《新课程(中学)杂志》2014年09期知网数据库检索式 -

新课程(中学)

编辑出版：新课程(中学)杂志编辑部
主办：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1673-2162

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《高中生杂志》2015年25期

《新课程(中学)杂志》2014年09期目录

新目标英语教学中任务型教学法的应用
张昊
新课标下高中化学实验教学与实验的几点改进
丁亚琴
巧用微课,活化课前,打造高效英语语法课堂
钱婉莉
浅谈初中语文教学中学生创新思论文QQ81995535 维的培养
李奎文
在初中数学教学中如何培养学生的创新能力
顾啸敏
浅谈新课程背景下如何构建高效语文课堂
贾文丽
激活学生思维,让思想政治课堂活起来——以《我国外交政策的基本目标和宗
李美金
合作学习在高中物理教学中的有效应用
余新文
历史教学中创新精神和实践能力的培养
胡爱成
立足乡土小组合作迸发美术课堂活力
刘晓梅
启迪学生的思维能力,使他们做自己学习的主人
马莉
初中生物理创新思维能力的培养
李济农
新时期初中地理课堂教学创新初探
刘丽
浅谈在中学物理教学中“问题式”教学法的运用
周志峰
新课标新理念新教学——谈新课标理念指导下的高中化学教学
叶其龙
小组合作学习模式在初中语文教学中的应用
褚芳芳
新课程理念下的小组合作学习
张希军
研究新教材,探讨新教法
李雪琴
浅谈初中英语分层达标教学法
葛雪源
浅析初中思想品德教学的创新
洪小媒
变演示实验为探究实验,培养学生科学的探究能力
谈桂祥
初中思想品德活动式课堂教学讨论
吴光平
新课改下的高中英语阅读教学
郑文平
高中英语互动式课堂探究
陈雪琴
如何学好高中数学
李得月
初中物理教学中的趣味性教学
贾强
改变教学理念培养创新人才——新课标下的化学教改
苏良志
实践新课改,优化高中语文课堂问题
廖鑫莹
论新课标下初中语文的创新教学
马良艳
初中物理实验教学创新的路径探析
黄静
论现代信息技术在高中数学教学中的运用
王圣国
在掷实心球教学中场地设计的实效性研究
何信宝
打造初中思想品德高效课堂——教师该拿什么吸引学生
林晓琴
浅谈“先学后教”在初中函数教学中的应用
周婷婷
初中数学融入数学史教学的探析
吴梦伊周宇
如何提高中学生的英语听力
江凤英
浅谈多媒体技术手段在高三地理复习中的作用
张静敏
高中生物教学效率提高的有效尝试
王誉
例谈分类法在等腰三角形中的应用
周晶晶
如何优化初中思想品德课堂教学
王晓红
如何提高信息技术课堂教学效率的探索
杨镇合
高中物理教学中问题教学法的应用
冯守祥
提高高三思想政治试卷讲评课有效性的尝试
张素兰
初中语文探究性学习的实践探索
黄永武
关注化学课堂中的“三量” 打造高效的生态课堂
郭越
高中数学实施分层教学的实践研究
徐金祥
关于优化高中英语课程教学方法的应用研究
朱晓庆
探究高中生物实验教学对学生能力的培养
张静
中学生物教学应该尽可能地从生活现象中开始
符九洲
开展课堂高效教学,减轻学生学习负担
刘炎超
试论初中思想品德生活化教学的有效方法
何联峰
“五话”高三语文考场答题——一节高三语文考卷案例分析
彭林
初中思想品德有效性教学之我见
陈俊峰
高一学生学习消极情绪的产生及消除策略
高雯
用故事架起师生沟通的桥梁
凌娟
初中英语口语教学创新之我见
洪亮
高中英语写作的有效训练之我见
王维国
高中物理探究式教学之我见
马宁
浅析如何培养学生的英语交际能力
江丽芬
学以致用,让初中数学教学服务生活
施崇铭
如何体现高中美术课堂教学的价值
李明芳
高中英语课堂有效性教学的理性思考
戴德峰
如何提高初中语文阅读教学的有效性
张元军
新形势下中学生思想道德教育的策略
马华蓉
浅论高中语文教学的人文精神渗透问题
阳明芳
新时期农村普通高中教学管理工作的改革与实践
王宪民王伟
