浸历史本真人文——试论初高中历史教学正常衔接的措施
金秀梅;
生物课堂教学中须强化的三个意识
陈卫东;
碰壁与创新——在实践中创新修复温度计的办法
田占峰;
高中化学教学要注重学生的创新教育
李艳华;
例谈生态高效课堂的建构
刘玉霞;
新课标下初中数学课题学习的教学策略
胡敬华;
优化高中英语作文批改,实现有效反馈
许明芳;
新视野下对研究性学习在语文教学中的探索
孙国伟;
浅谈我的音乐教学
范长红;
浅谈初中生物课堂上有效情境的引入
张璇;
我有一只“上帝之手”——运用信息技术优化英语课堂教学
彭月红;
浅谈诗歌鉴赏题的阅读技巧
张春光;
浅析初中思想品德教材中的几组概念
陈静;
浅谈如何提高初中数学课堂教学效率
李瑞萍;
浅谈语文教学中指导学生创新学习
朱琳;
让学生在“生本”英语课堂中快乐学习
徐馨;
初中物理教学的实践与探究
陈平;
浅议初中语文教学中的情感
余海;
游戏让英语课堂充满乐趣
李军旗;
浅析数学学习中如何引导学生反思
吉子虎;
小议语文教学中要注重创新教育
姜世纺;
吃透课标考查“三基” 发展能力
王保爱;
新时期高中思想政治课的德育教育
张玲;
学案在英语教学中的作用
谢一宁;
新课改下优化语文课堂教学过程浅谈
于艺文;
新课程下化学实验教学探究
冯超;
利用多媒体,学活历史——浅谈革命歌曲在中学历史八年级下册教学中的运用
朱余芹;
让学习兴趣在初中数学教学中“飞”
李灵;
刍议初中思想品德课堂教学效率的提高
田文华;
以生为本日臻完善——略谈学校美术课的几点变化
周渊;
多媒体与物理教学
王守江;
初中思想品德教学中体验式学习的实施策略
于惠兴;
浅谈初中数学课堂的实践性
魏荣超;李玉军;
浅谈初中英语交际能力和书面表达能力的培养
阙晓斌;
莫畏浮云遮望眼,走好作文审题关
林玉敏;
激发英语阅读兴趣提高英语阅读能力
高琴伦;
改变教学方式激活思品课堂
毕晓慧;
浅析高中地理教学中学生创新思维能力的培养
陈方艳;
如何提高中学音乐课堂教学的效率
周莉莉;
运用现代教育技术优化农村初中英语课堂教学
赵霞;
谈谈初中历史与社会课堂教学中的举例技巧
林良云;
养宠物记——对一次英语作文教学的“体验学习”的体会
邹正清;
初中物理常见“陷阱题”错解分析
陈江;
让英语写作美丽起来
刘茂荣;
在“听”中激发“写”的元素
薛华玲;
激发初中生数学兴趣的几点尝试
吴炳勋;
浅析高中物理知识的几种类比
张艳红;
在初中英语教学中激发后进生学习兴趣的做法
卢春红;
形象化教学在“生命活动的主要承担者——蛋白质”中的应用
谢德娟;
浅谈如何构建和谐的师生关系
黄洪海;
高中数学教学法的几点建议
石宝利;
让器乐之花开遍每个校园——浅谈初中学校如何组建器乐队
张银燕;
数图形常用方法
吕标晶;
浅谈如何建立英语交际课堂
王凯盟;
试议化学探究题的解析
姜宝昌;
培养学生英语自主学习能力和合作精神的策略
徐冬梅;
初中数学中巧妙“转化”的解题思想例谈
刘进侠;
我教学生这样背诵《阿房宫赋》
杨轰;
怎样使集体备课实现高效
李兵;
如何提高初中科学课堂上学生的学习积极性
任雪;
开展课堂自主探究教学,促进人才培养方式转变
沈爱平;
初中学生英语词汇记忆能力培养之我见
卢春红;
浅谈初中英语的情趣教学
朱毓霞;
浅谈如何提高初中生英语阅读能力
侯振英;
浅谈如何在初中化学课堂教学中转化后进生
高治霞;
巧用博客,提高名著阅读效率
姚美云;
初中语文课堂教学中的人文探索
张海燕;
初中物理中考复习之我见
王涛;
情趣相融寓教于乐——浅谈初中生文言文学习兴趣的培养
王兰英;
提高学生兴趣,化被动为主动——关于名著阅读课的几点尝试
