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教育科学
教育科学

编辑出版:教育科学杂志编辑部
主办:辽宁师范大学
出版周期:双月刊出版地:辽宁省大连市
语种:中文  ISSN:1002-8064


《教育科学杂志》2005年05期目录
  • 解释人类学研究范式及其对教育研究的启示

    姚秀颖
  • 主体间性教育理论真假辩论

    康伟
  • 从社会学视角看弱势群体“差生群”生成原因及对策

    王后雄
  • 试论儿童在后现代视 论文QQ81995535 野中的消失

    马健生,王勇
  • 网络信息的公开性与青少年民主素质的培养

    唐克军
  • 情境因素对我国课程改革的影响

    王丽,靳玉乐
  • 校本教研中的教师同伴互助

    朱宁波,张萍
  • 语文教学对话研究的发生根源与逻辑起点

    慕君
  • 多媒体技术在辅助教学中的适当应用

    党克,张卫红,张卫建
  • 论教师聘任制的契约公正

    周兴国
  • 中学政治教师工作倦怠状况及成因的调查分析

    林红斌
  • 高等教育成本与非营利组织的效率度量

    康小明
  • 弱势群体的平等受教育权与我国高等教育政策的调整

    彭静雯,胡华秀
  • 大学之大:何以为大?

    罗永忠
  • 美国高中新课程标准运动述评

    胡庆芳,程可拉
  • 施特劳斯的自由教育思想及其当代意蕴

    张香兰
  • 民办教育法律中几个问题的探讨

    曹淑江;

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