初中数学学习中学困生转化初探
吴敏
我和我的学生们——班主任工作随笔
邓亚丽
优化班主任管理方式,创建新型班集体
马国靖陈艳
初中班主任工作中的沟通技巧初探
张浩
新课改下初中班主任的角色定位
李积全
班主任工作与爱心
袁绍怀
论新时期初中班主任的班级管理工作
甘秀兰
高中数学有效提问的意义探索
邓细会
加强高中历史课堂教学实效性的途径探析
李勇
高中地理教学模式设计与应用研究
孙璋林
中考全命题作文训练探索
邢登科
如何提高初中语文阅读教学的有效性
胡敬才
高中历史书中法制史内容思考
陈学军
民族地区中学语文教学的问题及思考
巴姆措桑
信息技术学科“项目式教学”的尝试与思考
沈茹
创设初中物理力学教学情境的研究
徐振熬
提升初中英语课堂教学话题讨论有效性的策略
王利仁
初中英语总复习的策略与方法研究
马平
如何让探究性学习的课堂“活”起来
张川
提高初中生参与体育教学的措施探讨
刘孝利
新课程背景下地理课堂作业设计
郑飞
课堂内个性化指导对物理学困生学习促进作用的行动研究
王绮情
问题引导反思学习法的研究和实践
程恒元
情境教学法在初中历史教学中的应用
简腊容
思想品德课教学如何实施自主、合作、探究的学习方式
王燕宇
高中思想政治教学生活化
谭明聪
浅谈初中数学例题教学的现状
易秋艳
初中语文教学自主性阅读策略初探
王娟
“华丽转身”——新牛津初中英语
范从国
诚信是人生的一盏明灯——运用高中思想政治课加强诚信教育
凡轶群
提升聋校初中数学“课堂沟通”效能之我见
方小英
初中体育快乐教学法的实施
黄建武
四两拨千斤,记叙文写作何时能给力
张艳
初中英语教学中情感教育实施问题初探
徐玲
怎样在音乐教育中弘扬民族音乐
李雅丹
黑板变白板行知不呆板
袁煜华
让“对话”绽放思想火花
张颂眉
学生动起来——初中语文人教版八年级“说不尽的桥”活动初探
祝林
例谈叙事视角理论在初中语文阅读教学中的运用
黄珊珊
浅谈高中音乐欣赏课对听觉意象的培养
于根
让成语教学回归语文课堂
任翠莲
“三段式开放性教学模式”在初中生物课堂教学中的探索与实践
都娟
“双影”透露出的生命关怀
陈志红
初中英语阅读教学中运用图式理论的有效性
徐建中
抓好点线面,提高初中历史教学
陶华彬
合理运用电子白板进行体育教学
戴成
如何在初中语文教学中塑造学生健全的人格
李奎文
浅谈素描基础教学
彭斌斌
略论亡隋经济基础对唐朝快速兴盛的影响
张小自
洋思教学模式在初中音乐课堂中的应用分析
徐亚男
立足学情,客观分层——高中语文实现共同进步的必由之路
叶芳
换位思考让语文教学实现“高快”——让学生乐于学习的秘密
孙秋霞
语文是个性化行为——高中语文个性化阅读教学浅议
雍芳
做个“主持人”式的老师——高中信息技术理论课的实践
宋玲玲
高中音乐教育的德育功能分析
叶丹
地理信息技术在高中地理新课标教学实践中的应用
王嫱
有关人教版初中数学教材中数学专题教学应用分析
甘发林
高中通用技术课堂教学方法的探讨
赵丽娜
也谈“站在问题的起点,面对原始的问题”
邱申旭
对苏教版高中数学教材中“旁白”的科学认识
邹超
初中数学课堂如何戒虚务实
郑碧燕
多媒体课堂上传统方法的灵活应用
黄丽丽
论民族地区初中语文作文教学
阿西勒铺木
生物复习课“渗透式”的方法教学
陶静
初中数学分层教学策略浅谈
廖中华
在政治课教学中培养学生的反思能力
郑琳玲
初中化学教学如何培养学生的兴趣
张贤清
学案式教学模式的理论与实践探究
唐雪林
如何提高学生的语言综合运用能力
王霞
小作业,也有大作用——化学前置作业的科学编制探索
戎雪云
请把您的耳朵叫醒——对对话教学中有效倾听的几点思考
张颂眉
信息技术与初中英语教学的完美整合
黄明朝
浅谈提升高中英语课堂效率的方式
杜开明
“学高为师,身正为范”有感
王显昌
浅谈数学课堂上学生主动参与意识的培养
陈吉良
将课外阅读进行到底
张颂眉
高中语文自由阅读课的尝试
赖志清
优化学生实验行为,提升学生实验素养——“醇的性质和应用”教学设计案例
