《新课程(下)杂志》2013年02期网上投稿邮箱 -

新课程(下)

编辑出版：新课程(下)杂志编辑部
主办：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1673-2162

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《人文地理杂志》2011年05期

《走向世界杂志》2014年41期

《阅读与作文(高中版)杂志》2012年10

《道德与文明杂志》2013年04期

《课程教材教学研究(中教研究)杂志》

《新课程(下)杂志》2013年02期目录

爱的教育故事
佚名
念好“四字要诀” 做好班级管理
孔德尚
对高中班主任工作的几点认识
寇娴
用爱心构筑小学班级管理
刘红星
擒贼先擒王——浅谈智障学生的班级管理技巧
单丽萍
浅谈班主任的乐趣
刘厚波
浅谈如何胜任初中班主任的工作
苏传勇
如何做好高中班主任管理工作
杨振
浅论转化后进生的艺术
朱志东
学困生转化之我见
杨文霞
浅谈学生的个性
范雪峰聂瑞芳
如何转化后进生
包铁志
浅析以人为本的高校学生管理模式
申奎明
住宿生管理之我见
闫好义
如何做好培优辅差工作
杨秀贞
少年军校——新居民子女学校少先队工作的新途径
章雁
班主任要唱“一、二、三、四、五、六、七”
金艳
当前教师的心理健康现状及解决对策刍议
黄绍杜
浅谈幼儿园园长的管理艺术
王晓花
以教师为本,打造优质教育资源
刘波
教育的活水,来自于教改——读《课改路上:守望教育的幸福》有感
李新华
是骡子是马拉出来遛遛就知道
唐慧
从“小”事做起,让孩子在爱的阳光下快乐成长
王淑华
浅谈职业教师的有效教学
戴岱
如何从研究生转变成中学化学教育的研究者
李伟
论教师的亲和力教学
张茜
我们究竟该学些什么
吴晓
新形势下高中信息技术教师应具备的素质
王洁
倾注教师智慧构建阳光课堂
丁美
简约+高效=智慧
蔡建维
科学引导预习生成高效课堂
冯伟锋
《分散系及其分类》的探究性教学设计
张兴前
阅读与习作有机结合之我见
周晓
暗香浮动课堂中——关注“情感体验”,推进阅读教学的有效性
朱楠
有效学法指导,提高学生能力
赵冬梅
在中学新课程标准实施中对师生关系的几点思考——基于教师的视角
王小平
小学语文教学中如何巧妙“留白”
刘婷
积累“六字法” 开掘“素材库”——初中作文训练素材积累“策略观”
唐遥
架起培养学生逻辑思维能力的桥梁
李凤琴
课前五分钟口算练习的妙用
梁素兰
谈低年级写话中学生个性的培养
朱先曙
以活动设计教学过程,让活动激活课堂气氛
方爱玲陈多伟
解读笛音探究内涵——《爷爷的芦笛》一课中笛音的解读
平小燕
注重练习设计,创设高效课堂——小学高年级语文课堂练习设计有效性初探
王燕玲
愉快学习高效发展
庄龙彪
创设有效提问营造互动环境——在语言教学中成就“完美”对话
骆群燕张梅芳
语文教学与审美情感培养
黄东
引情入境,让古诗走进孩子心灵
熊桂文
儿童兴趣班火爆的原因探析
曹静
小议英语多媒体教学
田雪琴
提高小学语文教学有效性的多元化教学策略探究
兰石女
苏教版国标本语文第4册《识字6》教学设计
朱月霞
做实校本教学研究,促进学校、教师、学生的共同发展
李冬业
从个体价值尊重来破解农村教育困局
陈民
加强实验教学提高课堂效率
蒋正国
破而后立的语文——关于如何上好语文课的几点思考
李军
如何在生物课堂中进行“概念教学”
曲娜
对作文教学过程的几点思考
汪伟东
在阅读教学中如何对学生进行语言文字训练
孙雪梅
关注教学细节彰显课堂魅力——新课程背景下初中思想品德课堂教学的点
郑永强
浅谈尊重学生的个性
魏小明
借助化学史,培养人文精神
曾芬芳
浅谈电子白板在物理教学中的应用
石彦梅
如何在初中英语生本课堂中提高学生的参与意识
覃万雄
周记是语文老师的“贤内助”
刘波
浅谈品德教学中的习惯培养
张丽倩
浅谈幼儿园教师如何开展活动课
王逍杰
基于AP课程理念的探究实验设计
仇国政
浅谈初中语文教学“三部曲”
周建军
浅谈对学生学习差异性的困惑
李金燕
初中历史教学探索点滴
李京
培养学生的自主管理能力浅谈
谭小勤
浅谈初中语文的“合作探究”模式
康文端
也谈“备学法”
邹冰海
例说语文课堂教学导语设计
胡冬梅
政治课中如何激发学生学习的兴趣
许善全李秋玲
有趣的卡片有效地识字
左淑静
初中思想品德课渗透感恩教育初探
孙汝章
谈小学生空间观念的培养
黎碧华
上好小学课外阅读指导课之我的小研究
叶少凤陈少玲
过渡巧设计课堂增魅力
朱红群
中长跑对提高学生身体素质的意义及训练的注意事项
黎明江
初中英语阅读教学听课反思
阮乐容
怎样让初中数学课堂激情飞扬
王志德
自我意识的觉醒——微波炉效应
王琼
把握学情因需而导促进成长——在小学语文教学中落实新课程改革精
朱明成
初三数学复习课的教学策略研究
祝薇
浅谈“小篇子”教学在数学教学中的益处
李绍军
浅析初中数学的有效性教学
许广泉
拓宽数学教学渠道拓展学生思维空间
周加海
影响初中生英语听力理解的因素及解决策略
蔡福东
论游戏在小学英语课堂中的运用
彭美婷
以《格尔尼卡》为例探索初中现代美术欣赏教学
胡云
开发利用影视资源,优化思想品德课堂教学
徐群
让复习成为英语课堂的保鲜剂
何耀平