吴惠灵;
浅谈体育考生心理不良的调整方法
于是;
浅谈化学教学中的几点策略
江春红;
谈高考历史漫画类题的解题技巧
陈木香;
如何让初中思想品德课堂教学“活动”起来
李明明;
确定有机物分子式的常用方法
武丽红;
浅谈如何激发中学生在音乐教学中的学习兴趣
段岩平;
谈谈提高语文课堂教学效率的看法
薛丽芳;
期待也是一种艺术
王国华;
走进青春地带感悟青春幸福——浅谈如何引导学生安全度过青春期
李志坚;
转变生物课堂教学方式,提高生物教学质量
张景秋;
浅谈中学英语课前交际10分钟
耿寿岭;
如何实施科学课程的有效教学
钟文瑜;
善待学习上有困难的学生
王素范;
浅谈化学教学中的实验教学
王俊明;
关注学生的发展是好课的基本出发点
史洁;
浅谈新课标下的物理实验教学
徐建林;
浅谈体育教学中学生心理素质的培养
魏振江;
对“快乐”体育课堂的几点思考
林宏良;
地理教学角色换位摭谈
杨锋;
历史与社会学科有效的复习方法
李美艳;
浅谈如何上好试卷讲评课
姚立宏;
方法引导情感沟通
刘丽云;
自主点燃激情合作共享成功
林芳;
触摸课堂教学的“软肋”
钱新忠;
谈初中化学有效合作学习的策略
郑玉玲;
浅谈新课导入的方法
钱桂兰;
给心灵撑起一片快乐的天空
黄清川;
语文对话教学的“新绝活”之我见
张娟;
从“知识课堂”到“生态课堂”
钱吉扬;
谈思想品德教学中学生自主学习能力的培养
陈家齐;
我是差生
程瑞玲;
探析“体育课学生自主实践能力”的培养
刘春;
鼓励——开花结果的种子
范俊萍;
掌握教学思想提高解题能力
刘爱国;
探析初中生英语学习掉队问题
何淑梅;
教导主任应注重提高综合素质
刘忠锋;
重审历史的学科地位
金涤非;
让书香伴我成长
孙乐琴;
浅谈体育教师影响力的形成
刘国中;
浅谈初中数学素质教育
宗在国;
走进生活,享受化学乐趣
刘强;
浅谈如何进行拓展训练
李晓茂;
火的趣谈
马明;
找寻最佳切入点——信息技术与《历史与社会》整合初探
刘欢;
道德教育应渗透于生活细节中
武利;
变教师为“导师”,适应数学创新学习
朱莉;
浅谈学生自学能力的培养
姜淑英;
现阶段中学体育教学中的问题与改革
靳海栋;
捕捉历史晚读
何小艳;
对网络信息技术与语文教学整合的几点认识
于福文;
浅谈初中英语学习兴趣的培养
姚斌;
浅谈如何培养“健康”的人才
李井彬;
地理教学要重视环保意识的培养
蒋继敏;
语文课堂教学语言艺术之我见
张军侠;
你拓展了吗
徐庆华;
对初中数学作业设计的探讨
韩洪凤;
对初中数学课堂使用计算器的分析与思考
张琼吉;
浅谈教师的人格魅力
李新立;
逸志怡趣
严君;
信息技术与九年级化学课程整合现状得失谈
张红波;
物理教学中形象教学法的运用
樊大贵;
做好语文复习的几点想法
薛占杰;
关于二战后国际政治格局的几种称呼——雅尔塔体系“、冷战”时期和两极格
余韶华;
浅议如何提高初中数学课堂教学的有效性
齐燕红;
初中英语课堂教学中学生注意力转移技巧点滴
杨爱梅;
初中英语听、说能力的培养
张琼先;
尊重学生,建立新型师生关系
黄芳萍;
分组探究学习在物理教学中的应用
刘燕飞;
英语课堂需要更多的激情——对一堂英语公开课的课堂反思
齐惠琴;
浅谈多媒体的应用在教学中的副作用
赵临旭;
中小学英语衔接教学之我见
肖辉;
关注多媒体技术在初中科学教学运用中的误区
项余远;
浅谈初中信息技术课的教学方法
郭晓丽;
小班品德课口头表达能力培养的个性化教学谈
周娟;
数学之美
马彩霞;
体育教学与运动兴趣
刘荣学;
浅谈高中历史问题式教学的实施
余斌;