黄宏
农村初中化学课程资源开发的探索
李雪玲
在中学历史教学中如何渗透情感教育
李奎花
构建趣味化生物课堂教学培养求知性生物学习兴趣
陆卫忠
书卷多情似故人让阅读成为悦读——刍议语文教学中快速阅读技巧的研究
薛静芳
初中英语写作教学面临的挑战与应对策略
季静柯
关于初中思想品德深化德育教学的几点思考
马艳勤
追寻那一抹美丽——语文教学中学生审美能力的培养
陆红
瞄准三维目标,达成科学思维
高婷婷
初中生物课教学中学生学习兴趣的培养
刘春林
探讨高中信息技术质的教学如何实现
陈芳明
落实教学目标提高思想品德教学质量
王音
做好转变工作构建高效数学课堂
杨作利
高中数学新课改的几点尝试与反思
黄志彬
语文教学应给学生一个怎样的课堂
晋兆英
初中语文教学存在的问题和解决策略研究
刘丽华
初中生物有效教学方案探讨
陈敏
中学语文生活化课堂教学策略探析
李乔英
对初中历史课堂教学改革的思考
周仲惠
浅谈语文教学中学生情感态度与价值观的培养
周春雨
如何开发和运用初中数学新课程资源
陈磊
浅析新课程下高中物理教学方式的构建
褚洪泽
素质教育初探——发展中的长宁县中学拔尖人才培养初中部
陈友志
在数学教学中迸发出创新的火花
徐红斌
新课程下中学德育工作低效现状及对策初探
孙自祎
高中英语课堂教学中教师切勿“喧宾夺主”——体现学生的主体参与性
朱雨
生本理念在初中历史教学中的运用研究
傅金春
农村初中七年级英语课改小结
雷建华
新课程改革中学生学习方式的转变
李敏
学习课程标准解析重要概念
张敏
浅谈思想品德课教改中的一些探索
征志银
初中语文教学中的三步反思
杨昌顺
新课标下的体育教学新设计
倪文峰
以课改为契机尝试合作学习
刘艳霞
新课程下作业功能的思考
刘超库
“解放”,但不放手——互动式作文评改中教师的主导地位
李洁
浅析新课程标准下的高中体育教学评价
李波
中职服装美术演示教学的认识与探索
朱学寨
高职《焙烤食品加工技术》课程教学改革初探
陈钧
浅谈项目教学法在《外贸单证实务》课程教学中的应用
王治
初中英语词汇识记方法教学心得
王赐艺
汽车运用与维修专业教学课程体系改革的探讨
李艳
中职《国际货运代理实务》教学之浅述
陈海萍
浅谈小组合作学习在初中英语课堂中的运用
陶韬
从初高中衔接的角度进行中考命题的实践
姜涛
浅谈农村中学英语课堂教学存在的主要问题及对策
郑连桂
在粤语地区让本土教学语文化的几点尝试
周雄荣
研究学情,提高课堂教学实效性——以《胡同文化》教学为例
董韵
新课程实施中初中信息技术课堂学生评价的有效策略
何军平
如何提高初中生物实验教学的有效性
马洪强
初中化学实验探究教学初探
王生宁
西藏地区初中思想品德有效教学的策略探讨——论初中思想品德与汉语教学的
任红艳
如何让语文新课导入更有效
路媛芸
高中生思想政治教育的举措
郎丽华
自主辅导法在初中思想品德课中的运用初探
郭清文
初中数学课堂导入方法的研究与实践
丁运来
浅谈模具钳工专业数控机床实习教学的几点体会
袁富生
在教学中培养学生良好的学习习惯
祁鸿杰
朗读——语文教学中的一朵奇葩
张海燕
一道习题的处理
陈恩谱
如何提高高中物理教学的有效性
林剑
活用微视频成就高效课堂——对高中信息技术翻转课堂教学模式的探讨
毕慧敏
物理学习活动要尊重科学方法
李达宇
消除初中思想品德课堂无效教学行为的对策思考
柯永卓
综合实践活动课程师资培训之我见
郑代周
思想政治新课程与信息技术整合的现状与思考
邓细芳山成虎
关于如何培养中学生数学学习兴趣的研究
陈先定罗廷辉
注重学生物理兴趣的培养
杨晓
如何培养中学生的物理实验探究能力
魏勇
我国最东端是一年四季中最早看到日出日落的吗
卿召飞
试议如何学好初二物理
刘淑云
变阻器的分压式接法中,该选择总阻值为多少的变阻器呢
周冬林
电源内部模型的探究(讲课稿)
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如何做好初高中数学衔接
郭炜