在初中思想品德教学中如何激发学生的学习兴趣
郑建清
问渠那得清如许为有源头活水来——浅议小学数学课程资源的开发
曹荣安
庖丁解牛之思索,得其解题之妙方——探析中考综合填空题型
曹民
优化教学情境提高英语学习兴趣
李惠卿
激发学生兴趣,构建和谐课堂
王环环
《多民族的大家庭》教学设计
苗晶
在复习中如何提高学生的听、说、读、写能力
熊桂梅
指导初中生写个性化作文
向梅
激起学生兴趣,焕发课堂活力——提高初中语文课堂教学效率的几种方法
丁多钦
问题导向与幼儿科学探究式学习初探
尤斐尔
课改在行动——对隽水寄宿中学第二轮教学研究课的思考
李良
初中语文教学中的情境教学模式
张素智
让学生充分思考、探究与交流
邹梅
高中生物如何面向全体学生教学
任华
以学生为主体,引领学生创新发展
刘韵梅
把握题型设计提高有效朗读
徐金玉
“最近发展区”对初中生物实验教学的启示
施佳虹
随境潜入心习作悄无形——谈谈作文起始教学
李晓红
浅谈小学生估算意识和习惯的培养
李溪溦
如何进行有效的数学课堂教学
封秀梅
浅谈农村中学体音美特长生的培养
冯艳霞
利用本土知识促进校本课程改革
刘体健
素质教学下如何培养幼儿绘本课堂教学的想象力与创造力
邹萍凤
语文阅读教学现状及有效性探究
陈学柱
生活化作文教学的实践研究
陆燕
把真正的游戏还给幼儿——教师组织结构游戏的常见问题及应对策略
王晓虹
试谈初中语文小组合作学习的实效性
田巍
巧用“五法”提高初中诗歌教学的有效性
方鑫
初中英语教学中存在的问题及对策分析
颜琳
小学高年级数学高效课堂的创建
钱露
小学英语作业创新设计与评价
许春秀
初中英语课堂教学的有效性探索
郭秀珍
潜心教学艺海拾贝——浅探初中信息技术教学
刘艳阳
400米跑六部曲
何云
从科学活动走向项目建设
赵维霞
想说敢说乐说
黄娟
打破沉默,激活语文课堂
张志英
让学生喜欢美术课
徐赫洪
小学低年级语文教学中高效课堂的创建
杨晓芳
如何进行中学英语课堂教学
李迎甫
数学探究式学习在教学中的实践
温议凤
小学语文新课改新教学
乐军鹏
交往教学模式在数学教学中的应用
方桥
在语文课堂中运用“先学后教、三环四步”模式的思考
邵聚红
开创全新初中历史教学,用科技推动教育
刘竟峰
如何提高学生的写作能力
庞荣三
语文课堂中语言的驾驭
毛彩英
初中英语课堂教学导入探究
杨洪芹
如何进行中考思想品德课复习
周爱国
多媒体让数学课堂更精彩
高华文
对“植物呼吸作用产生二氧化碳”演示实验的改进
陈丰华
浅析新课程背景下数学知识发生、发展过程的案例
金国英
关于职业中学农学专业有效教学的初探
卢立平
善思善问 “对答”如流——构建小学数学课堂上和谐的师生对话方式
陈晓芳
浅谈促进幼儿自信心发展的教育方式
陈艳冰
兴趣引路打牢基础
王艳艳
对提高美术课堂效率的几点体会
周永三
浅谈农村初中班级内部数学分层教学的方式
朱蔚华
运用理想模型法实现宏观到微观的穿越
刘素雁
怎样让学生在快乐中学习数学
高洁
做到“五备”,打造高效生物课堂
周彦明
如何提高学生的自我监控能力
谭敏坚
浅谈数学学习兴趣的培养
王苏荣
基于Authorware的SO_2课件交互性制作研究
束金华
巧妙做好物体浮沉条件实验
郭龙刚
如何在角色游戏中培养幼儿良好的行为习惯
樊丽
小组合作学习在初中英语教学中的有效实施策略
蔡慧慧
感受自然走进生活——浅谈山区美术教学中乡土资源的利用
章丹
小学一年级语文教学中合作学习的运用
王丽萍
如何避免班集体中两极分化
王文娟
例谈初一学生作文存在的问题及对策
秦红萍
从福州市中考数学命题的特征谈如何开展初三阶段数学的培优工作
林春平
增强幼儿自我安全防护教育经验谈
陈梅芳
初三化学总复习的几点做法
李艳
表扬胜过批评
张亚秋
关于排除初中生学习数学心理障碍的教学
窦宏
浅谈初中数学教学中学生逆向思维的培养
张水平
少数民族地区习作教学方法初探
杨金凤
提高学生写作水平的有效方法——如何培养学生写日记的习惯
郭小彦
涵泳遨游于语言的海洋——浅谈小学语文阅读教学中的语感训练艺术
连旭萍
刍议高中英语教学
韩晓伟
写作兴趣培养之我见
赵志刚
合理整合教材优化英语课堂
付向华
摈除唱读陋习提高朗读能力
刘良新
多媒体教室结构及使用成效
赵晓慧
非智力因素对英语学习的影响
陈红英
利用电影课提高幼儿审美能力
包学雯
让作业批改再显性些
刘向锋
英语教学中美育的培养
张峥
浅谈历史与社会教学中乡土资源的选择与运用
梁宏
打造“趣味”生物课堂
王玲
科学活动如何引导幼儿与材料积极互动
高建红
备课不能忽略备学生
郭宝芝
学生自主探究上好古诗文课
要军红
我的治班策略
张香萍
奉献“平凡的良心”来做好班主任工作
张亚惠
新课改背景下高中班主任工作浅议
张志鹏
扮演好班主任的新“角色”
黄磊
班主任工作体会
欧锋
浅谈初中班主任班级管理工作的策略
旦增曲扎
爱铸师魂
史冬梅
做好班主任德育工作,促进学生发展
顾小芬
如何在班主任工作中渗透心理健康教育
陈莉华王东昀
孔子与“虎妈”
曾嵩
家庭是人生接受教育的第一所学校
李景蕙孙娇
如何“惯”好孩子
程祖来
在家园互动中提高新市民家长的教养水平
羌燕华
弯下腰比昂着头更有教育实效
朱宝善
静待花开时刻——班主任工作中的等待艺术
周玲
根的力量
于华强
中专化学教学高效课堂的构建策略探究