如何培养中学生的终身体育意识
王鹏;
语文课堂积极性的调动
吕华;
信息技术教学中情境教学的研究
张明升;
让质疑走向有序、高效
王美荣;
浅谈多媒体技术在数学教学中的利与弊
李文彬;
美术教学中学生问题意识的培养浅探
黄文见;
浅析新课标下的九年级历史教学
舒克盛;
基于“学案导学”模式的物理课堂有效教学
周英;
初中物理课堂教学艺术探讨
鲁仁全;
英语教学中指导学生自主学习的探究与实践
彭旦;
情感教育在生物课堂中的作用
王宗波;
学生数学创新能力的培养
何跃春;
不可忽视多媒体在教学中的作用
张春波;
浅谈小学升初中后数学的继续教育
张桂莲;
如何在英语教学中培养学生的兴趣
马彩兰;马换兰;
浅谈教师在数学课程改革中的角色
陈枰璋;
以实验创新为平台,提升学生的科学素养
陈伟杰;
针对中考专题训练如何提高学生的解题能力
孙美红;
初中体育教学过程中的心理学方法之我见
杨振杰;
浅谈高中英语新课程教学理念
董晓庆;
如何实现英语课堂的有效教学
袁强;
一滴眼泪能“换”一滴水吗
吴慧萍;
浅谈政治教学中应把抽象的理论具体化
赵淑玲;
浅析初中体育室内课教学内容的选择
戴守慧;
小议如何提高学生的英语写作能力
曹秀云;
数学课堂开展合作学习的有效策略
王伟智;
高中历史教学内容科学处理的标准和评价
李志强;吴刚;
对九年级学生化学实验能力的分析及思考
徐芳;
数学教学中要重视学生非智力因素的培养
朱成芳;
历史课堂教学新方法
宋征;
后进生转化需要因材施教——班主任工作案例
宫雯;
浅析培养学生语文学习兴趣的途径
卢献革;
引导探究学习,提高教学效率
董磊;
提高教师素养,强化校园育人“软环境”
付义霞;
导学案在编制和使用中的几点思考
时军;
浅论初中语文教学
王东霞;
高考数学临场解题策略
刘大川;肖玉群;
任务驱动教学法在信息技术教学中的应用
汪春华;
关于“导学案”的几点思考
杨轶琼;
个性化教育在高中地理教学中的运用探析
骆婵;
浅谈初中语文教学中非指导性教学模式的运用
李建红;
构建思想品德高效课堂的点滴做法
杜俊;
浅议初中体育课的创新
田云;
初中化学教学中情境创设的策略
徐凤菊;
对初中学生进行日记教学
钱海英;
如何在歌唱中对学生进行思想教育
李志宏;杜春梅;
聋校初中历史教学有效性的初探
杨新宇;
激发学习兴趣提高口语能力
柏书兰;
小家庭实验大化学学问
邢爱国;
谈谈怎样才能学好高中数学
曹兆芳;
浅议高中物理课堂中探究式教学实施的原则
凌爱英;
心理健康教育在语文教学中的运用
赵立忠;
初中历史有效教学研究
郭可飞;
探究式教学新尝试——挑战托里拆利实验
范惠红;
案例分析:网络环境下利用博客进行地理教学
史卫峰;
加德纳多元智能理论与初中科学课程改革
文智;
山水古韵魅力通化——关于通化市可持续发展的区位因素分析
朴顺姬;
浅析世界气候类型的判读
陶小权;
浅谈新课程理念下以学生为本的初中数学教学
潘滢;
活动单导学模式下的一堂课——平面向量的数量积
张顾晶;
浅议历史课程资源的优化和开发
杨幸;
论初中生物教学的现状与改进措施
黄秋兰;
深挖教材中的“三个”问题
唐姗姗;
小议开放型语文阅读教学在高中语文课堂中的应用
刘建广;
如何从教师的“教”转向学生的“学”——课堂教学实例谈
刘英芳;
有效备课,构建高效数学课堂
宋真;
探索新课程下生物教学中渗透生命教育的途径
马尚盛;申海香;
浅议学生心理素质的培养
杜红;
静电场复习策略
李正华;
探究三角问题的几何解析
钟云蚕;
从“通法”到“个性解”
王桂荣;
浅议政治教学中的创新
刘平;
数阵的解题规律探究
陈国新;
