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教育理论与实践
教育理论与实践

编辑出版:教育理论与实践杂志编辑部
主办:山西省教育科学研究所;山西省教育学会
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-633X


《教育理论与实践杂志》2013年32期目录
  • 注重基础与能力 落实课程目标 体现开放与探究 引领课堂教学——

    苏耀忠;张寿福;苏敏;
  • 抓双基 重实践 促课改——2013年山西省中考物理命题思路解读

    孟全明;文红阳;马玉林;
  • 注重科学素养形成 促进课改内涵发展——2013年山西省中考化学命题

    范宏琍;张玉忠;刘芍蓉;
  • 论现阶段上海市义务教育均衡发展逻辑

    吕星宇;
  • 刍议省级基础教育质量监测体系

    向帮华;
  • 基于共同建构的中小学生综合素质评价

    邢利红;
  • 试析高校招生考试制度研究中的问题

    李芳;徐丹;傅海伦;
  • 谈卓越教师评价指标体系的构建

    王志广;
  • 教师教育专业化背景下职前教师培养中的两难现象

    龙琪;
  • 教师专业发展路径初探——太原市实 论文QQ81995535 验中学“3322”教师专业发展校本模

    聂惠娟;
  • 校本课程开发中文化选择的两难困境及其解决策略

    马志颖;
  • 《教育决策参考》征稿启事

  • 校本课程开发:影响教育过程公平的新因素——以江苏省为例

    万伟;
  • 教学倾听艺术的审美阐释及其创生策略

    宋立华;
  • 促进学习的评估:有效的广泛阅读评估策略

    廖先;
  • 生本课堂的内涵、特征及其实践路径

    苏保中;
  • “问题解决、自主构建”教学的实践与思考

    侯嘉梅;
  • 中学反思型教学的实践与感悟——以高中思想政治《市场配置资源》一课为例

    李建军;
  • 本刊声明

  • 精心设计有效练习 激活学生数学思维

    赵改玲;
  • 提高高三化学复习课教学有效性的策略

    王欣;

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