刘敏
中考热点问题浅谈
翁建辉
新观念引领新课堂——浅谈高中语文新课改
李丹敏
小学写字教学中的德育教育研究
侯桂英
新形势下的小学信息技术德育教学
范晓丹
评价与口语教学
夏荷兰
让生活走进语文,让语文走进生活
琚东娥
化学教学中基于问题的有效学习活动设计的研究
游霞
职高数学分层次教学探究
杨建芬
提高Flash动画制作竞赛辅导效率的有效性探讨
钱宇
拨云望月有奇效导学撩拨是精品
应凌云
浅谈小学数学作业批改
税国莉
浅析小学生非智力因素的发展
王中鹏
现代教学手段在初中数学教学中的运用
侯红润
浅谈“儿歌、童谣”在智障学生教育教学中的应用
王惜珍
美劳活动在教学过程中的探索与发现
郭培霞
立足习惯培养,提高英语书写能力
隋朝光
数学教学的探索与创新意识
周海茹
兴趣——英语学习的神奇驱动力
王玉英
简述完形填空的解题技巧
马燕
与时俱进革新初中体育教学模式
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展现数学价值尽显课堂活力
彭乃聪
成语中的物理现象
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基于中职会计学专业应用能力培养的教学改革
王波
“等效法”处理有关浮力问题
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自主学习、自主发展的教学模式初探
李拥占
浅谈在教学中实施创新教育的几点尝试
张伟卓
做一个手不释卷的人——浅谈小学生课外阅读习惯的培养
尹柳珍
体育与职业教育的相互作用
王志超
浅谈小学生空间观念的培养
施展航
让笔尖动起来——“作文教学三结合”课题教研总结
梁宝英
初中思想品德教学中的生活化教育
闵祥春
确立本土音乐教育的中心地位
孙岳
如何提高高中英语教学效率
李艳丽
群山的自白——笔述《济南的冬天》
段惠贤
小学作文教学中的几点经验
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超重和失重问题各个击破
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浅谈中专数学作业的批改
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巧算面积
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新课标新理念的再认识
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浅谈小学综合实践活动课程与指导教师的专业成长
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数学教学中创造思维能力的培养
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让物理充满浓浓的生活气息
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新课标下学生写作能力的培养
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浅谈在初中数学教学中学生思维能力的培养
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让音乐课堂充满活力——有感于小学音乐课堂教学中学生创造性想象力的培养
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设置有效的英语语境,英语课堂缤纷呈现
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让数学学习变为易事
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新课程下的校本教研有效形式
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论幼儿良好情绪培养的策略
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提高山区学生英语听力技能之策略
魏付厚
新课程标准下小学语文教育的价值取向
王丽萍
让语文课堂充满快乐和幸福
朱地均
浅析物理教学中学生的自主学习、自主发展
赵爱霞
初中数学总复习课的例题设计策略
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浅谈三年级作文初练要做到“三要”
刘春根
论有效组织学生自主、合作学习
赵菊荣
让语言和文学一起翱翔,使我们的语文“活”起来
郭梅莲
浅谈现代多媒体技术在中学美术教学中的运用
张亮
浅谈高中生形象思维能力的培养
郭友平
数学活动课让学生的思维插上隐形的翅膀
刘兵丁亚红
根据实际学情,改进科学实验
俞华英
运用信息技术提高数学探究性学习的有效性
段凯
把课堂教学的空间还给孩子们——快乐体育活动刍议