浅议高考中导数在不等式证明方面的应用
李伟霞;
一道课本习题结论的商榷
范栋志;
浅谈生本教育理念下的初中生物教学
周绍文;
中学英语教学中的成功之源——词汇教学
岳奇平;
一节习题课
史建荣;
浅议新课改下初中物理实验教学研究
陆立满;
信息技术教学中自主与协作学习能力培养研究
吴枧兴;
初中语文教学中小说教学备课模式初探
吴会侠;
浅谈如何提高初中语文的教学质量
高祥;
新课程背景下课堂教学策略的研究
王同耀;
利用启发式教学法上好体育课
孙志成;
科学歌唱与学生健康
李少平;
拓展训练在中学体育教学中的价值研究
居春华;
汲取孔子思想营养弘扬传统民族个性
秦东仁;
听读合璧学好英语
黄翌姝;
写作让个性飞扬
张燕论文QQ81995535 ;
高中语文教学中的学生素养培养
许艳红;
多媒体生物课件制作的流程和技巧
陈东升;
初中科学课堂教学的提问四法与有效教学四策
邓爱芳;
浅谈初中数学教学中如何抓住学生的心
宋立艳;
作文教学中的创新
高丽;
实验教学在高中物理中的应用
雷保国;
随风潜入夜,润物细无声——思品课“五步法模式”初探
陈红亚;
沐浴爱的工作
袁玉坤;
浅谈音乐教学
陈芳;
提高学生专注力的方法
浦孝云;
小议快乐是作文教学的追求
徐均芬;
小议英语教学中如何培养学生的听与说
耿寿怀;
教师应注重学生情商的培养
张乃艳;
初中教育中鼓励的技巧
魏居森;
小班化教学——时代发展的产物
钱燕;
浅谈初中体育教学中的情感教育
鞠宁;
浅谈高中政治课教学中培养学生“说”的能力
纪广财;
浅谈如何做好可持续发展与中学地理教学的结合
祝宁宁;
化学教学中学生观察品质的培养
杨晓丽;
精研教学策略,实现英语教学最优化
陈彩兴;
浅谈如何让学生由被动学习转变为主动学习
赵吉安;
从图式理论视角谈中学英语教学改进
潘平;
浅谈农村中学美术教学方法
南稀文;
对高中算法与程序设计(VB)教学的思考
万晓斌;
走进化学走进生活
孙安龙;
新课改下培养初中学生数学纠错能力的对策
王军;
后进生转化“五法”
王永乐;
NSEFC Module 7 Unit 3 A New Dimens
黄瑶;
初中物理“压强”导学案的设计
白朋林;
“自主合作探究”——记一堂短剧阅读表演课
章玉萍;
获取网络信息的策略与技巧教学设计
张丽萍;
A land of diversity教学设计
淡宏涛;
课堂教学中优化问题设计的实践与思考——以“凸透镜成像”教学为例
江敏华;
师生互动探“合作”
孟庆金;
关于电源短路实验的教学改进
魏仁义;
外研版Book 1 Module 2导入课教学设计
纪艳秋;
Unit 5 Canada NSEFC必修模块3
黄瑶;
新目标英语八年级(下)情境教学案例举偶
何亚维;
让地理不再抽象——浅谈地理教学中乡土资料的应用
陈玉梅;
浅谈历史课堂中的趣味教学
刘桂华;
关于中学历史教学中课堂提问的若干思考
袁宝明;
红三方面军哪里去了——历史课堂教学的反思
侯范景;
浅谈初中历史课活动教学
安慧敏;
提高高中化学习题教学效率的几点体会
李胜元;
高考政治冲刺策略
田磊;
浅谈伏安法测电阻
尚英;
让生物课堂开出一朵灿烂的花——浅谈如何培养学生的创新能力
刘玉丽;
浅谈如何丰富高中英语课堂设计
邱丽星;
浅议如何让英语课堂活起来
孙国华;
多媒体在初中物理实验课中的应用
赵吉安;
激活英语课堂教学的实践与思考
郭红莲;
多媒体语文教学之强化
李俊容;
用创新备课引领课堂实践
朱龙军;
浅谈生物课堂教学的有效性
王家荣;鲁守成;
重视教学设计提高音乐课堂效率
马广成;
让课堂教学互动灿烂起来
张玉霞;

