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教育科学
教育科学

编辑出版:教育科学杂志编辑部
主办:辽宁师范大学
出版周期:季刊出版地:辽宁省大连市
语种:中文  ISSN:1002-8064


《教育科学杂志》1999年04期目录
  • 中国教育政策对经济体制转型的归依──解读《面向21世纪教育振兴行动计

    周彬
  • 我国当前中考基本模式利弊分析及改革设想

    张东红
  • 论教师职业道德形成与发展的基本规律

    傅维利,张东娇
  • 高师院校必须培养智能型的教育后备人才

    吴德升
  • 现代西方教学研究的主要范式及其发展趋势──实证主义范式与人文理解范式

    余嘉云
  • 试析定量评价方法的误区及对策

    林捷
  • “启发式综合教学”与“目标教学”的比较

    朱世东
  • “口语析误”教学法初试──一种新型物理教学模式

    廖伯琴
  • 统摄、驱动与社会控制──教科书评审的社会学意义

    张行涛
  • 构建21世纪校长的办学思想

    崔继伟,董淑田
  • 论学校“软环境”与学生的心理健康

    刘 论文QQ81995535 志宏
  • 情智与非智力因素在学校素质教育中的不同作用

    许远理,李亦菲,朱新明
  • 教师教学效能感与教学效果的关系

    屈卫国
  • 座位与学生课堂学习的调查研究

    宋秋前,丁佩君
  • 论未成年学生在校伤害事故的防范

    杨颖秀
  • 关于加强教育法制建设的思考

    隋萍
  • 关于成人高等教育专业特色的思考

    李保国
  • 简论幼儿园的组织文化

    王星
  • 充分发挥图书馆在高校素质教育中的作用

    薛凤玲
  • 日本战后家庭课教学的变革

    李燕,杨民

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