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教师的说话技巧之我见——职高班主任的必备技能
严彩娟
中职建筑施工专业建筑CAD课程教学改革探讨
王磊
中职文秘专业应用文写作能力培养的实践与探索
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每个学生都是一首歌——谈音乐教学的因材施教
朱成梅
三角形中的平面向量
陶江华卢峰
例谈初中英语课堂教学中教师的有效倾听
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张扬个性魅力绽放阅读光彩——浅谈简化程序个性化阅读教学
寿玛丽
试论小学语文课堂教学的情感渗透策略
李耀东
多媒体教学在《新编大学英语》中的推广应用
孔来信
智力障碍教育的认识与实践
于燕
多媒体在幼儿园室内健康活动中的支持策略运用
周海玉
怎样上好低年级的识字课
高军凤
高中地理新教材(人教版)导学案
郭昭林
数学课堂中引导学生自主学习之我见
杨利
浅议小学语文识字教学有效方法与策略
张志丽
例谈化归思想在数学教学中的应用
张玲芳
精泛结合——阅读课的目标要求和教材处理
林月霞
浅谈提高英语课堂教学效率
魏敏
立足实践,优化高中英语阅读课堂
杨捷
新课程理念下对学生数学学习兴趣的培养
许明艳
计算机网络安全分析及防范措施探析
谭永新
抓好预习三环节,有效提高课堂教学效率
钟懿
创设有效问题情境,激活中职数学课堂
唐小燕
浅析对称性在求函数最值中的运用
陈雄飞
对提高初中英语课堂教学有效性的体会
卢懿
立体图形知识点资料汇总
柯晓玲
职高电工基础教学之我见
杨荣科
救救我们的孩子
陈娟妮
网络环境下的电视教材设计与开发
陈静
浅谈语文课堂教学结课的技巧
郭少波
小学课文《詹天佑》读写课例探索分析
张燕
高考语文小说阅读二轮复习策略及备考建议
赖庚祥
基于“新课程、新理念”的“柯西不等式”教学设计与思考
孙真本
湖北省高考英语新题型解读与解题策略
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对农村中学历史课教学的思考
余东
初中英语写作教学的思考
唐开勇
在初中历史活动课中开展研究性学习的实践与思考
黄其成
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新课程背景下思想品德课的思考和实践
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对高职院校实践教学督导的研究与实践——以《网站建设与管理》课程为例
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对一道平抛运动题的思考
葛为民
关于三角函数教学的几点体会
王红
关于县区教育城域网现状及运用发展的几点思考
吴智辉
浅谈反思性教学——高职数学复习的体会
赵子乃
浅谈《新目标》英语阅读课
曹宁芳
初中英语课堂任务型教学案例反思
张钊
宽容,也是一种美丽
王兵
三年级时间的计算教学反思
李娟
对编写高中生物学案的几点思考
马占明
初探“做中学”教学模式下科学教师的改变
邓长珍
对中职机电技术应用专业课程改革的思考
杨剑
高中新课程标准下数学课堂教学目标的设计
毛晓明
让“五名工程”浸润孩子的心田
葛晓敏
亲近自然,促进孩子健康成长
林丹珏
让课堂赛过窗外的风景——《圆明园的毁灭》教案与教学反思
张小红
以爱育人,关注学困生
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小学品德与生活教学之我见
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浅谈数学教学中的学困生转化
郭宝平
驱散阴霾又见阳光
张敬香
孩子眼中不一样的世界
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“分糖”的启示
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探讨班级的细节管理
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由中级教育技术培训浅谈农村教师专业化发展
曾爱丽
简论小学班级的有效管理
冯爱菊刘霞
浅议在中学数学教学中教师角色的转换
许秀芳
教育管理要重视细节
周杰
用心做一名学生喜爱的体育教师
王本林
关注离异家庭学生的健康成长
许辉珍
构建和谐班集体,培养学生责任感
韦玉枝
“斗争”中的成长论文QQ81995535
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浅谈幼儿园教师德育与爱同行
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在我校成立定向越野俱乐部的可行性研究
刘俊
多媒体技术在初中数学教学应用中应该把握好几个“度”
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念好“四字要诀” 做好班级管理