光的双缝干涉的计算机模拟
郑柏浪
浅析设计初中英语导学案应注意的几点要求
周雪萍
解数学题后如何反思
陈荣丰
新课标下“物理规律”所涉及的物理思维
岳改芬金娜
对“语文主题学习”实验中几个问题的认识
张晓娜金文玉
初中英语教学中如何激发学生的兴趣
毕小娜
关于初中科学作业批改反馈策略的探讨
虞优优
创设情境,引导学生品味语言
陈志芬
函数思想在数学规律中的应用
郑卫强
渗透情感,与历史共鸣——初中历史课堂如何渗透情感教育例谈
朱海蓉
提高科学预设水平,培养学生自学能力
胡晓俊
信息技术教学中如何培养学生自主学习的能力
刘海民
阅读,开启学生英语学习心灵之窗——如何提高初中生英语阅读能力
王菁妤
以问题为驱动,引导学生主动学数学
吴越
浅谈初中数学教学中后进生的转化
蒲松
外教资源,只为牌子?特色何在?
江青韦
学习程序和算法要让学生开放思维,绝不能禁锢思想
张江江
初中作文真实性刍议
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利用网络平台培养学生自主学习能力的研究
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如何构建高效音乐课堂
徐曼
初中历史教学导入方法初探
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初中数学教学中“自主课堂”的运用途径
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如何提高初中语文教学的吸引力
周建军
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黄笼
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成长心语
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朱成登
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浅谈多媒体在数学建模中的作用
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依托问题导学构建灵动课堂
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圆锥曲线离心率的解题策略
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化学教师应具有的素质教育观
杜显涛
初中语文课堂导入的有效方法
张瑞娟
初中英语教学中师生如何有效互动
符子昱
浅谈新课标下的数学课堂
朱凤琼
如何合理把握课堂动态生成资源
陈平
如何培养初中生的数学课堂提问能力
冯邺
如何促进学生的课堂参与
顾颖娟
一题多解强化训练活化思维
杨秀峰
古诗文课堂,诵读中灵动——诵读,初中语文古诗文教学的基本途径
廖华华
探究高中语文课堂师生互动的路径
吴红霞
构建初三英语高效复习课堂
李芳
地理综合题解答中存在的问题及应对策略
胡长钰
浅谈“引”出学生的主体性
李梅
初中英语教学中的读写结合
刘宾
静静等待花开的日子——谈谈语文学习中如何进行有效的评价
牛玉红
初中数学教学中问题情境的创设
申昌林
让德育之花在英语教学中绽放
施捷
多法并用,构建高效历史课堂
吴薇
以读促写,有效延伸语文教学课堂
徐红梅
当前形势下高中生物课程教学现状及应对策略
刘国树
课堂提问当如何
袁枚
浅谈高中历史选修一《历史上重大改革回眸》总复习的规律性认识
张彩榕
初中英语阅读教学浅探
邓兴英
如何构建高效的信息技术课堂
安治赋
论九年级化学竞赛辅导
陈志平
善用情景教学提高初中英语教学效率
季玉萍
论初中化学实验的教学创新
胡树荣
从2014年深圳数学中考压轴题看抛物线平移
李林钟