读懂教室里的四个字

好人才会是好老师

数学教师要注重提高学生数学素养

新课程下如何提高中学语文教学的课堂效率

语文教师适应课改的思考

新课改下如何实现中学美术高效教学

初中英语立体化教学模式的应用

浅议新课改下的中学美术素质教育

提高音乐教研活动效率的几点想法——基于无锡地区普通高中音乐现状调查的

论初中语文新课程课堂教学结构的原则

如何在新目标英语(Go for it)教学中运用小组合作学习

初中英语课堂教学中小组讨论学习方案浅探

自然分材与有效教学

浅谈新课程下的初中数学教学

初中思品教学的几点思考

新课改中初高中英语教学的衔接过渡

新课改环境下对高中历史教学的思考

浅谈新课程理念下的体育教学实践

浅谈“角色模仿”在中学地理教学中的思考

“动”“静”结合方显数学课堂本色

谈初中科学课程生成性资源的开发与利用

中学数学教学改革初探

新课程的标准——适合学生发展的教学之路

反思中成长 改变中前行——由一节作文讲评课引发的思考

思想品德课教学与学生健全人格的培养

谈新课改下的信息技术教学创新

如何提高语文课堂效率

数学课程改革的教学与教师角色的转变

对新课改下的语文课堂教学的几点体会

新课程理念下初高中英语教学的衔接

浅谈研究性学习在科学教学中的渗透

初中教学改革中多媒体信息技术的作用

追求简单有效的作文教学——“模仿法”在作文教学中的运用

求同存异,取长补短——数学必修Ⅱ北师大版与人教A版教材对比分析及教学

美文教学方法研究

浅谈新课程改革中化学教师的角色变化

多媒体技术在体育教学中的互补关系

高中政治教学中和谐氛围的营造

初探高效课堂中的课堂引入

在思想品德课教学中培养学生的规则意识

高考生物复习中解题思维的变化分析

让政治课堂“活”起来——浅谈教师自我资源的开发和利用

以实验原理为纲,提高实验教学的有效性

如何提高学生上课的积极性

初中思想品德应加强对知识延伸和扩展的教学

渐浸历史 本真人文——试论初高中历史教学正常衔接的措施

生物课堂教学中须强化的三个意识

碰壁与创新——在实践中创新修复温度计的办法

高中化学教学要注重学生的创新教育

例谈生态高效课堂的建构

新课标下初中数学课题学习的教学策略

优化高中英语作文批改,实现有效反馈

新视野下对研究性学习在语文教学中的探索

浅谈我的音乐教学

浅谈初中生物课堂上有效情境的引入

我有一只“上帝之手”——运用信息技术优化英语课堂教学

浅谈诗歌鉴赏题的阅读技巧

浅析初中思想品德教材中的几组概念

浅谈如何提高初中数学课堂教学效率

浅谈语文教学中指导学生创新学习

让学生在“生本”英语课堂中快乐学习

初中物理教学的实践与探究

浅议初中语文教学中的情感

游戏让英语课堂充满乐趣

浅析数学学习中如何引导学生反思

小议语文教学中要注重创新教育

吃透课标 考查“三基” 发展能力

新时期高中思想政治课的德育教育

学案在英语教学中的作用

新课改下优化语文课堂教学过程浅谈

新课程下化学实验教学探究

利用多媒体,学活历史——浅谈革命歌曲在中学历史八年级下册教学中的运用

让学习兴趣在初中数学教学中“飞”

刍议初中思想品德课堂教学效率的提高

以生为本 日臻完善——略谈学校美术课的几点变化

多媒体与物理教学

初中思想品德教学中体验式学习的实施策略

浅谈初中数学课堂的实践性

浅谈初中英语交际能力和书面表达能力的培养

莫畏浮云遮望眼,走好作文审题关

反思中成长改变中前行——由一节作文讲评课引发的思考

渐浸历史本真人文——试论初高中历史教学正常衔接的措施

吃透课标考查“三基” 发展能力

以生为本日臻完善——略谈学校美术课的几点变化

激发英语阅读兴趣提高英语阅读能力

改变教学方式激活思品课堂

情趣相融寓教于乐——浅谈初中生文言文学习兴趣的培养

走进青春地带感悟青春幸福——浅谈如何引导学生安全度过青春期

方法引导情感沟通

自主点燃激情合作共享成功

掌握教学思想提高解题能力