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用爱心构筑小学班级管理

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浅谈如何胜任初中班主任的工作

如何做好高中班主任管理工作

浅论转化后进生的艺术

学困生转化之我见

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如何转化后进生

浅析以人为本的高校学生管理模式

住宿生管理之我见

如何做好培优辅差工作

少年军校——新居民子女学校少先队工作的新途径

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以教师为本,打造优质教育资源

教育的活水,来自于教改——读《课改路上:守望教育的幸福》有感

是骡子是马拉出来遛遛就知道

从“小”事做起,让孩子在爱的阳光下快乐成长

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我们究竟该学些什么

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周记是语文老师的“贤内助”

浅谈品德教学中的习惯培养

浅谈幼儿园教师如何开展活动课

基于AP课程理念的探究实验设计

浅谈初中语文教学“三部曲”

浅谈对学生学习差异性的困惑

初中历史教学探索点滴

培养学生的自主管理能力浅谈

浅谈初中语文的“合作探究”模式

也谈“备学法”

例说语文课堂教学导语设计

政治课中如何激发学生学习的兴趣

有趣的卡片 有效地识字

初中思想品德课渗透感恩教育初探

谈小学生空间观念的培养

上好小学课外阅读指导课之我的小研究

倾注教师智慧构建阳光课堂

科学引导预习生成高效课堂

解读笛音探究内涵——《爷爷的芦笛》一课中笛音的解读

愉快学习高效发展

创设有效提问营造互动环境——在语言教学中成就“完美”对话

加强实验教学提高课堂效率

关注教学细节彰显课堂魅力——新课程背景下初中思想品德课堂教学的点

有趣的卡片有效地识字

过渡巧设计课堂增魅力

把握学情因需而导促进成长——在小学语文教学中落实新课程改革精

拓宽数学教学渠道拓展学生思维空间

问渠那得清如许为有源头活水来——浅议小学数学课程资源的开发

优化教学情境提高英语学习兴趣

把握题型设计提高有效朗读

随境潜入心习作悄无形——谈谈作文起始教学

潜心教学艺海拾贝——浅探初中信息技术教学

想说敢说乐说