新目标英语教学中任务型教学法的应用

新课标下高中化学实验教学与实验的几点改进

巧用微课,活化课前,打造高效英语语法课堂

浅谈初中语文教学中学生创新思 论文QQ81995535 维的培养

在初中数学教学中如何培养学生的创新能力

浅谈新课程背景下如何构建高效语文课堂

激活学生思维,让思想政治课堂活起来——以《我国外交政策的基本目标和宗

合作学习在高中物理教学中的有效应用

历史教学中创新精神和实践能力的培养

立足乡土小组合作 迸发美术课堂活力

启迪学生的思维能力,使他们做自己学习的主人

初中生物理创新思维能力的培养

新时期初中地理课堂教学创新初探

浅谈在中学物理教学中“问题式”教学法的运用

新课标 新理念 新教学——谈新课标理念指导下的高中化学教学

小组合作学习模式在初中语文教学中的应用

新课程理念下的小组合作学习

研究新教材,探讨新教法

浅谈初中英语分层达标教学法

浅析初中思想品德教学的创新

变演示实验为探究实验,培养学生科学的探究能力

初中思想品德活动式课堂教学讨论

新课改下的高中英语阅读教学

高中英语互动式课堂探究

如何学好高中数学

初中物理教学中的趣味性教学

改变教学理念 培养创新人才——新课标下的化学教改

实践新课改,优化高中语文课堂问题

论新课标下初中语文的创新教学

初中物理实验教学创新的路径探析

论现代信息技术在高中数学教学中的运用

在掷实心球教学中场地设计的实效性研究

打造初中思想品德高效课堂——教师该拿什么吸引学生

浅谈“先学后教”在初中函数教学中的应用

初中数学融入数学史教学的探析

如何提高中学生的英语听力

浅谈多媒体技术手段在高三地理复习中的作用

高中生物教学效率提高的有效尝试

例谈分类法在等腰三角形中的应用

如何优化初中思想品德课堂教学

如何提高信息技术课堂教学效率的探索

高中物理教学中问题教学法的应用

提高高三思想政治试卷讲评课有效性的尝试

初中语文探究性学习的实践探索

关注化学课堂中的“三量” 打造高效的生态课堂

高中数学实施分层教学的实践研究

关于优化高中英语课程教学方法的应用研究

探究高中生物实验教学对学生能力的培养

中学生物教学应该尽可能地从生活现象中开始

开展课堂高效教学,减轻学生学习负担

试论初中思想品德生活化教学的有效方法

“五话”高三语文考场答题——一节高三语文考卷案例分析

初中思想品德有效性教学之我见

高一学生学习消极情绪的产生及消除策略

用故事架起师生沟通的桥梁

初中英语口语教学创新之我见

高中英语写作的有效训练之我见

高中物理探究式教学之我见

浅析如何培养学生的英语交际能力

学以致用,让初中数学教学服务生活

如何体现高中美术课堂教学的价值

高中英语课堂有效性教学的理性思考

如何提高初中语文阅读教学的有效性

新形势下中学生思想道德教育的策略

浅论高中语文教学的人文精神渗透问题

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我和我的学生们——班主任工作随笔

优化班主任管理方式,创建新型班集体

初中班主任工作中的沟通技巧初探

新课改下初中班主任的角色定位

班主任工作与爱心

论新时期初中班主任的班级管理工作

高中数学有效提问的意义探索

加强高中历史课堂教学实效性的途径探析

高中地理教学模式设计与应用研究

中考全命题作文训练探索

如何提高初中语文阅读教学的有效性

高中历史书中法制史内容思考

民族地区中学语文教学的问题及思考

浅谈初中语文教学中学生创新思论文QQ81995535 维的培养

立足乡土小组合作迸发美术课堂活力

新课标新理念新教学——谈新课标理念指导下的高中化学教学

改变教学理念培养创新人才——新课标下的化学教改

黑板变白板行知不呆板

构建趣味化生物课堂教学培养求知性生物学习兴趣

书卷多情似故人让阅读成为悦读——刍议语文教学中快速阅读技巧的研究